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1.
崔维云 《中学政治教学参考》2016,(2):9-12
2015年11月24日至27日,江苏省思想品德学科青年教师基本功大赛在宿迁成功举办。本次大赛首次试用依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》编写修订的苏人版《思想品德》七年级教材（已通过教育部审批）,教学内容是第十五课第二框题“提升法律素养”。 相似文献
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彭辉老师《对2008年岳麓版（历史）必修Ⅱ的几处商榷》（载《中学历史教学》2009年第10期）指出：“岳麓版教材第27页，‘在1720—1820年间，中国国内生产总值（GDP）在世界总值中所占比重的年增长率远高于整个欧洲地区．该表述让人生疑。” 相似文献
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我在教学小学数学《年月日》（北师大版三年级上册第七单元）时．对教材进行了适当的调整．并取得了较好的教学效果。 相似文献
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申国君 《中学语文(读写新空间)》2009,(2)
一、关于文本主旨的解读——歌颂一个深刻而伟大的社会变革
刘成章的精美散文《安塞腰鼓》,被选人义务教育课程标准实验教科书七年级下册。教材上说“西北汉子的安塞腰鼓,带给我们力量的奔腾,生命的升华”（教材第123页）;《教师教学用书》（人民教育出版社2001年12月第1版．2005年11月第6次印刷）评价它“是一篇歌颂激荡的生命和磅礴力量的文章”。 相似文献
6.
孙刘华 《中学政治教学参考》2016,(2):12-14
当前,学校使用的苏人版《思想品德》教材七年级为2012年第5版,八年级为2009年第2版,九年级为2015年第5版。教材是学生重要的学习资源,也是学校执行国家课程标准的重要依据。各学科教材都应与时俱进,思想品德教材更要顺应时代潮流,具有敏锐的政治嗅觉, 相似文献
7.
如今的教材为了响应国家课改的要求和给学生减负,示意图言简意赅．教材一删再删,但至今还存在不少值得商榷的地方。如七年级人教版《中国历史》（2006年版）上册,第6课,第31页《春秋战国的纷争》中缺少对春秋霸主的详细介绍,却配上一张信息量很大的《春秋争霸形势图》。 相似文献
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我认为,高效课堂是谋求教学改革的必由之路,其主要表现为追求课堂教学的高效率、高效果和高效益。打造高效课堂重中之重是要将教研理论与课堂教学实践结合起来,优化教学过程。下面我结合鲁教版七年级下册思想品德第6单元第十四课第一个项目《生活处处有情趣》,谈一谈在教学中我是怎样优化教学过程,打造高效课堂的。1先钻教材,了解学情,创造性地使用教材 相似文献
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笔者在教学中发现。人教版高中语文必修二（2006年11月第2版，2008年5月西安第3次印刷）“名著导读”板块77页——81页五页教材中。有5处错误。其中标点符号使用错误2处，标点符号排版错误1处，数字符号使用不规范1处。病句1处。 相似文献
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在讲授人教社2006年版《中国历史》七年级上册时。笔者发现了几处问题,现提出来,与同行交流：第一．该教材第1课后面的练习说：“海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？”（第6页）在辩论中,小女孩的说法里提到“一万多年前”．意思是指山顶洞人生活的时间。这和教材正文提到的山顶洞人生活“距今约三万年”不一致。 相似文献
12.
韩广军 《中学政治教学参考》2012,(1):29-30
作为义务教育课程标准实验教科书，苏人版《思想品德》七年级下册（该教材经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，江苏人民教育出版社出版，2010年10月第5版，2010年10月第一次印刷）的编写图文并茂、生动活泼，贯彻了国家课程标准的要求，体现了以人为本的思想，有利于深入推进素质教育。但在教学实践中，笔者发现有些内容... 相似文献
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欧丽萍 《中学政治教学参考》2011,(6):15-15
人教版《思想品德》八年级上册（2008年3月第3版,2010年4月第1次印刷）,依据教育部2003年5月印发的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》编写,很好地体现了思想品德课程思想性、人文性、实践性和综合性的特点。在教学实践过程中,笔者发现本册第六课第一框“网络上的人际交往”有瑕疵,在此谈谈个人的看法。 相似文献
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教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第五单元“认识分数”中“吃西瓜”一课（教材60～61页）。
教学目标
1，经历解决问题的过程。探索并掌握同分母分数（分母小于10）加减的计算方法。 相似文献
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孙刘华 《中学政治教学参考》2016,(5):12-14
<正>当前,学校使用的苏人版《思想品德》教材七年级为2012年第5版,八年级为2009年第2版,九年级为2015年第5版。教材是学生重要的学习资源,也是学校执行国家课程标准的重要依据。各学科教材都应与时俱进,思想品德教材更要顺应时代潮流,具有敏锐的政治嗅觉,用源自学生生活的鲜活案例和国家最新发展理念,引领学生过积极健康的生活,做负责任的公民。中国共产党第十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(简称《建议》),在全 相似文献
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教材是课程的核心资源，其编写来不得丝毫的马虎。鲁人版七年级《思想品德》教材（含教科书和教学参考书）从2003年出版至今，已发行2版，印刷10次。该教材编写遵循了初中生思想品德发展规律。适合初中生年龄和身心特点，符合课程理论的内在逻辑顺序，体现了思想性、人文性、实践性、综合性，语言优美， 相似文献
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段兴悦 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(9):70-70
近日。在备《马说》一课时,发现教参（人民教育出版社八年级下册语文。2002年版）第202页中“祗辱于奴隶人之手……”这一句中的“祗”与教材中的“祗”不同。翻看2007年版教参,这个句子仍没有改动。于是查阅《现代汉语词典》（商务印书馆,2009年第5版,以下无特殊注明均出自该词典）。 相似文献
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