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侯发展 《中学物理教学参考》2004,33(10):3-24
1605年,法国著名的数学家费马(PierreFermat)对光的传播原理作了一个精辟的论述:在任何介质中,光线从一点传至另一点,不论经过几次反射和折射,总是沿费时最小的路径传播.费马原理表明:(1)在同一种均匀介质中,遵循反射定律的光程(光程=折射率×光线所走过的路程,或者光程=c/v×光线所走过的路程)最短,费时最小.(2)在两种均匀介质中,遵循折射定律的光程最短,费时最少.利用费马原理,不仅可以导出重要的光学定律(如反射定律和折射定律),还可以通过类比的方法,将质点的运动类比为光子的运动——光的传播,极为简捷地解决运动学中的极小值问题.下… 相似文献
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光的传播规律主要有光的直线传播原理、光的反射定律和光的折射定律．其实质就是最小光程原理，即光在介质中传播时，即使发生折射和反射，其所走的光程一定最短．基于此原理，我们可以用光的反射和折射定律来解决运动问题中的最短路程、最少时间问题． 相似文献
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沈晨 《中学物理教学参考》2006,35(7):9-49
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几何光学是在把光的传播抽象成光线模型并认定光的下述两条基本性质的基础上建立起来的一门学问。光的第一条基本性质：光总是沿着光程为极值的路径传播——在均匀介质里沿直线传播，因为给定两点间直线路径最短;在不均匀的介质中，光沿着所有可能的光程中有最小、最大或稳定的光程的路径传播，即遵从费马原理。光的另一条基本性质：独立传播原理——不同方向的光线相交时互不扰乱，不会改变每束光的颜色、强弱与传播方向。 相似文献
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教学目标
1．知道光在均匀介质中沿直线传播,能解释小孔成像原理。
2．在解释光直线传播的过程中,利用物理知识解决实际问题。 相似文献
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孙密 《潍坊教育学院学报》1995,(Z1)
<正> 费马原理:光在指定的两点间传播,实际光程总是一个极值.从这一原理出发,可以征得在均匀介质中光沿直线传播;当光通过两种不同介质的分界面时,遵守反射定律和折射定律.针对我院培养的学生是中学教师,而现行教材对中学物理中需要牢固掌握的反射定律和折射定律的论证都不太完整这一情况,故此我用费马原理较完整地证明折射定律如下. 相似文献
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“光在同种均匀介质中是沿直线传播的”,为了便于学生理解,强调介质的均匀性,各种教材上都给出光在同种非均匀介质中不一定沿直线传播的一些例证。如,早晨太阳光在不均匀的大气中沿曲线传播,海面与沙漠上空的空气不均匀造成的海市蜃楼,夜空中的星星为什么会“眨眼睛”等。由于这些自然现象涉及光程很长,在实验室中无法模拟。虽然可以通过电教手段播放相关的动画、录像,但给人的感觉总是不够真切。如何让学生在实验室中(甚至在讲桌上)亲眼看到“光在同种非均匀介 相似文献
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罗玉林 《中小学实验与装备》2019,29(3):53-54
人教版初中物理教材演示光沿直线传播的实验,只有光在同一均匀介质中传播的实验.笔者多年的教学实践发现,该演示实验效果不太明显,有时为了增强演示实验效果还要在水中添加牛奶之类的物质.在讲这节课时,经常有学生问:"光在不均匀介质中又会怎样传播呢?"为了增强学生对光沿直线传播的感性认识,笔者设计制作了演示教具"光沿直线传播演示仪"并用于教学,它可以综合演示光在同一均匀介质和同一不均匀介质中的传播.解决了教材中只能演示光在同一均匀介质(水)中传播的难题,且可通过视觉和听觉来判断光是否沿直线传播,增加了实验的趣味性,取得了较好的实验效果. 相似文献
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一、知识结构光现象光的直线传播光在均匀介质中沿直线传播(知道 )真空中光的速度为 3× 10 8米/秒 (知道 )光的反射光的反射定律 (理解 )镜面反射和漫反射 (知道 )平面镜成像特点 (知道 )成像原理 (知道 )应用 (知道 )光的折射光的折射现象及规律 (知道 )透镜 凸透镜焦点、焦距和主光 轴的概念 (知道)对光线的会聚作用(知道 )成像条件(理解→知道 )应用照相机(知道 )幻灯机(知道 )放大镜(知道 )凹透镜对光线的发散作用 (知道 )二、复习指导(一 )光的直线传播1 光源 能够发光的物体叫做光源 .2 光的直线传播( 1)光在同种均匀介质中是沿直… 相似文献
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一、解释光学现象解这类题的理论依据是“光在同一种均匀介质中是沿直线传播的”.例1物体通过小孔所成的像为什么总是倒立的?解:因为光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的,所以从物体上端射出的光经过小孔会射向光屏的下部,从物体下端射出的光经过小孔会射向光屏的上部.因此,物体通过小孔所成的像总是倒立的.二、由像确定物或由物确定像解这类题时,需注意平面镜所成的像与物具有左右颠倒的特点.例2图1所示是一个正在工作的时钟在平面镜中所成的像.求此刻的真实时间.解:由于平面镜所成的像与物图2是左右颠倒的,如图1所示,像中时钟的指针在12… 相似文献
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马占锦 《山西教育(综合版)》2000,(22)
光的直线传播是几何光学的基本定律之一。通过学习 ,学生应知道光在均匀介质中沿直线传播 ,并能用来解释影子的形成、日食和月食等现象 ;知道光在真空中的传播速度 ,知道光在其它介质中的传播速度比真空中速度小。为了帮助学生正确理解和掌握光的直线传播 ,教学中应特别注意以下三点 :1 .光的直线传播是有条件的。在同一种均匀的透明介质中 ,光在两点之间是沿着连接两点的直线传播的。光直线传播的条件是 :同一介质、均匀介质和透明介质。假如不满足以上三个条件中的任何一个条件 ,则光的传播方向会发生改变。如光在传播过程中遇到障碍物可… 相似文献
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光学 总被引：1，自引：0，他引：1
王杰文 《中学课程辅导(初三版)》2000,(1):49-53
1．光的直线传播 光在同一种均匀介质中传播的路线足直的,手影、日食和月食、激光准直等例子都能说明光在同一种均匀介质中沿直线传播。 相似文献