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地理与其他学科在内容和形式上明显不同的是，除了文字系统以外，还有较多的图像，各种地图、景观图、描绘图、示意图、结构图、统计图等，它们有机地构成了一个“图像系统”，与课本文字部分密切配合，有的“以图释文”，有的“以图代文”，成为地理知识的载体，在地理学习中发挥着重要的功能。它不仅具有知识传播的功能，而且具有能力培养的功能，它可以储存、选择、模拟和表达地理信息，而且还承担着培养学生观察、思考等多方面能力的任务，尤其在空间概念的形式、空间规律的掌握、空间因果关系分析上，地理图像具有不可替代的作用。因此… 相似文献
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地理统计图表是根据统计数据绘制的．用以直观地反映地理事物特点和联系的各类图像。形式上，包括数字表格、各种坐标图和各种结构图．由于地理统计图表包含的信息丰富，要求的读图能力高．考试的区分度较好。因而在高考中出现的频率较高。 相似文献
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地理学是研究人类生存的地理环境以及人类与地理环境关系的一门学科,在地理教学中,教师可以利用地理学科综合性强的特点,本着系统化的思想以“去粗取精、简明精炼、抓住规律”为原则,把与教材相关、相连的地理事物、地理现象用推理结构图形成一个个的知识结构系统,这样能使学生对地理现象和地理规律的形成和发展一目了然,并能较快地理解和掌握,从而收到良好的教学效果。1.引导思维,引发探究学生探究能力的培养是现代地理教学的重要任务,也是新的课程改革所要达到的目标。在授课过程中,教师利用地理知识推理结构图进行教学,引导学生边推理、… 相似文献
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马树田 《宁夏师范学院学报》2002,23(3):100-101
地理学科以其研究内容广泛、涉及自然科学与社会科学各方面的知识，能为综合各学科知识内容提供较为广阔的取材领域的特点，在知识内在联系的基础上，通过教学实践。构建了高中综合知识结构图式”，并以图式的内在逻辑为基点探讨了实施综合教学的基本途径． 相似文献
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板示课文结构图，是语文教学中很重要的一环。一个好的结构图可以使课文的脉络层次、重点、难点一目了然。实践表明，在课堂教学中精心设计课文结构图，往往事半功倍，可以起到画龙点睛的作用。 相似文献
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文综高考非常重视对图表的考查，所有的试题必有图表。图表类型很多，包括经纬网图、等值线图、分布图、原理示意图、模式图、结构图、景观图、统计图表等等。统计图表常常是三科综合的切入点、上期我们探讨了单图和统计表格的阅读，本期我们探讨一下叠加图和图组的阅读。 相似文献
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邱平庆 《福建基础教育研究》2012,(11):33-34
地理图像是根据地理课程标准、教材内容、学生年龄和知识水平等而设计的地理图和画组成的系统,主要有地图、剖面图、景观图、示意图、统计图、分布图、结构图、过程图、漫画、图表、照片等。它集知识性、直观性、艺术性、趣味性、空间性、感染性、整体性于一体,信息量大,是地理教材的重要组成部分。 相似文献
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全国“+综合”地理科课题组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(5)
结构图Ⅰ .读图技巧结构图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示 ,常采用几何图的图形比例分割手段制作而成。常见结构图有扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图、矩形结构图 ,等等。结构图尽管形象、直观、一目了然 ,但其地理内涵却是十分丰富的。要灵活采用归纳、推理、对比、综合分析等方法解读形式多样的结构图类题。通常对结构图题型要做以下几个方面的解读 :1 归纳总结地理事物的结构特征首先仔细读图 ,认识结构图的组成要素 ,认识各要素的比率及比率大小关系 ,进而归纳总结出地理事物的结构特征。例如 :读“… 相似文献
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在自动控制理论中，关于动态结构图的化简，利用等效原则推导了一系列的化简规则。但是这些规则记忆起来很不方便，必须死记硬背。在多年的教学实践中感觉到，只要深刻理解和掌握“等效”这个基本概念，就没有必要去死记那些化简规则，完全可以轻松地使结构图化简。 相似文献
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知识点结构图的构建及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
首先分析了知识点结构图在计算机辅助教学中的作用。然后提出了知识点结构模型,给出知识点结构图的构建方法和存在形式。最后,通过实例描述了知识点结构图的使用方法。 相似文献
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张军 《中小学信息技术教育》2005,(3):74-75
作为一名化学教师，在出试题或者制作课件时要经常绘制有机化合物的结构图。虽然目前有一些专门绘制结构图的软件，但大多操作复杂，且与其他软件(如Word或PowerPoint)兼容性差。在这里我向大家推荐ChemDraw软件，并结合多年的使用经验谈谈在使用上的一些技巧，希望同行们在使用该软件时能提高工作效率。 相似文献
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地理图表是地理试题的背景载体,是地理高考命题中最重要的部分,是考查考生观察、判断、分析等综合能力的理想工具,也是地理高考的重点和难点。地理图表的类型丰富多彩．主要的有：坐标统计图、结构图、表格、关联图、景观图、剖面图等。 相似文献
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地理学科与我们的生活密切联系,在课堂教学中教师要有效地向学生传达地理思想,培养其学习地理的兴趣和能力,最终使其走上从"认识地理现象",到"了解地理知识",进而达到"会学地理学科"的道路.
一、初中地理教学的特点
1.初中地理教学是一种以图表为主体的独特教学方式
地理教学,尤其是初中地理教学中,图式的运用极为广泛.图式教学可以为学生创设一种身临其境的氛围,鼓励引导学生进行探究学习,这是近年来初中地理教学过程中的一个重要特点.多样式的图式教学,使课堂直观、生动、活泼,现行的初中地理教材就包括了103幅照片、结构图、过程图等. 相似文献
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板示课文结构图,是语文教学中很重要的一环.一个好的结构图可以使课文的脉络层次、重点、难点一目了然.实践表明,在课堂教学中精心设计课文结构图,往往事半功倍,可以起到画龙点睛的作用.…… 相似文献
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