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1.
Amit Roy 《Resonance》1999,4(10):8-15
In Part 1 of this article, we described masers. In this part, we describe lasers, their optical counterpart. 相似文献
2.
本文运用“学习方法”与“学业压力”两个问卷对南京市天印高级中学高三学生进行了调查,以了解学生的学习状况,找出本校学生在学习上存在的困惑,进而帮助学生更好地应对高三学习。结果表明：高三学生在学习方法上,实验班优于平行班;在学习态度和习惯维度上,女生优于男生,文科生高于理科生,农村学生优于乡镇和城市学生。在学习压力上,平行班学生感受到的压力高于实验班,男生的自我发展压力高于女生,理科生的挫折压力高于文科生。 相似文献
3.
介绍了PLC和变频器在锅炉供暖控制系统中的应用,分析了传统供暖系统运行过程中存在的问题,针对这一问题运用PLC和变频技术对此系统进行了改进.讨论了控制系统的结构组成、工作原理、运行方式、硬件与软件设计,其中硬件设计包括PLC、变频器、传感器等,软件设计包括确定I/O点数、I/O口分配、系统控制电路图及程序流程等.新系统较好地解决了供暖系统存在的能耗大、稳定性差、劳动强度大和自动化不高等问题,提高了系统运行稳定性、可靠性、灵活性和供暖质量,节能效果明显,具有应用推广价值. 相似文献
4.
在分析社会转型基本涵义的基础上,阐述了社会转型期高校贫困生的出现途径,对高校贫困生的范围进行界定,指出他们所面临的压力和挑战,并对压力下的响应进行了分析,最后提出高校应加强对贫困生的关怀教育的思路。 相似文献
5.
邵芳 《湖南科技学院学报》2005,26(2):115-119
《白鲸》是美国作家麦尔维尔的传世之作。我国1999年出版的姬旭升译本,是流传广泛的译本,但是这个译本的错误和遗漏非常严重。原著中重要的预言被遗漏,预言者被搞错,随意增加、改变、减少原著中没有的细节,严肃的旨趣被掩盖,甚至情节也有倒错的地方,译本的标题也大多和原著标题不符。 相似文献
6.
采用问卷调查法、文献资料调研法、访谈法,对湘潭市三所高校的1200多名大学女生进行调查研究.结果表明：多数大学女生对课外体育活动抱有兴趣,高校女生课外体育活动参与面较高,锻炼价值取向多元化.但活动项目相对集中,活动频率和强度相对不足.缺少伙伴、没氛围、场地器材缺乏等外在的因素是制约大学女生参加课外体育活动的主要因素.据此,提出了相应的建议与对策,为高校的体育管理部门决策提供参考. 相似文献
7.
对襄樊职业技术学院2321名高职学生进行心理健康状况抽样问卷调查，结果显示，9．78％的高职生心理症状较为严重。出现较为严重的主要症状因子是强迫、恐怖、人际关系、敌时。在任一因子≥2和≥3分的检出率男生显著高于女生．老生显著高于新生。不同专业心理健康水平差异不明显。方差分析表明，男女生在恐怖、精神病症、其它因子上有显著性差异，女生的总体心理健康状况高于男生，新生与老生在大多数因子得分上都具显著性差异。老生的心理健康状况不如新生。 相似文献
8.
通过查阅标本,实地考察,参考有关文献,对甘肃省委陵菜属植物进行了研究,整理出甘肃省有委陵菜属植物52种及变种,编制了甘肃委陵菜属植物检索表,考证了其学名,记述了它们的分布地及生境,对部分种及其相近种进行了分类学讨论,以期为甘肃委陵菜属植物的基础研究和开发利用提供本底资料. 相似文献
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10.
本文根据大理洱海鱼类资源现状、结合前人资料记载对洱海土著种的存在状况和外来种的动态变化进行了比较分析,结果表明:洱海土著种呈现递减趋势,而外来种呈递增趋势。本文还对现存洱海鱼类物种多样性变化的原因进行了探讨,提出了洱海土著鱼类的保护策略。 相似文献
11.
本文测量了石龙子端脑、间脑部分的背侧皮层、外侧皮层、大细胞中间背侧皮层、小细胞中间背侧皮层、背侧室嵴、中隔、纹状体、前背外侧核、缰核、圆棱和室周核的冠状面上的平均范围，进行图谱制作。核团及其细胞特点如下：(1)端脑背侧部核团有趋于表面呈层分布；(2)间脑部棱团内部有分区现象；(3)端脑核团神经元树突较间脑的明显。 相似文献
12.
《诗经》与礼教是相辅相成的关系．相互为用，诗为表，礼为里。《诗经》中风和颂的礼的内涵是不相等的，颂更合礼，或者是和礼，或者说礼的人为规定和颂更近，所以有鲁颂而无鲁风。 相似文献
13.
针对发酵工程与设备课程教学中存在的问题,对改革该课程的教学内容、教学方式及考核制度进行了初步探讨。通过对该课程的改革与创新教学实践,大大调动学生参加实践的积极性、主动性和学习兴趣,有效激发独立思考、灵活运用和勇于创新的能力,提高学生的综合素质和实践技能。 相似文献
14.
理论教学与实践教学一体化教学模式的探索与实践 总被引：6，自引：2，他引：4
肖伟才 《实验室研究与探索》2011,30(4):81-84
以大学教育中理论教学与实践教学两种典型教学方式的作用与功能的互补性为理论基础,将理论教学与实践教学有机联系在一起,突出实践教学在培养应用性人才过程中的作用,提出并在实践中践行了理论教学与实践教学一体化教学模式。阐述了实践教学环节可分为常规实践教学环节和高层次实践教学环节,高层次实践教学环节是培养高阶应用人才的主要途径的观点,并将学生根据其潜质按照就业导向因材施教,从而提高学生的应用与创新能力,保证人才培养与社会需求的紧密衔接。 相似文献
15.
王景和韩宜可均为浙江人,是明朝初期著名的历史人物,二人皆以诗文出名,在明初的政坛上也有很大影响,二人曾一同被贬谪云南临安府,在滇南讲学传道达十五年之久,递薪传火、启迪民智,使蛮荒之地、流戌之所的滇南地区文风渐开,文教始兴。二先生的功绩一直被滇人景仰。 相似文献
16.
《International Journal of Educational Development》1999,19(2):147-156
This study investigates the levels of confidence of several categories of educators in some selected teaching skills. The educator categories comprise of primary school teachers, tutors at the Primary Colleges of Education, education officers and unqualified teachers in the colleges' catchment areas. The results are based on a questionnaire survey involving 504 educators. The educators are seen to influence to some extent the outcomes of the preservice training of teachers at the Primary Colleges in Botswana. The findings firstly suggest that about one-third of the respondents are not at all satisfied with teaching. The majority of education officers and principals of schools are the ones satisfied with their jobs. These differences among educator categories are statistically significant. Secondly, the analysis by location, rank and experience of the educators shows several trends. The analysis by location shows that educators in the urban setting are more confident in the selected skills than those from the rural areas. However, these differences are constant but not significant. The results by rank suggest the education officer respondents as being the most confident group. The college tutors and primary school teachers are more confident than the last category of unqualified teachers. The Pearson chi-square values for the analysis by rank suggest that these differences are significant. The results consistently show that longer experience in years does not lead to higher levels of confidence. The findings are also consistent in showing that there is a drop in levels of confidence with experience of twenty-six years and more. The paper discusses the implications of these results for professional skills training within the primary college catchment areas. 相似文献
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房列曙 《衡阳师范学院学报》2014,(4):105-112
特种考试,是中国现代文官考试制度中任命人员考试的一种,是南京国民政府的创造。自1933年至1949年,是特种考试的建制和发展时期。特种考试的应考资格比较特殊,有高于高等考试的,有和高等考试、普通考试相当的,有低于普通考试的,有介于两者之间者。特种考试程序和方法比较特殊,有按照抗战时期的初试+训练+再试模式的,有按照抗战以前的考试及格后即行分发任用的,有分为三试的,也有分为二试、一试的。特种考试的举办形式也比较特殊,有考试院考选委员会直接办理的,有专门组织考试委员会办理的,有委托各用人机关办理的。特种考试的种类和录取的人数最多,是同一时期高等考试、普通考试录取人数的35倍和23倍。 相似文献
18.
高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。 相似文献
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汉语和印尼语分属不同语系,修饰语的句位分布差异明显,汉语遵循定语前置律,印尼语遵循定语后置律.汉语中定语可分为限制性定语和描写性定语两类.多项定语之间有着稳定有序的句位分布,其中限制性定语一般出现在描写性定语前面.印尼语中单纯由限制性定语或描写性定语组成的多项定语,其句位分布与汉语中的表述呈反向对应,由限制性定语和描写性定语同时修饰核心名词时,并不完全与汉语反向对应分布,而是各自按习惯位置交叉分布. 相似文献
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目的:比较分析高等院校女生人格状况,为高校女生人格教育提供实证依据。方法:运用大学人格问卷(UPI)在湖南省的某理工院校对504名2005级女生进行人格测查,并抽取男生样本858名作为性别比较因素。结果:(1)有第一类人格问题的女大学生比例显著高于男大学生;女大学生UPI分数显著高于男大学生。(2)女大学生人格问题症状选择率排前列的项目依次为:在乎别人的视线,缺乏自信心,过于担心将来的事情,父母期望过高,情绪起伏过大。(3)非独生女与独生女的UPI分数不存在显著差异;农村生源女生UPI分数显著高于城镇生源女生;文科类女生UPI分数显著高于理工类女生。结论:女大学生人格问题比男生严重,农村生源女生人格问题比城镇生源女生严重,文科类女生人格问题比理工科女生严重;应高度重视女大学生尤其是农村生源女生和理工院校中文科类女生的人格健康教育,以优化她们的心理素质。 相似文献