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相似文献
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1.
2020年开始实施的东京湾区零排放创新举措是日本政府为实现脱碳社会推行的《革新的环境创新战略》中的重要举措之一。该举措力图将东京湾区建设成世界首个温室效应气体零排放区域,对于我国湾区建设和产学研集群发展具有一定的借鉴意义。文章以东京湾区零排放创新举措的实施为切入点,发现东京湾区具有高校和研究所密集、能源产业和知名企业云集,以及政府倡导产学研协作的优势。东京湾区实施零排放创新举措的特色在于集聚多类型部门与机构形成合力,成立专门研究中心作为产业研发的智库,以及强化各界精英的国际合作。我国可以从鼓励企业对大学的研发投入,加强大学集群、产业集群、城市集群的互动合作,促进湾区的对外交流,制定可持续发展政策等方面推动湾区建设,促进产学研集群发展。  相似文献   

2.
日本产学合作中的"协调者"制度及其启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
“协调者”制度是21世纪初日本政府为促进产学合作推出的一项支援制度,核心内容是由政府出资为大学组织内产学合作机构选聘“协调者”,并委托专业化中介组织管理实施。该制度在三年多的实践中,不断得到完善与发展,取得了良好的效果,“协调者”制度对我国产学研合作及合作协调机制的建立和发展可提供借鉴与启示。  相似文献   

3.
鼓励大学与产业界合作是日本政府长期以来的一个明确政策。在日本大学-产业合作的发展过程中,采取委托研究、共同研究、委托研究员、捐赠讲座、成立共同研究中心等形式。大学与产业的合作不仅仅包含了技术从大学向产业的转移,还要求在产业层面上展开重要的开发活动。日本大学-产业合作实践经验对我国建立产学研结合的技术创新体系有重要的借鉴意义。从政策的角度看,应抓好三个环节:发挥政府的主导作用;发挥大学在创新体系中的作用;培养企业的自主创新能力。  相似文献   

4.
《中学教育》2017,(3):21-30
本研究通过对比中国与OECD国家的学前教育毛入园率、3岁入园率、公立机构就读幼儿人数、学前教育投入占GDP比例、财政性学前教育投入比例、生均学前教育经费、师幼比和师资培训等典型数据,发现中国在多项指标上均落后于OECD国家的平均水平。我国应提高儿童入园率,增加公共学前教育资源总量,加大政府教育经费投入力度,全面建设教师队伍,实现学前教育普惠而高质量的发展。  相似文献   

5.
20世纪90年代以来,受经济变化的影响,日本政府对科学技术政策、高等教育政策进行了一系列的改革,而且这些改革与产学研合作是紧密相连的。随着《科学技术基本计划》和国立大学法人化的实施.日本大学的产学合作呈现出了新的形势:向机构与机构之间的,即以大学为单位的、更加广泛的合作交流发展。包括产学研合作在内的一系列的高等教育改革的倾向是,逐渐偏离大学应该遵守的“学问自由、大学自治”的基本准则,趋向经济效益的追求。从文部科学省分离出来的国立大学因此就可能成为经济界、产业界的附庸,这正是所有倡导学问自由、追求大学自治的人士所担心的重大问题。  相似文献   

6.
文章对天津市东丽区从创新人力、创新研发费用投入进行分析,指出其高新技术企业由于投入上的不足,造成了其技术创新能力的不足,并给出相应对策:组建高素质科技人才队伍,技术创新资金投入增加,构建技术创新联盟,加深与其他机构的合作等。  相似文献   

7.
信息大观     
中国技术创新环境将更开放 这是科技部部长朱丽兰在日前举办的国际技术创新高层研讨会上所作的表述。 她指出,面对经济、科学技术国际化趋势,我们将以更加积极的姿态,充满信心地走向世界,构筑全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。积极推进我国全球性和区域性科学研究与高新技术产业化合作网络,充分利用国际资源,促进我国科技自主创新能力的提高和高新技术产业化、国际化的发展;在国家级重大研发计划中加大国际科技合作的力度;加强对我国企业研究开发活动的支持,促进中外研发机构在华合办研发中心以及我国高新技术企业到海外设立…  相似文献   

8.
2012年岁末安倍晋三第二次出任日本首相之后,着力推动改革在社会各领域的开展,以“教育再生”作为教育领域改革的基本政策方向。“教育再生实行会议”在成立之后的6年多时间里共提出11份有关教育改革与发展的建议书,直接指向大学改革与发展的是第三份建议书“关于大学教育的应有发展态势”和第四份建议书“高中教育与大学教育衔接及大学入学者选拔的应有方式”。以建议书为依据,日本政府先后制定了多项大学教育再生政策,一方面以项目形式推动适应全球化趋势的人才培养与科学技术创新;另一方面通过立法,以法律的形式体现政府政策,推动大学改革的深入。同时,日本政府还将“大学教育再生”与高等教育的未来发展联系起来,中央教育审议会提出了到2040年日本高等教育走向的基本设想。  相似文献   

9.
增加科技投入一直是各个国家创新政策的核心。美国从上世纪50年代开始,政府的科技投入就一直保持着持续稳定的增长。欧盟领导人也发誓要增加研发(R&D)与创新的支出,使其占国民生产总值的比例到2010年达到3%;奥地利、加拿大、韩国、挪威和西班牙等国的政府均制定了增加对R&D与创新投资的明确目标。  相似文献   

10.
为了使日本的科学技术在21世纪能够持续稳定地向前发展,并使之与自己日益提高的经济和科技大国的地位以及日益变化的国际环境相适应,日本政府对科技政策及发展战略进行了相应的调整,尤其是针对日本基础研究长期落后,着重在以下几方面采取有效手段,促使基础研究取得较大进展。 1.增加基础研究投资,强化研究开发基础 由于政府研究机构和大学的研究经费主要来自政府投资,为缓解这两大基础研究阵地的资金紧张状况,新的《科技政策大纲》决定,五年之内将以每年递增15%的速度使政府科技投资增加一倍,到1998年达到 7兆日元,使政府研究开发投资占GNP之比达1%,与其他发达国家持平。与此同时,  相似文献   

11.
为了拓展发展空间、推动产学研合作,国内许多高校与地方政府或企业共建了科技创新机构。这些高校科技创新机构的设立不仅提高了企业的技术创新能力和产业竞争力,也提高了大学的科技成果转化率和办学水平。通过对珠三角高校科技创新机构的发展现状和成效的研究发现,这些创新机构虽然对完善区域创新体系、全面提升自主创新能力起到了一定的作用,但也存在着重视和投入不足、发展水平参差不齐、身份定位不明确、配套政策不健全等问题,必须站在战略高度深化科研体制改革,勇于创新,做好顶层设计和政策扶持,进一步推进高校科技创新机构的建设发展。  相似文献   

12.
大学与高新技术产业化   总被引:1,自引:0,他引:1  
高新技术产业化是当代科技与经济一体化发展的最佳结合点。大学以显著的技术和人才优势,在高新技术产业化进程中有着不可替代的重要地位和作用,将成为未来高新技术产业发展的灵魂。中国科技大学在调整学科结构、增加科学储备,加强成果转化、促进产学合作,创办科技产业、孵化高新技术,培养复合人才、提供人才支撑等方面进行了有益的探索,为中国高新技术产业的发展做出了积极贡献。面向未来,大学在高新技术产业发展中的作用机制还存在很多不适应、不完善的地方,有待大学和产业界进一步合作努力,携手共创21世纪高新技术产业繁荣昌盛的局面  相似文献   

13.
2009-2012年,天津市高新技术产品出口额增加了70.8亿美元,但出口增速放缓,加工贸易居主导地位,外资企业占绝对优势的发展现状依然延续.在自主创新能力较差和研发投入不足的情况下,天津高新技术企业应积极拓宽融资渠道,从资金和人力上加大研发投入力度,与科研机构、高校开展全方位的产学研合作,提高科研成果的转化率,同时运用电子商务平台积极开拓新兴市场以应对外需不振和各种技术性贸易壁垒.  相似文献   

14.
日本大学科技成果转让机构的模式及其现状   总被引:9,自引:0,他引:9  
日本政府1998年出台的《大学技术转让促进法》,有力地促进了大学科技成果转让机构(TLO)的发展,使大学的研究活动更加富有活力,为日本经济的复苏和科学研究的发展作出了贡献。TLO的类型包括财团法人、大学校内机构、股份公司、有限公司等形式,其组织和职能仍在不断发展和完善之中。  相似文献   

15.
产学新型合作伙伴关系的国际考察:基于日本的案例研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学与产业的关系经历了一个历史的发展进程。20世纪80年代以来,随着高等教育功能的扩展,市场化程度的提高,国际高等教育与产业间的关系越来越密切,大学与产业新型合作伙伴关系得以真正确立。日本科研机构呈现多元化趋势。产学新型合作伙伴关系建立的一个重要特点是政府积极参与和推动,政府致力于产学合作各项法律制度的完善,为产学合作发展建立良好的法制环境。“产官学”模式的国家政策及大学管理体制的变化推动了日本产学新型合作伙伴关系的进一步发展。产学合作突出地表现为大学开展形式多样的产学科研合作活动、大学建立风险企业、大学普遍设立TLO机构以经营知识产权、大学科技园的建设和发展。  相似文献   

16.
培养社会所要求的高级专门人才,建设与社会需求和环境协调发展的高等教育制度和体系,办好现代大学,加强政府对整个高等教育系统运作的宏观管理,是高等教育活动的主要方面。作为国家高等教育的重要机构,大学承担着人才培养、科技创新和社会服务等多项职能。在某种程度上,国家高等教  相似文献   

17.
日本政府在二战后第三次高等教育改革的政策制定过程中充分发挥大学审议功能,并用法律的形式规定下来,使其功能的发挥得到法律保障,进而使这些审议机构在政府政策制定过程中的作用与地位制度化,其有些做法对完善国内高等教育管理机制有很好的借鉴与启示作用。  相似文献   

18.
论高等教育改革与发展的宏观政策趋向   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立公共财政体系,增加政府投入,出台优惠政策,真正确立教育、尤其是高等教育的优先发展地位,转变政府的教育管理职能,综合利用法律、经济并辅之以必要的行政手段,激活大学功能,建立现代大学制度,是实现社会经济与高等教育跨越式发展的根本政策。  相似文献   

19.
随着科技创新对促进经济发展和提升国家竞争力的重要性日益凸显,如何通过大学企业合作研发促进创新并使之成为新的经济增长引擎,受到了政府和学界越来越多的重视。相应地,作为重要创新主体的大学,也在不断地探索与企业合作研发的体制机制创新。对于相关问题的研究,已有文献主要集中于对欧美发达国家的讨论,对亚洲国家的考察则相对匮乏。在邻国日本,国立大学在其国家科研体系中占据着重要地位。近年来,为适应科技的发展和世界经济的深刻变化,日本国立大学的产学合作研发体系开展了一系列新的尝试。日本国立大学产学合作研发体制机制的最新变革及其特征,可以为中国研究型大学产学合作研发体系的完善提供有益的借鉴。  相似文献   

20.
我国大学科技国建设是一项系统工程,文章论述了大学科技国与大学、高新技术产业开发区、高校科技产业、地方政府之间的关系,认为从这四对关系出发来研究我国大学科技国建设,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

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