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本文讨论了高校院系级教学档案管理综合评价的必要性,探讨了院系级教学档案管理综合评价的基本方法,给出了一种灰色聚类挖掘算法与预测识别的方法. 相似文献
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高校院系级教学档案管理综合评价 总被引：1，自引：0，他引：1
本文讨论了高校院系级教学档案管理综合评价的必要性，探讨了院系级教学档案管理综合评价的基本方法，给出了一种灰色聚类挖掘算法与预测识别的方法。 相似文献
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档案管理工作是支撑高校运行发展的关键一环，可以提升高校综合管理水平，并为其开展一系列教育管理工作提供信息支持。但从目前情况来看，一些高校档案管理的规范性和科学性等方面有所欠缺，使其档案信息不具有真实性和可靠性，制约了高校更好的发展。基于此，文章简要阐述提高档案管理工作质量的重要性，并对当前档案管理工作中存在的问题进行分析，以此来提出行之有效的应对措施，以及提升档案信息综合利用效能的策略，为高校档案管理实践提供参考。 相似文献
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首先阐述云计算对高校教学档案管理建设的意义,云计算具有显著的优越性能,将极大地促进高校教学档案管理质量和管理水平的提高,对高校教学管理档案模式的产生有着深刻的影响;紧接着分析了基于云计算高校教学档案管理的建设原则、建设方法和建设步骤,以全局性、经济性、联合共建和创新与吸收借鉴相结合等原则,采用业务外包的方式,进行基于云计算教学档案管理的建设;最后对提高基于云计算的教学档案管理的服务质量提出了一些建议。 相似文献
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高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。 相似文献
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高校教学档案管理创新探究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。 相似文献
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做好高校进口仪器设备的档案管理,对提高设备使用效率、提升高校教学和科研水平具有重要意义.本文就如何做好高校进口仪器设备的档案管理与利用进行了探讨. 相似文献
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做好高校进口仪器设备的档案管理，对提高设备使用效率、提升高校教学和科研水平具有重要意义：本文就如何做好高校进口仪器设备的档案管理与利用进行了探讨。 相似文献
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大网络环境下,高校教学档案管理具有虚拟性、集成性和网络化的特点。笔者围绕网络环境下高校教学档案管理的特点、模式与策略,进行探讨。 相似文献
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加强高校教学档案信息资源建设对促进整个学校档案管理工作具有重要意义,不仅可以增强高校教学档案管理的活力,变信息单向流动为双向流动,使教学档案由静态信息转变为利用者所需的动态信息,还可 相似文献
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以高校档案管理为主题,探讨在新形势背景下的改革措施与发展问题。结合我国高校档案管理的实际情况对其进行了简要概述,主要分析了其中存在的一些问题,重点分析了高校档案管理信息化方面的一些必要性、显著特征表现以及在当前形势下的优势或价值,从在电子化档案革新中发展"互联网+"与应用程序、以外力促活力与以创新提水平、评估体系与监督机制并举三大方面提出了一些较有针对性的解决措施。希望通过初步分析可以为该方面的理论研究工作、改革实践工作提供一些有价值的信息,以供参考。 相似文献
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与教学有关的文件资料构成教学档案,对这些资料进行收集、整理、分类、归档、保管是一种客观信息的保存,而对它们的保存使用,则可看做是对客观信息整合后形成的反馈。这种信息反馈服务于高校教学工作的众多方面,对教学运作过程具有十分重要的意义。所以,本文将从不同方面分析教学档案管理中包含的信息反馈的特点,旨在针对高校本科教学档案管理因缺乏系统性理论指导而出现其利用面窄、效率低的问题,探讨怎样高效利用教学档案反馈的信息来服务于教学活动与教学管理。 相似文献
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高校教学档案实际上就是将学校教学活动以及教学管理工作进行全面的记录,其将教学工作的经验与教训进行了详细的总结,充分的反映了教学改革与教学研究过程中所获得的成果,对于教学质量的评估以及提高教学管理水平具有重要的意义;并且,在实际教学管理中,其还使得档案信息资源具有的作用得到了有效的发挥。高校教育教学改革过程中,教学档案的规范化与科学化,对于提高教学管理水平及教学质量起到了决定性的作用。本文首先指出了高校教学档案管理过程中存在的问题,其次制定了加强教学档案管理工作的措施,以提高教学质量。 相似文献
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高校档案资源管理现状 分析与应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案是指高校在从事招生、教学、科研、管理等各项活动中直接形成的,对学生、学校和社会有保存价值的文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录.随着教育体制改革的不断深入,高校档案工作的收集、管理、利用等许多方面产生了新的问题,对高校的档案管理工作也提出了新的挑战.如何适应这些新变化,做好高校的档案管理工作,是一个值得认真思考与探讨的问题.1高校档案管理工作的内容高校档案管理工作大致分为档案的收集、整理、著录、鉴定、保管、编研、统计、利用服务等环节.2008年8月20日,教育部发布"27号令",公布了由教育部与国家档案局联合制定的《高等学校档案管理办法》,规定自2008年9月1日起实施."27号令"将成为高校档案工作者学习的重点."27号令",将学生档案整体纳入高校档案工作范畴,单独设立"学生类",使归档范围由原来的九大类扩大为十一大类(党群类、行政类、学生类、教学类、科研类、基本建设类、仪器设备类、产品生产类、出版类、外事类、财会类).同时,"27号令"特别强调了档案信息化建设,并要求高等学校"组织实施档案信息化建设与电子文件归档工作". 相似文献