首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
小学数学的教学主要是最基础的知识,学生学起来很容易.我们广大教师除了教学之外要培养学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,只有激发学生的学习兴趣才会让学生全身心地投入到学习当中去.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,兴趣在我们的数学学习当中起着很重要的作用.下面笔者就该如何培养学生学习数学的兴趣做了简单的阐述.  相似文献   

2.
王素芳 《文教资料》2008,(9):141-142
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是最好的老师,兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.地理课在教学过程中,利用各种教学手段培养学生的学习兴趣尤为重要.  相似文献   

3.
做为小学数学教师.首先要培养学生学习数学的兴趣,只有当学生对这个学科有了兴趣才会全身心地投入到学习当中去.孔子云:"知之者不如好之者.好之者不如乐之者."要让学生"乐之"需要使学生保持对数学的学习兴趣,当学生对这个有了兴趣会使课堂效率大大提高.  相似文献   

4.
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."两千多年前的教育先哲用十六个字道出了成功教育的真谛.既然兴趣是决定教育成败的关键,那么培养学生的学习兴趣也就成为教育工作的重要内容.怎样在语文教学中培养学生的学习兴趣呢?本文就此谈几点体会.  相似文献   

5.
兴趣是人类认识新事物和探究知识奥妙的强大动力.孔子曾提出:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."语文课程标准把激发学生兴趣,使学生尝到学习的乐趣作为重要的目标提了出来.因此,在小学语文教学中,要不断创新教学方法,培养学生学习语文的兴趣.  相似文献   

6.
学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力,而且也能促进学生智力的发展,达到提高学习效果的目的.宋代理学家朱熹说:"教人未见乐趣,必不乐学."孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"."好之",则会有兴趣,而兴趣又是学习中最好的老师,没有兴趣,就没有内驱力,学习就没有效果.可见,培养学生的学习兴趣,是语文教学的一个重要方面.下面,我结合自己的教学实践,谈谈如何激发和培养学生的学习兴趣.  相似文献   

7.
袁文平 《成才之路》2010,(16):49-49
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是一种重要的意向性心理因素。在语文教学中要想提高学生的语文能力,首要的问题就是培养兴趣的问题。那么,在教学中如何培养学生的学习兴趣呢?  相似文献   

8.
孔子日:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的强大内部动力,浓厚的学习兴趣可以使学生感到学习有极大的吸引力,能促使学生枳极主动地去认真求知,勤奋钻研.在体育教学中培养学生的学习兴趣也是体育教学中的重要环节.  相似文献   

9.
孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."爱好并有兴趣是学习的重要保障,兴趣的培养是教学中十分重要的一环.因此,在传授服装设计与制作知识时,我们应使整个教学过程始终保持愉悦性,使学生积极主动地学习技能,进而实现教育的目的.在中等服装制作教学中实施兴趣培养,可以通过如下几种途径.  相似文献   

10.
兴趣是最好的老师。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""好"与"乐"准确地概括了兴趣在学习中的重要作用。笔者结合多年的教学实践探讨了如何培养学生语文学习的兴趣。  相似文献   

11.
在语文教学中,学生的学习兴趣,对语文教学的效果及学生语文素质的提高,具有重要的意义.孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.“可见,激发学生学习语文的兴趣是多么重要.……  相似文献   

12.
苏文旭 《考试周刊》2012,(29):66-66
如何提高数学教学质量,是数学教师关注的重要问题。我将自己在教学中的做法总结如下。一、培养学生的学习兴趣,提高学生学习数学的积极性。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。提高学生的学习兴趣和学生学习数学的积极性,  相似文献   

13.
兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”与“乐”准确地概括了兴趣在学习中的重要作用。笔者结合多年的教学实践探讨了如何培养学生语文学习的兴趣。  相似文献   

14.
孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在平时的教学过程中,教师应着力培养学生语文学习的以下几种趣味,以激发学生语文学习的兴趣并提高其语文学习的效率。一.采取多种手段激发学生语文学习的兴趣  相似文献   

15.
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣是学习的最好老师.培养学生浓厚的语文学习兴趣是提高其语文水平的重要途径.那么如何培养学生的兴趣呢?笔者在教学活动中曾进行摸索积累,并总结了一些经验.下面结合自己的教学实践,谈几点做法.  相似文献   

16.
兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的深层动力,是求知的源泉.在推进素质教育的进程中,培养学生的学习兴趣对促进学生学习和教育的发展有着十分重要的作用.孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有富有情趣的教学氛围才能引领学生进入状态,感受到语文学习的乐趣.  相似文献   

17.
根据新课程标准的要求,探索激发学生学习的兴趣,培养其思维能力,成为当前教学的重要任务,孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这里"好""乐"就是愿意学、喜欢学.可见培养兴趣是走向成功的第一步.那么究竟如何激发学生学习思想品德课的兴趣呢?笔者认为应重视三环节.  相似文献   

18.
课堂是学生学习知识的主要渠道,课堂45分钟是学生学习知识的主要时间.孔子说得好:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."一旦学生的兴趣激发出来,数学教学就能达到事半功倍之效.那么在数学课堂教学中,如何培养学困生学习数学的兴趣呢?  相似文献   

19.
大哲学家柏拉图曾说过:“兴趣是最好的老师.”孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”两位哲人的话道出了兴趣在求知中的重要性.因此,在教学中教师经常注意激发、培养学生的学习兴趣是非常重要的.  相似文献   

20.
在初中语文教学过程当中,阅读是语文学习过程中的一个重要组成部分。阅读能力的培养与理解也是其他学科学好知识的重要基础。因此,探究初中语文教学中阅读存在的问题以及措施,对于提高教学水平进而提升学生的认知能力具有积极的促进作用。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在阅读教学中亦如是。鼓励学生涉猎群书,鼓励学生提出自己的阅读体会,鼓励学生发表自己的见解,注重培养学生的阅读兴趣。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号