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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
如何使后勤改革健康有序地进行,这是我们高校后勤工作者需要研究的课题。本文拟就高校后勤改革的有序性问题,谈两点粗浅的看法。一、高校后勤改革有序性的基本表现所谓有序性:是指把握事物间的相互联系和事物发展的客观规律,运用管理科学原理,使管理改革工作按程序进行,并产生较好的管理改革效应。因此,要使高校后勤改革按照事物发展的一定运动秩序和内部规律来进行,必须要有科学的方案、明确的目标、合理的计划、有序的操作程序。这就是高校后勤改革有序性的最基本的表现。  相似文献   

2.
一教育行政管理,是教育行政长官和全体公务人员为了实现预定目标,采用有效手段,对各种因素实行最佳结合,以达到最大功效的过程。民族教育行政管理的基本职能,一是要有科学而切合实际的计划,确定目标,规划未来,制定实施方案;二要有严密的组织,建立一个适当的管理系统,使人、财、物得以合理安排使用,充分发挥其效益;三要有超前控制保证实施计划的原则、规范、制度。履行这三大职能做到人尽其才,物尽其用,开源节流,讲求速度效率,利用环境和社会因素,通过信  相似文献   

3.
通常情况下“,组织”一词有两种解释。作为名词的(或静态的)组织是指人的集合体;作为动词的(或动态的)组织是指管理的一项重要职能。在校长管理中,既要研究静态的组织,也要研究动态的组织。因为校长的每项管理活动都存在于一个组织范围内,并且都需要运用组织这一基本职能。一、组织的含义组织的希腊文原义是指和谐、协调。组织的一般含义是为了达到某些特定目标,在分工合作的基础上构成的人的集合。在学校管理学中,组织被看作是反映一些职位和一些个人之间的关系的网络式结构。从以上定义中我们可以看出,在校长管理中,组织的含义可以从静态…  相似文献   

4.
张春枝 《班主任》2002,(11):38-38
后进生一般是指一个班中成绩较落后的学生。此处所谓“后进”,主要是指考试成绩。后进生和其他学生一样,正处于生理和心理急剧变化的阶段,这个年龄是接受教育的最佳时期,他们易于接受新鲜事物,可塑性大,模仿力强。如果教育者能有目的、有计划、有组织地培养学生优秀个性品质,就能使他们健康成  相似文献   

5.
教育科研管理是教育管理工作中的一个重要组成部分,它兼有学术管理和行政管理的双重职能。具体而言,教育科研管理是指管理者遵循教育科研规律,运用决策、计划、组织、控制等现代管理方式和方法,通过组织、协调、指挥和控制,有效地发挥人、财、物等诸多要素的效应,实现教育科研全部目标的过程。  相似文献   

6.
班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展;班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、空间、时间、信息,而主要对象是人,即学生;班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制。班级管理是一种管理活动过程,它体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系。  相似文献   

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教学管理是按照教学规律和特点,对教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程,是学校管理的重要组成部分。教学管理是确保教学系统有序高效运行的管理措施和管理行为,它兼有行政管理和学术管理的双重职能,具体指管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。它包  相似文献   

8.
学校管理是指根据一定的教育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用教育的各种要素,以实现培育人的学校管理活动。现代学校管理是一种系统管理,管理者应该把对象作为一个动态的系统,以整体优化的观点协调各基本要素(包括:人、财、物、信息和任务五项)间的关系,使之向共同的管理目标逼近。成功管理就是旨在帮助每一位教师在教育工作中取得成功,从而促进每一个学生获得诸方面成功的现代学校管理模式。  相似文献   

9.
幼儿园制定各类计划,是做好工作的重要一步,要把计划变成现实,团长必须按管理活动的程序,下大力气抓计划的落实,否则,计划就变成了一纸空文。──编者幼儿园各类计划齐全是不是就完全体现了计划管理了呢?管理活动有一定程序,它包括计划、组织、检查和总结四个基本阶段。其中,计划是起始环节,在整个管理过程中起着统帅作用;组织是使计划变为现实的过程;检查是对计划的检验;总结是对计划执行情况的评价。有计划且形成了体系,这是做好工作的重要一步。要使计划变成现实,园长须按管理活动的程序,下大力气抓计划的落实,否则计划…  相似文献   

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1 选择题1 )由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同 ,对管理所下定义也各异。法约尔认为 ,(   )。 A .管理就是要确切地知道要别人干什么 ,并注意他们用最好最经济的方法去干 B .管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C .管理就是决策2 )这是一个网络系统 ,由输入、处理、输出和反馈四个环节构成 ,它在管理各职能中占有重要地位 ,就是管理的(   )。 A .决策职能   B .控制职能 C .领导职能3)为了保证组织目标得以实现 ,就需要有控制职能。纵向看 ,各个管理层次都要重视控制职能 ,(   )。 A .愈是基层的管…  相似文献   

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浅谈建设工程项目管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目管理就是通过计划、理论、人事、控制等职能,设计和保持一种良好的环境,使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定的项目任务。对于任何一个建筑工程来讲,搞好各专业、各部门之间的协调与配合都是至关重要的,同时要不断提高管理水平,使项目管理更加科学化。  相似文献   

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一、建立一支稳定的资产管理专业队伍(一)重视队伍建设队伍建设是资产管理工作的首要问题。资产管理的计划、控制、组织和领导等职能要靠人去运筹,否则就无法实现组织目标。因此,要重视专业人才培养,创造一切条件,培育一支过硬的资产管理专业队伍。培养学生的教育过程是由教师、职工、学生、  相似文献   

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任何事物的存在与发展都离不开它的基础 ,事物的基础制约则决定着事物发展的方向和水平。把握事物发展的首要条件 ,就是把握它的基础。基础是事物发展的前提 ,只有把前提搞清楚 ,才能使事物朝着预想的方向发展 ,前提或者基础的不清楚 ,则势必造成发展方向上的模糊。对高校德育职能的研究和把握 ,就是对高校德育的前提和基础的把握和研究。一、高校德育职能确立的根本德育的内在本质就是育“德” ,就是培养教育对象的德 ,社会所需要的德 ,这既是对象目标 ,也是工作目标。为了实现德育目标而必须承担职责就是德育职能的内容了 ,关于这些内容我…  相似文献   

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王树青 《考试周刊》2013,(65):193-194
<正>绩效管理在发达资本主义国家的企业管理中是推动企业实现战略性目标的一个强有力的工具,是企业的核心职能之一。绩效管理与薪酬管理有助于发挥一个企业的主观能动性和整体创造力。一、绩效管理与薪酬管理综述绩效管理与薪酬管理是密切统一的,从一定意义上说,绩效管理与薪酬管理之间是相互促进、密不可分的整体。绩效管理是指企业通过制定公正严格的绩效评价考核条例对企业员工绩效进行不间断开放式考核反馈,并就组织目标和目标实现的途径做及时调整,以达到促进组织绩效有效提升的目的。绩效管理是一个持续互动的过程,即通过绩  相似文献   

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刘迎 《现代企业教育》2012,(15):197-198
现代项目管理成功的三大关键要素为项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理。时间管理就是进度计划控制,是项目管理中不可或缺的重要一环,有着特殊的重要地位与作用。本人就项目进度计划控制谈谈自己的看法。一、项目进度计划控制的地位与作用计划管理是现代项目管理中时间管理工作的首要职能,如果没有计划管理,任何有关组织的工作就失去了管理的依据,各种工作就无法很好地开展,就更别说完成计划任务和实现其目标。  相似文献   

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质量管理与目标管理是两种现代管理模式,它们的产生与发展是现代管理科学化的重要标志。质量管理是指确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的活动。目标管理是指管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。  相似文献   

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中小学德育管理是对中小学德育的对象、行为、目标、过程、内容、途径、方法、效果、评价和督导等等进行计划、设计、组织、指导、协调、监督、检查、建设和改造的过程,是一个动态的、发展的、有机的活动过程。其目的是通过高效合理的管理,使德育过程规范化、德育途径最优化、德育效果理想化和德育行为科学化,从而实现德育目标。其内容要涉及全部德育因素,是一  相似文献   

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《小学语文教学大纲》提出:“作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。”一篇作文的形成过程,往往是对某一事物的一个比较完整的认识过程,作文质量的高低,在很大程度上取决于学生的认识水平。因此,在作文训练中,教师必须注重发展学生的认识能力。一、从观察入手,指导学生认识周围事物。人的认识过程是从感知开始的,而观察是知觉的特殊形式,它是有目的、有计划、有组织的知觉过程。是人对现实对象直接认识的一种主动形式。儿童要写所见所闻,经历过的事,必须要对周围的事物有所认识,而要认识周围的事物,必须要从观察入手。在作文训练中,教师要指导学生掌握观察的方法。三年级的一堂观察作文指导课,是写“一串红”,  相似文献   

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传统教育的弊端使之不能适应时代发展的需要,社会的教育职能已经无法由制度化的学校教育来单独承担。要实现社会的教育职能,并且构建一个贯穿人的各个方面的、终身的教育体系,就必须构建一个学习化社会。要实现学习化社会的构想,就需要教育政策、教育策略和教育计划之间的统合协调,坚持从政策到策略,再从策略到计划的逻辑过程。  相似文献   

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1 简答题 (1)管理的性质是什么? 管理具有自然的和社会的二重属性,这是马克思主义的基本观点。 首先,管理是通过组织生产力、协作劳动,使生产过程联系为一个统一整体所必须的活动,是生产过程的自然需要,这就是管理的自然属性。其次,管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”,是管理执行者维护和巩固生产关系,实现特定生产或业务活动目的的一种职能,这就是管理的社会属性。 (2)组织外部环境具有怎样的特征? 复杂性、交叉性、变动性。 (3)组织外部环境是由哪几部分组成的? 社会环境、政治环境、经济环境、科学技术环境、文化教育环境、自然地理环境。 (4)管理的基本职能是什么? 计划。计划就是对未来行为所做的安排。 决策。决策就是针对预期目标,在一定条件的约束下,从诸多方案中选择一个方案,并付诸实施。 组织。组织是管理的一项重要职能,其主要内容是:设置组织部门。确定各部门的工作标准、职权、职责;制定各部门之间的关系及联系方式和规范,等等。  相似文献   

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