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1.
党的十三大把教育提到了经济发展战略的首要位置,要求我们“坚持教育为社会主义现代化服务的方针,按实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”.而当前,教育脱离实际和片面追求升学率的现象相当严重.社会主义现代化建设  相似文献   

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从严治教     
最近,省教委作出关于纠正片面追求升学率倾向的若干规定,是十分必要的。军队要“从严治军”,铁路要“从严治路”,教育,同样要“从严治教”。 片面追求升学率是当前教育工作中的一大弊端。早在1983年,教育部就颁发了《关于全日制普通中学全面贯彻党的教育方针、纠正片面追求升学率倾向的十项规定》;1985年,党中央作出关于教育体制改革的决定,进一步明确了教育指导思想和培养目标,指出教育必须为社会主义现代化建设服务,致力于培养造就大批能够坚持社会主义方向的各级各类“四有”人才;省委、省政府在贯彻中央决定的《实  相似文献   

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当前基础教育存在的片面追求升学率倾向,是教育思想不端正的产物。它违背了教育必须为社会主义建设服务的方针,改变了基础教育的性质和任务,影响了九年义务教育的实施,严重干扰了教育改革的深入发展。党的十三大指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改革教育结构,提高教育质量,克服脱离实际和片面追求升学率倾向。”七届人大部分代表呼吁:片面  相似文献   

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党的十三大把发展科学技术和教育事业放在经济发展战略的首要位置,提出了“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”的要求,提出了到本世纪末要在“城镇和绝大部分农村普及初中教育,大城市基本普及高中和相当于高中的职业技术教育”  相似文献   

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党的十三大报告指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”正确地理解和贯彻教育为社会主义现代化建设服务的方针,是当前深化教育改革的主要任务。(一)教育为社会主义现代化建设服务,是由教育与经济运动发展的规律所决定的。  相似文献   

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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这一段重要论述进一步指明了教育改革的方向。  相似文献   

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中共十三大提出:“百年大计,教育为本,必须把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这一科学论断,是对我国社会主义教育实践的总结,是从教育的本质与职能出发所得出的合乎逻辑的结论。如何以社会主义初级阶段的理论为指导改革教育,使教育更有效地为我国社会主义现代化建设服务,这是我们教育工作迫切需要研究解决的重大课题。  相似文献   

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邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示和赵紫阳同志在党的十三大会议上的报告中提出的“百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发……要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”的方针,为我国教育事业在新的历史时期的发展指明了方向,展示了光辉灿烂的前景。我们语文教育工作者必须在自己的工作中坚持贯彻这条“三个面向”、“教育为本”的方针,千方百计地培养有理想、  相似文献   

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赵紫阳同志在十三大的报告中指出:要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。这是关系到培养全面发展的“四有”人材的重大问题。我们正处在新的伟大时期,新时期要求我们教育工作者尽快地培养出德、智、体、美和劳动技术教育全面和谐发展的人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的创造性和开拓型的社会主义建设人才。而目前在中、小学普遍存在的片面追求升学率的倾向,是和上述精神格格不入的。现在各级学  相似文献   

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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这段话揭示了当前我国教育发展中的根本问题,指明了深化教育改革的方向。为乡镇企业服务,是在我国农村经济结构发生重大变革的情况下,教育所面临的新的重大课题。是社会主义现代化建设的迫切需要.也是贯彻十三大精神、深化教育改革的一个重要内容。  相似文献   

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赵紫阳同志在党的十三大的报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”。这为我们整个教育改革的目的,体制,结构进一步指明了方向,同时也为我们从事教育研究和教育实践的同志们提出了一个重大的课题。要完成好这一课题牵涉面很广,需要作很多工作。其中改善中等教育结构就是一个重要的方面。本文拟对这  相似文献   

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如今学校领导、教师、学生和家长,以及整个社会都非常关注升学率问题。各种议论很多,认识也很不一致。实际上,能否正确对待这个问题,是能否坚持贯彻全面发展教育方针,全面提高教育质量,为社会主义四个现代化建设培养和输送合格人才的大问题。本文拟就如何正确认识升学率与片面追求升学率的区别,升学率与教育质量之间的关系,克服片面追求升学率应采取有效的对策等问题,谈点个人的认识与体会。  相似文献   

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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出“百年大计,教育为本”,对教育改革提出了更高和更迫切的要求。要使教育更好地为社会主义现代化建设服务,克服教育脱离实际和片面追求升学率的错误倾向,必须深化和加快教育改革。为此,本刊邀请我省几位师大教授和教育实际工作者进行笔谈。  相似文献   

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片面追求升学率的心理因素简析张成山,阴子芳《中国教育改革和发展纲要》明确提出“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。社会主义现代化建设正在呼唤一代德、智、体全面发展的合格人才。但令人担忧的是,单纯的智力教育,片面追求升学率的现...  相似文献   

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近几年来,我国中学教育取得的成绩是不小的,但是目前中学普遍存在的一个突出问题是办学思想不够端正,放论思想品德教育,片面追求升学率。这个问题解决得好不好,直接关系着能否正确贯彻党的教育方针,坚持德智体美劳全面发展,培养出大批适应社会主义现代化建设需要的人材。因此。有必要对片面追求升学率这一痼疾进行一番再认识。  相似文献   

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党的十三大政治报告中指出:“百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”。为了适应社会主义建设发展的要求,我们的中,小学应加快和深化教育改革。党的十一届三中全会以来,有些学校已经进行了一些教育改革,取得了可喜的成绩。但也有不少学校教改工作开展得不好或尚未开展起来。据了解,学校教改工作所以开展不好,大体上有主、客观两个方面的原因。客观的,如缺乏上级领导部门的支持,缺乏改革的经验和物质条件等,主观的,主要是思想认识问题,特别是学校主要领导干  相似文献   

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实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要.提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在的“应试教育”现象和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处.从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,对青年学生实施素质教育具有前瞻性和先导性.  相似文献   

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一、素质教育是培养现代化人才的战略任务 众所周知,素质教育最先是针对“应试教育”提出的。建国以来,虽然以发展教育为目的,而事实上却在追求升学率的社会压力下,实施的是“应试教育”。对于德、智、体、美、劳并不十分重视。在智育上只重视教而不重视培养。在知识教育上,只重视升学考试所学的科目,其它科目只是聊备一格。这种发展教育是片面发展教育,而不是全面发展教育。 片面发展教育不利于民族素质的提高,不利于培养社会主义现代化建设人才。记得“文革”以前就提出过反对片面追求升学率,“文革”以后反响更加强烈。要求基础…  相似文献   

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当前,基础教育的首要任务,是克服片面追求升学率和教育脱离实际的倾向,把基础教育从单纯追求升学的轨道转移到为社会主义现代化建设服务的轨道上来。实现过一“转轨”的关键,就是深化教育管理体制的改革,建立基础教育主动适应社会主义现代化建设需要的教育机制。所谓教育机制,就是教育赖以运转的一切方法、手段、环节的总和。它是教育方面的调节器,是教育规律的具体表现,它对教育能否主动适应社  相似文献   

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实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率  相似文献   

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