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一、在简单句中,当含有系动词be、情态动词和助动词时,变否定句只需在系动词be、情态动词和助动词之后加not即可;当谓语动词是实义动词时,要根据句子时态选用do的相应形式来把肯定句变为否定句。 相似文献
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一、在简单句中,当含有系动词be、情态动词和助动词时,变否定句只需在系动词be、情态动词和助动词之后加not即可:当谓语动词是实义动词时,要根据句子时态选用do的相应形式来把肯定句变为否定句.
如:1){I am a Worker.I am not a worker. 相似文献
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王冬雷 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):9-9
一般疑问句是以系动词（be的形式）、情态动词或助动词开头的疑问句,译为汉语时句末多有＂吗＂,一般用yes或no来回答。本单元首先介绍系动词be的一般疑问句。 相似文献
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反意疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。它通常由一个陈述句加上一个简略问句两大部分构成,简略问句前面有逗号,后面有问号。完成后一部分简短问句时,要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的动词进行提问。简略问句多由情态动词、系动词be或助动词加主语构成。 相似文献
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谓语动词在主语前,这种语序称为倒装语序。倒装在语法上起修饰的作用。
一、分类
部分倒装：只把谓语的一部分（多为助动词,系动词be或情态动词）置于主语之前的句子。
完全倒装：整个谓语放在主语之前。 相似文献
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敬长君 《学生之友(初中版)》2013,(6):26-28
高频考点一:so句式[知识清单]1.考查so的倒装句式。当后面陈述的情况与前面谈及的情况相同时,常用so的倒装句式,即"so+系动词/助动词/情态动词+主语",表示"……也是这样"。拓展:如果前述的否定内容也适用于另一人或物,用"neither/nor+系动词/助动词/情态动词 相似文献
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永进 《初中生学习指导(初三版)》2014,(5):47-47
在英语里,“So＋be动词、助动词或情态动词＋主语”和“So＋主语＋be动词、助动词或情态动词”是两个常用但又易混淆的句型结构,这里的so虽然均用作代词,代替上文中出现的名词、动词、形容词等,意为“如此”“这样”,但具体区别在于： 相似文献
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周森 《中学课程辅导(初二版)》2005,(7):41-41
初中阶段常见的频度副词有always，usually，often，sometimes，hardly(ever），never等。频度副词在句中的位置常放在实意动词前，be动词，情态动词及助动词之后。 相似文献
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肯定句改为否定句是一种常见的句型改写试题。改写时一般应在系动词be、情态动词Can,may.must等或助动词have.has等后加上否定词not,当句中不出现这些词时则应借助于助动词do(es)或did来完成。例如: His brother is a teacher.→His brother isn't a teach- 相似文献
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姜经志 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(11):44-47
一、否定句
【点拨】把肯定句改为否定句时,有两种情况：若句中的谓语动词是be动词或含情态动词。则直接在be动词、情态动词后加not;若句中的谓语动词是实义动词,则要在动词原形前加don’t（doesn’t）。当句中含有some时,通常要把some改为any。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1)
本研究旨在通过对自建的中介语语料库be动词使用情况进行提取和分析,以发现我国中学生be动词的习得情况,揭示be动词三种句法功能习得策略和规律。研究发现:我国中学生对系动词be和被动语态助动词be掌握情况较好,且各年级差异较小;我国英语初学者在习得进行体助动词be时,出错概率较高,但随着年级的提升,英语水平的提高,出错率也随之降低。 相似文献
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同学们在见到So it is.和So is it这两个句子时，常常会搞不清楚，请大家看下面的句子。 ——It may be in your room.它可能在你的房间里。 ——Ah. So it is.啊，确实是。 句中So it is.表示赞同。so用于强调时，放于句首，表示同意对方的话，其后不倒装。 (1)“so 主语 助动词(或系动词或情态动词)”意思是“真的、果然／确实如此”。用来证实前一句的真实性。注意系动词或助动词或情态动词要与前一 相似文献
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