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(一)“我很重要”①二战后受经济危机的影响,日本失业人数陡增,工厂效益也很不景气。一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是司机,一种是无任何技术的仓库管理人员,一种是清洁工。这三种人加起来有30多名。经理找他们谈话,说明了裁员意图。司机说“:我们很重要,这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓库管理人员说“:我们很重要,战争刚刚过去,许多人挣扎在饥饿线上,如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”清洁工说:“”经理觉得他们说的话都很有道理,权衡再三决定不裁员,重新制定… 相似文献
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“我很重要”话题作文两篇话题:我们很重要日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一,有三种人名列其中,一种是清洁工,一种是司机,一种是仓库管理人员。经理找他们谈话,说明了裁员的意图,清洁工说:“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境,你们怎么能全身心投入工作?”司机说:“我们很重要。如果没有我们,这么多产品怎么能迅速销往市场?”库管人员说:“我们很重要。如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光!”经理觉得他们的话都很有道理,权衡再三决定不裁员。第二天,经理在厂门口悬挂了一块大匾,上面写着:“我很重要。”这句话调动了全体员工的积极性,几年后该公司迅速崛起,成为日本有名的公司之一。任何时候都不要看轻了自己,在关键时刻,你敢说:“我很重要”吗? 请以“我很重要”为话题,写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,文体不限,不少于700字。思路导引:本命题的用意是培养学生正确看待人生的价值。个人与社会是相辅相成的关系,身处朝气蓬勃的社会,作为社会的一分子,要有明辨是非的能力,锐意进取的精神,顽强拼搏的意志,知恩图报的品德,才能在黑暗中看到光明,困难时看到胜利。写作时要防止片面夸大个人的作用,忽视个人与社会的关系,应客观分析个人的作用,强调两者的辩证关系,培养学生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高品质。 相似文献
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小偷先生:你好!最近常常听到有人被偷窃的消息,相信你的生意一定很“兴隆”吧!你的铁哥们和你配合的咋样?也许,你现在已快成为一个大款了,可是你用这种方式赚钱,那钱是肮脏的。虽然你只要伸出那只无所不能的第三只手,财源就能滚滚而来,但是,如果被你的父母和亲戚知道了你的所作所为,他们会怎么想呢?站在他们面前,你不觉得无地自容吗?你有没有想过,别人花尽了心血挣到的血汗钱,就被你这么不劳而获。你是获得了“收益”,可别人却因此陷入了家境贫寒的境地。你想过这些没有?你良心何在?假如你被洗劫一空,你又做何感想?你是否知道,铁窗紧闭,铁门… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(12)
事出有因老师:“你的《抢救亲人》的作文怎么连一个标点符号也没有?”学生:“那么急的事怎么能停顿呢?”老师:“世界上什么东西最大?”学生:“眼皮。”老师:“为什么?”学生:“只要把眼一闭,全世界都被遮住了。”父亲很关心儿子的学习。一次闲暇时,他问儿子:“自习课时一般你们教室有多少人?”儿子说:“如果老师在的话,一共有35人。”“那么老师不在的话,又有多少人?”“一个人也没有。”英语老师在课堂上正在讲“现在进行时”,她问道:“现在我说一句话:‘老师长得漂亮。’大家看一下该用什么时态?”同学们异口同声地说:“过去时。”约翰哭… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(6)
“回眸”奥运会一名记者问最后一名跑到终点的运动员:“你跑了最后一名,是不是觉得很没劲?”运动员激动地说:“怎么能说没劲呢?你没看到他们7个人被我追得直跑吗?”有个人路过麦田,发现有头没有犄角的牛,便问农民:“这头牛为什么没有犄角?”农民说:“牛没有犄角的原因很多,有的 相似文献
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漫步校园,你是否发现最近海报越来越多了?“某某文学社现在招聘编辑若干名,有意者请到某年级某班某某处报名。”“你想提高英语口语能力吗?来某某英语沙龙吧,这里定期有外教与你面对面地交流。”“首届某某杯漫画大赛即将开赛,赛题简单,奖品丰厚,有意者请快快加入某某漫画社。”“某某计算机爱好者协会最近承接了学校校园网的开发工作,如果你对网页设计、网络编程很熟悉,那么就快快加入我们吧,这里不仅能让你施展才华,还能让你获得开发补贴哦!”同学们,你是否被这些海报所吸引呢?你是否参加了校园学生社团呢?面对诸多校园学生社团,你又是怎么选择的呢? 相似文献
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佚名 《中国小学语文教学论坛》2005,(4)
前言:在写下这个题目之后,有人很诚恳地给我提出了建议:“选材尚可,只是这个题目太霸气,改成《我能不能不写教案》或者《备课改革初探》可能更能让别人接受。”见我无动于衷,又退而求其次地说:“要不,把感叹号去掉?”这个道理我也不是没有想过,但对于教案该不该写下去这个问题,难道非得写了一辈子教案的人才有发言权吗?不尽然。有一则外国笑话说,一个被退稿的作者闯进编辑部,怒气冲冲地责问:“你们根本就没把我的文章看完,怎么知道它不好?”老编辑笑道:“一个鸡蛋,如果你吃第一口时已经知道它是臭的,你还有必要把它吃完吗?”在我看来,教案对… 相似文献
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阅读提示:你善良吗?如果你不知道怎么回答,那不妨将自己放到故事的情节中吧。看看自己是否会施舍一个流浪汉,是否会帮助一个陌生人呢?阅读完下面的故事,你或许会对善良有一个新的定义。在美国曼哈顿街头,一名流浪男子,手中举着一块牌子,上面写着:“你善良吗?请来帮助我好吗?”一对夫妇停下脚步,耐心地询问:“您需要什么帮助?或许我们能尽点儿力。”让人吃惊的是,流浪男子并没有提出要求,而是从口袋里掏出5美元送给了那对夫妇,并真诚地祝他们幸福。又有一位驾驶黑色轿车的司机停下来,他摇下车窗热情地招呼着:“伙计,需要帮助吗?我这儿有几十美元,先拿去用吧。”面对司机的热情,流浪男子感激地 相似文献
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李淘 《语文世界(高中版)》2006,(12):35
“我们”与“咱们”都是第一人称代词,都表示复数,都可以用于“包括式”(包括说话人和听话人在内)。如“主席说:‘你想过没有,我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的保证。’”(《毛主席在花山》)这句话是毛主席对警卫员说的,这个“我们”当然包括听话人警卫员在内。再来看下面的对话:“齐威王讥讽田忌:‘怎么,难道你还不服气?’田忌说:‘当然不服气,咱们再来赛一次!’”(《田忌赛马》)田忌所说的“咱们”同样包括听话人在内。在这里,“我们”与“咱们”用法是相同… 相似文献