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梁芳芳 《希望月报(上半月)》2006,(4)
让自己长大,就不会再去流泪:让自己长大,就会更加坚强;让自己长大,就会更加努力去迎接命运的挑战。曾几何时,朦朦胧胧觉得自己已经长大,可以独自去生活。直到有一天惹得妈妈生气,她说:“你就不能长大一点,让我们少 相似文献
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有一天,在车上,我无意中间到10岁的女儿轩轩:"长大以后要干什么?"她的回答让我大吃一惊:"要嫁个有钱人。"我本能的反应是想说这样不列,不劳而获的思想有多大的害处。但我还是想听听孩子的想法。于是,我问她为什么要嫁给有钱人。"同学们都这样说啊。"轩轩不假思索。"那你想有多少钱呢?"我没有立即反驳,而是顺着她的思路问下去。"1000万。可以买一栋大大的别墅,一辆高级汽车。"我庆幸她说的不是一千亿,更庆幸自己刚才没有让说教的冲动阻断了列孩子财富观的了解。具体的问题都是有解决方 相似文献
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《江苏教育》2020,(57)
<正>本期是一本人物专刊,我们聚焦的是一位已经离我们而去的老师——李吉林,以及她留给我们的文化——李吉林的儿童教育思想及实践。李吉林是一棵大树,是一座高山,是一块丰碑。作为一位普通的小学语文教师,她一生获得了许多让普通人艳羡且难以企及的奖项、荣誉、称号。但是,她自己尤其喜欢和在意的却是这样一句看似平常的话:长大的儿童!她说:"我爱儿童,一辈子爱。如今我已不是儿童,但喜似儿童,我只不过是个长大的儿童。我多么喜欢自己永远像儿童。"正是因为这种由衷的对儿童以及与儿童一起生活的"热爱和喜欢",李吉林一生都将自己的灵魂与身体安放在校园,安放在儿童中间,矢志不渝研究儿童和为儿童的教育,她在建构中国特色的情境教育学的同时,也成就了不同凡响的"李吉林儿童教育文化"。 相似文献
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正同事闻老师到小学支教,与我闲聊时感叹道:如今生活在物化环境中的孩子理想,很多已经患上了"时代病",想让他们"出淤泥而不染"还真难。我将信将疑,便让她在她所担任的小学二年级中开展了一次"我的理想"问卷调查,令我惊讶的是,问卷中七成以上的孩子将"考上好大学、找个好工作、当个有钱人、成为富一代"作为自己的人生理想,希望长大后能"开名车"、"当土豪"、"当吃货"、"当明星"…… 相似文献
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儿时,一句"勤能补拙是良训,一分汗水一分才",让一个山里长大的她,圆了自己的教师梦;为人师时,一句"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴",让一个在村小任教的她,捧上了国家级骨干教师证书;搞教研时,一句"板凳要坐十年冷,文章不著一字空",让一个笔耕教苑的她,走上了全国小学语文学术研讨会的殿堂. 相似文献
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<正>女儿一天天长大了,我们最希望她拥有的,是每一天的快乐。快乐与个性有关,所以我们一直都在努力让她拥有一种好性格,这样她才能不怕困难、没有烦恼。女儿今年5岁,已经跟着我们开始走南闯北了。她从西北内陆的兰州一直到杏花春雨江南的杭州,这个跨度无论从地理空间还是心理空间来看都是相当大的。换了一个城市生活,也换了一个生活空间,还要换一帮朝夕相处的小朋友,她肯定会有诸多方面的不适应。我们想借这个机会锻炼她,让她学会怎么自己想办法克服困难、适应环境,这样她的性格才能慢慢完善起来。我告诉她,一定要努力当个坚强的"橡皮头"。这个有意思的名字吸引了她,她笑容满面地答应下来。 相似文献
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她的语文课堂,学生成为了"老师",孩子们自己备课、教课,这源自她对课堂教学的理解——"以学定学",让学习变得更有意义;她独创的作业、语文试卷、学业评价单上不是简单的"√"或"×",而是充满着童趣和智慧,因为她对"学业评价"的阐释是"多元",且有趣味;她为每个班级起意喻美好的名字,和家长们在班网和微信上频繁互动,这基于她的理念"班级需要教师、学生、家长共同经营";她组织"文华沙龙",让老师们在浪漫的环境下谈艺术、谈创意,因为她对教师职业的思考是"教师应该有浪漫的情怀"。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(10)
<正>小天使长大了,她希望能去帮助别人实现心愿,成为让人喜欢的天使。于是,她向妈妈请求:"妈妈,我已经长大了,请允许我去帮助别人吧。"妈妈很高兴小天使有这种想法,她把天使法杖交给了小天使,让她到人间去实习。 相似文献
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一、教材分析 <我们长大了>是北师大版第二册第十五单元语文天地中的一项口语交际练习.本项练习是在第十五单元的主题"长大"的基础上设立的.这项练习重在让学生回忆、总结自己的进步,结合生活实际,体会"长大"的真正含义是变得"懂事"了,即能够体谅人、关心人.综合对教材的理解分析,以及<语文课程标准>对学生口语交际能力的培养要求,本节课教学目标可定为: 相似文献
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2000年·自命不凡千禧年零点钟声敲响的时候,冯莎莎觉得周围每个人都异常兴奋。有人忙着告别旧时光,有人忙着奔赴锦绣前程。而她,却在忙着忧伤。这一年,冯莎莎带着让人羞愧的成绩升入初中。好在长大,有时候是一夜之间的事情。跨过千禧年,冯莎莎像一头从睡梦中醒来的狮子。她开始摒弃往日里的懒惰,关注起读书这件事。 相似文献