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一、认识“开放题” 教育部在最近发出的中考改革指导意见中，要求逐步把“开放题”引入中考命题。随着高、中考命题改革的不断推进，“开放题”已经现实地被提到了我们面前。那么，何为“开放题”?它有哪些特征和要求?开发运用“开放题”对于当前的教学改革又有什么意义呢? 相似文献
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戴建华 《中学政治教学参考》2002,(3)
开放性试题是指允许、倡导并鼓励答案多元而不惟一的一种试题形式 ,它具有命题开放、答案多元、评分采意等基本特征。国家教育部在《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)中明确指出 :“应设计一些开放性试题 ,鼓励学生有自己的见解。”2 0 0 1年浙江省各市政治科中考继续遵循这一《指导意见》 ,设计了形式多样的开放性试题 ,无论是数量 (题量和比分 ) ,还是质量均有较大的提高。笔者认为 ,2 0 0 1年浙江省各市中考政治开放性试题具有以下几个特点 :一、问题热点化突出时政热点 ,反映国家意志 ,是社会政… 相似文献
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20 0 3年全国各省市中考数学命题在贯彻落实教育部《初中毕业升学考试改革的指导意见》基础上 ,又有了新的进展 ,涌现出一大批格调清新 ,立意新颖 ,设计独特的探索题、开放题、信息题、应用题和研究型试题等 .分析和研究这些发人深思的好试题 ,有助于我们更好地了解中考改革的方向 ,有助于课程改革的推进和教学改革的落实 ,进一步培养学生的创新精神和实践能力 .本文试就代数试题做一初浅的探索 .1 试题的特点与命题趋向1.1 注重“双基”考查 ,着眼发展能力 ,着意体现素质教育的精神2 0 0 3年全国各地中考代数试题的突出特点是面向全体学… 相似文献
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2004年是各地加大课改力度的一年,中考命题改革也在积极稳步进行着。今年的中考物理命题出现了可喜的变化,涌现了不少联系实际、贴近生活、新颖活泼的好题,这些题具有开放性、探究性、应用性等,是试题中的“亮点”,但由于不少师生还不太适应这类新题型,经中考评卷时抽样分析发现,丢分情况是比较多的,严重地影响了中考成绩。要想在中考取得好成绩,就必须熟悉并掌握这类题型,找到解题的方法与技巧。一、开放性题型开放性题型的基本特征是:题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法多样化,答案多元不惟一,对应有条件开放、过程开放、结论开放三… 相似文献
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根据自治区教育厅有关 2 0 0 2年广西中考改革文件的精神 ,今年南宁市、柳州市和桂林市获得独立命题资格 ,其他地、市的试题由自治区招生考试院统一组织命制。因此 ,今年广西的中考英语打破了以往“一套试题打天下”的全区高度集中统一格局。现就今年广西的四套中考试题 (下称广西题、南宁题、柳州题和桂林题 ) ,谈谈自己的浅见。 一、总体评析 今年的命题以《九年义务教育初中英语教学大纲》“六·三”学制的二级要求和ＪＥＦＣ教科书第一至第三册为依据。试题覆盖面广 ,题型、题量和试题难度与去年相比保持相对稳定 ,在兼顾基础知识… 相似文献
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国家教育部发出的中考改革指导意见中,要求逐步把“开放题”引入中考命题。开放性试题给学生提供了广阔的创造空间,它使学生由消极地等待条件发展为主动地获取条件进行创造性学习。随着考试方式改革和深入,死记硬背的学习方法已没了市场,要适应目前考试改革需要,真正推行素质教育,课堂教学必须要有新的改进和提高。 相似文献
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近年来中考数学命题都十分注重创新命题的设计．出现了许多新颖试题这类试题立意独特、情境新颖、“题在书外，理在书内”．它很好地考查了学生的创新能力和潜在的数学素质，体现了“中考范围遵循教学大纲，又不拘泥于大纲”的中考命题改革的精神．因此，对这类题进行分类、剖析，无疑对深刻理解中考改革的精神．指导数学复习，都是十分有益的。 相似文献
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一、化学信息题的特点
初中化学信息题又称信息迁移题或化学情景题,这类试题符合中考命题从“知识型”向“能力型”和“素质型”转变的要求,因此一直是中考命题中常见的一种题型。从近年中考化学试题来看,化学信息题具有如下特点： 相似文献
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随着中考改革的不断推进，实践探究题越来越受到命题人的青睐。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料，设置一定的情境，要求学生“进入角色”，自主探究，学以致用。它的命题宗旨主要是：能力立意，开发潜能，鼓励创新，德育功能。不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走”，从而导致得分率不高。下面结合2005年江苏省南通市的一道中考政治实践探究题谈谈此类试题的解题思路和方法。 相似文献
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“体现新课标,提供新材料,追求新创意,提出新问题”是2004年各省市中考数学命题的新特征。组合型开放题因能较好地反映这些新特征而倍受命题者的青睐。这类试题的条件和结论都不确定,需要考生认定条件和结论,然后组合一个新命题,并加以证明和判断。这种组合型开放题,已使几何的论证转向发 相似文献
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孙全军 《时事(时事报告中学生版)》2005,(4)
“图表分析型”试题是指用图(柱状图、坐标曲线、饼状图等) 和数据表格作为命题材料的一种分析说明题,它的内容构成一般有三部分即:标题、数据、设问。由于这种题型形象性强、信息量大,可以比较全面考查学生提取、处理信息的能力,因此近年来广受中考命题者的青睐。如何应对这类试题呢?下面结合中考试题加以说明。 相似文献
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阎建平 《山西教育(综合版)》2001,(8)
开放性试题 ,作为中考政治命题中的一种新形式 ,主要是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而不惟一的命题形式 ,其主要目标是鼓励学生发表自己的见解 ,培养学生的创新意识、创造性思维和创新能力。它的主要特征是多以现实生活中的热点问题作为背景材料进行命题 ,考生可以根据所学知识、从不同角度、不同思路来思考、认识同一个问题 ,从而得出各不相同但又均为正确的答案。这类似于数学题的一题多解。比如山西省 2 0 0 0年中考政治全省统一卷中的第 34小题 ,以《人民日报》反映山西环境污染严重的一则新闻报道为背景材料 ,具体设计了三个问题 :… 相似文献
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随着素质教育的深入 ,“出活题、考能力”成为中考命题者的共识。近年来各省市的中考试题增大了实验题所占分值 ,加强了对同学们实验能力的考查。本文以 2 0 0 0年和 2 0 0 1年中考试题为例对中考实验题按能力考查进行分类介绍 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,综合实践题成为初中语文课程的重要学习内容。它作为衡量学生语文综合实践能力的载体,获得了许多命题者青睐,也是近几年来各地中考试题的一大亮点,它因形式多样、试题量大、分值高引起了广大师生的关注。中考语文综合实践题的命题形式主要有以下几种。 相似文献
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<正>纵观近几年江苏省各地中考试卷."统计与概率"部分的试题在中考命题中的地位明显上升.不仅其内容是中考考查的重点.而且其命题方式也是考试评价改革的重点.因而这一部分中考试题对课堂教学具有很强的导向性。下面以江苏省中考试题为载体.浅析这一类试题的特点及其对课堂教学的启不。一、对"统计与概率"试题的评析江苏省中考试题中."统计与概率"部分内容共四题.所占分值的比重在14.6%左右,与新课标要求比例一致.试题类型多元化.有3分的客观题和19分的主观题组成。知识点覆盖面广.结构合理.难度适中.贴近生活实际.在考查方向上,体现了突出基 相似文献
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纵观近几年江苏省各地中考试卷."统计与概率"部分的试题在中考命题中的地位明显上升.不仅其内容是中考考查的重点.而且其命题方式也是考试评价改革的重点.因而这一部分中考试题对课堂教学具有很强的导向性。下面以江苏省中考试题为载体.浅析这一类试题的特点及其对课堂教学的启不。一、对"统计与概率"试题的评析江苏省中考试题中."统计与概率"部分内容共四题.所占分值的比重在14.6%左右,与新课标要求比例一致.试题类型多元化.有3分的客观题和19分的主观题组成。知识点覆盖面广.结构合理.难度适中.贴近生活实际.在考查方向上,体现了突出基 相似文献
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开放是相对于封闭而言,传统的物理试题条件完备,解题过程单一,结论确定,我们称为“客观题”或“封闭题”,其要求就是找出确定的答案,与此相反,题目条件不明确,求解问题不指明,解答过程不唯一,答案形式多样化的试题我们称之为“开放题”,大体可分为三类:条件开放、过程开放、结论开放三种形式。下面结合近几年中考试题探讨一下开放试题的解法。 相似文献
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与最近几年高考语文学科试题相比较 ,2 0 0 0年的语文试题有什么特色呢 ?经过评卷和随机抽样分析 ,我们认为 :这是一套“稳中有变 ,变得新活”的导向性很好的试题。这套语文试题的显著特点 ,可用“稳定、突破、强化”六个字来概括。 说它“稳定” ,即指命题的指导思想、命题思路、试题结构、题量与难度系数保持稳定。命题始终坚持两个有利的指导思想 :有利于中学语文教学改变的进行 ;有利于高校选拔人才的工作。命题始终坚持“依据大纲、课本又不拘泥于大纲、课本” ,“试题选材来自课外 ,答案可在课本找到依据”的设题思路 ;命题仍保持… 相似文献