共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《语文世界(高中版)》2007,(10)
为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,推进语文课程改革,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》、广东省中学语文教学研究 相似文献
2.
《中学语文(读写新空间)》1980,(6)
全国语文教学法研究会筹备会:欣闻语文教学法研究会召开成立大会暨第一次年会,我们——武汉师范学院中文系《中学语文》编委会和编辑部全体同志,谨向大会表示热烈的祝贺。《中学语文》杂志刊登有关教学法和中学语文教学研究方面的文章,以期推动广大中学语文教师探讨语文教学规律,促进教学质量 相似文献
3.
钟德赣 《课程.教材.教法》1994,(8)
逐渐去扶翼，厥绩将无伦──中学语文五步三课型反刍式单元教学法实验工作汇报广东省顺德市教研室钟德赣一五步三课型反刍式单元教学法实验是一项中学语文科整体改革实验。它以叶圣陶语文教育思想为指针，以控制论、信息论、系统论的基本原理为理论基础．致力于培养学生的... 相似文献
4.
周庆元 《中学语文(读写新空间)》1982,(11)
湖南省中学语文教学法第三次学术讨论会暨湖南省教育学会语文教学法研究会成立大会于一九八二年九月二十二日至二十八日在岳阳举行。湖南师院,教育学院、吉首大学、各师专和部分中学,上海、福建、江西、湖北等省市高校与语文刊物,省中学语文教学研究会、教育出版社、《湖南教育》、《湖南师院学报》等单位代表五十余人出席了会议。全国语文教学法研究会、省教育学会、《中学语文教学》、《中学语文》(武汉)等杂志发来了贺电、贺信。会议收到近三十篇论文。与会代表采取大会发言和小组讨论相结合的方法,着重探讨了高师中学语文教学法的教学体系,同时 相似文献
5.
6.
杜菲 《中学语文(读写新空间)》1989,(9)
中南六省语文教学法研究会于一九八九年八月十日至十六日在湖北省孝感师范专科学校召开。该会旨在团结中南六省、区的中学语文教学法的教师及有关语文的教学研究人员,开展学术研究,加强教材建设,提高教学水平和理 相似文献
7.
肖思 《中学语文(读写新空间)》1991,(12)
中南初中语文教育研究中心首届学术年会于今年十一月六日至九日在广东省韶关教育学院举行。中国教育学会语文教学研究会等学术团体暨国内语文教学法方面的知名学者发来贺信贺电。出席这次年会的代表是来自中南六省区从事中学语文教学与研究的高校教师和从事中学语文教学实践的中学教师。有关出版社、杂志社的负责人也应邀出席了会议。 相似文献
8.
9.
近几年来,内地语文教学的研讨和经验交流的活动相当活跃,足见当局对教育事业和语文教育的重视。作为语文教育工作者之一,笔者先后受到广东省中学语文教学研究会、中国教育学会中学语文教学研究会和深圳、中山市、还有岳阳地区的中学语文研究会的邀约,参加它们的年会,或是出席它们的学术讲座,得到丰富的收获。 相似文献
10.
《湘南学院学报》1994,(1)
<正>中国教育学会语文教学法研究会理事、湖南省语文教学法研究会副会长、郴州师专中文系副主任、副教授邓达森同志的新著《语文教材教法探微》,由中国建村工业出版社1993年8月出版,书号:ISBN7—80090—176—9/G·5,24万字,大32开压模封面。 作者从事语文教学工作已有三十多年。这本书是作者总结三十多年来的教学经验和进行教学理论探讨的结晶。作者所进行的“应用文教学的调查和研究”获1989年校级优秀教学成果奖;“《中学语文教材教法》教学体系改革”获1993年优秀教学成果校级一等奖、湖南省级一等奖。作者所创立的“《中学语文教材教法》的教学体系”获得省内外同仁的赞誉。这本书反映了作者的教学成果。 相似文献
11.
李更仪 《中学语文(读写新空间)》1991,(2)
韦志成,湖北黄冈人,1940年生,武汉市教育学院中文系副教授,语文教学法教研室主任。数年来,历任全国语文教学法学会理事,湖北省语文教学法研究会副会长,湖北省美育研究会副秘书长,武汉市中语会理事 1964年他毕业于武汉师范学院中文系,26年来一直从事语文教学及研究工作,前19年任中学语文教师, 相似文献
12.
为了沟通教改信息,交流教学经验,推动语文教学改革,宜春地区行署教育局,宜春地区哲学社会科学联合会、新余市教育局、宜春市教育局集资联合,决定于十月下旬举办首届“秀江之秋”中学语文教学法经验交流周。这是一次跨省性的中学语文教学研究活动。届时,应邀赴宜春讲学的有(以姓氏笔划为序):全国中学语文教学研究会副理事长、上海市中学语文教学研究会会长、杨浦中学特级教师于漪,全国中学语文教学研究会副秘书长、《中学语文教学》副总编辑、北京师范大学副教授王问渔,上海市中学语文教 相似文献
13.
14.
15.
今年暑假我有幸参加了北戴河全国中学语文教学座谈会。这个会是由全国中学语文教学研究会及全国语文教学法研究会联合召开的。有十七个省、市、48位代表参加。会议内容是:一、交流经验,重点在培养能力、发展智力方面;二、讨论问题:(一)总结语文教学历史经验,清理左的思想影响;(二)语文教学中的当代文学教学(包括课外阅读)。会议由全国中学语文教学研究会副会长苏灵杨同志主持。语文专家张志 相似文献
16.
17.
《宁波大学学报(教育科学版)》1984,(4)
宁波市中学语文教学研究会第三届年会暨教学经验交流会于十一月二十六日至二十九日在宁海县举行。参加的有市区及所属各县中学语文教师代表及教研员共九十多人。我院中文系中学语文教学法教师也参加了会议。大会着重交流了中学语文教学中的新经验和新课题,例如:培养学生能力、开辟第二课堂、改进课堂教学方法、根据学生心理进行语文教学、指导学生写作、开展教研组活动,等等。还初步探讨了以“三个面向”为指针,改革中学语文教学的新途径。大会 相似文献
18.
曾义 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(3)
薛星北,江苏无锡人,1938年生。1960年毕业于贵州师范大学中文系。先后在遵义师范专科学校、遵义地区中学教师进修学校、遵义师范学校、仁怀一中执教20年。1980年调至遵义地区从事语文教学研究。1988年评聘为中学语文高级教师,1989年被贵州省人民政府授予中学特级教师称号。现任遵义地区教研室副主任、贵州省中学语文教学研究会副秘书长、遵义地区语文教学研究会理事长。 薛星北同志在30余年的教学、教研工作 相似文献
19.
《全国优秀作文选(高中)》1997,(3)
陆鉴三1928年生,浙江杭州人。著名特级教师。全国中学语文教学研究会首任理事,中国青少年写作研究会学术委员,浙江省中语会学术委员会副主任,苏浙沪闽百校语文教学研究会会长。人民教 相似文献
20.
论《中学语文教学法》实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
彭小明 《温州大学学报(社会科学版)》2010,23(2)
<中学语文教学法>课程是高等师范院校一门主要必修课.作为师范教育本科学生的专业课,它对于学生树立正确的语文教学理念,增强从事语文教学的责任感,培养从事语文教学的基本能力,具有重要的意义.<中学语文教学法>课程,通过"增加选修课程,加强实践教学;积极开展实验,建构实践模式;提倡多媒体教学,提高实践效果;联系中学实际,增强实践意识;改革实习制度,强化实践训练;开展科研活动,培养实践精神"等实践环节,以促进"教学法"课程新的理论体系的构建,帮助学生培养驾驭教材、组织教学、研究教育的实践能力. 相似文献