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能满足合理需求的教育才是有价值的教育。我们把关注学生的身心成长,从合理的需求切入,了解需求,引导需求,激发需求,满足需求,应需而教、应需而导、应需而治,为其美好人生奠定坚实基础的教育,简称为"应需教育"。学校紧紧围绕"崇文尚武,立德修身"这一校训做文章,构建"崇文""尚武""立德""修身"四大板块"应需课程"。 相似文献
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提高农村公共产品使用效率的基础是提供符合农民需要的公共产品.然而传统需求定义不利于确定公共产品需求.由于公共产品与私人产品需求之间存在相关性,这为公共产品需求的确定提供了一个新的方法.本文以这一方法为基础,建立"三类"农村公共产品提供模型,并以福建省泉州市相关数据进行实证分析.检验结果显示,农民的"三类"支出与政府财政支出存在显著关系. 相似文献
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对德国职业教育“发展动力”的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈莹 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(5):78-83
德国"双元制"职业教育享誉世界,然而如何借鉴它的成功经验却面临着不可逾越的障碍。德国职业教育有其独特的"发展动力"。从历史上来看,社会需求、政治需求、文化需求是职业教育的"发展动力"。正是在这三大"发展动力"的支撑下,形成了德国职业教育内在发展逻辑即"职业性"。引入德国职业教育"发展动力"的视角,为科学借鉴德国职业教育成功经验提供了新的思路。 相似文献
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"三农"融资是我国经济发展中的一大难题,从紧货币政策进一步困扰着对这一难题的破解。文章认为:应把优先保证"三农"资金需求作为农村金融的一项基本制度来抓,通过强化差别货币政策,完善农村金融运行规则,深化农村金融竞争,促进农村金融发展,确保"三农"发展的信贷需求不受货币政策"紧"与"松"的限制。 相似文献
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李京泽 《中国科教创新导刊》2008,(33)
职业教育教学具有目标的"定向性"、内容的"应用性"、实施与评价的"整体性"的特点,这是由职业教育人才培养的社会需求目标决定的。动画设计教法改革正是企业需求的驱动结果。本文分析了当前中国动画产业的特点和职业教育教学中动画设计课程内容的设置,并阐述了适用于动画课程的"项目教学法"及"工作过程导向"教学方法。 相似文献
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本文从消费主义观点的角度重新审视了芭比娃娃这一文化符号的意义,使用马尔库塞的异化消费理论的观念,分析了芭比娃娃这一文化符号背后所暗示的消费异化现象,人们逐渐将消费的目的和意义从最好的满足人们物质文化需要这一真实的需求,而转向"虚荣""身份"等虚假的需求,集中表现为炫耀性消费这一新的文化现象. 相似文献
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"双肩挑"青年教师的行为和能力影响着高职教育的发展。正确认识高职院校"双肩挑"青年教师这一群体的需求特征,从而调动"双肩挑"青年教师的积极性,建立公平、合理的管理、激励机制。 相似文献
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杨海瑛 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正一、以生为本,收获生成"学生是语文学习的主人",这是一个十分深刻而带根本性的命题。教师的"教"从根本上说是为学生的"学"服务的,语文课堂教学必须密切关注学生的学习需求,也就是说要"以学定教""顺学而导"。课堂上要让学生的学习需求得到反映,必须重视学生的质疑问难。我们欣喜地看到,不 相似文献
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普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象,存在"因材施教"的实际需求.本文试图总结出部分教学经验,以便更好的为教学服务. 相似文献
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一直以来,"两课"教学是高校思想政治教育教学的主要渠道和主要阵地("两课"指政治理论课和思想品德课,下同)。但在新形势下,"两课"教师教学仅限于理论上的内容,其教学模式已经远远不能满足学生的需求。现阶段,关于"两课"教师教学改革与教学的具体实践当中,总是有一段难以逾越的障碍。"两课"教师需要精选生活化的教学内容,去满足大学生对生活化知识的需求,这就需要教师深入基层,挖掘生活化的教学案例,以便创设生活化的教学情境和组织生活化的教学模式,这是实现"两课"创新发展的有效途径。 相似文献
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实现人才培养与社会需求的无缝对接是当前我国高校改革与发展过程中亟待解决的关键问题之一,本文首次从高校人才培养的社会需求内部化角度对该问题进行了探究.社会需求内部化在本文是指把社会需求主体这一高校的战略性外部要素导入高校内部成为不领高校薪水的广义教职员工,甚至是高校的"影子书记"和"虚拟校长".文章首先从执行层面、管理层面和决策层面对高校人才培养的社会需求内部化进行了探究,然后提出了某些促进人才培养社会需求内部化的高校制度改进建议. 相似文献
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《大连教育学院学报》2017,(2):23-25
语文学科高考阅读主要考察以小说和传记为代表的叙事类作品。小说类叙事作品的阅读要以顺序为核心,包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;传记类叙事作品的阅读要以"三个准备"为预设,带着目的去阅读文本,明确"列"的对象,拟写结构"提纲"。这两种阅读技巧,既能满足高考应试阅读的需求,也能满足日常阅读教学的需求。 相似文献
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中国"90后"大学生特殊的成长环境,决定了其特殊的思想发展需求,这给辅导员开展思想政治教育工作带来了巨大挑战,进一步增强医科院校思想政治教育的有效性,就必须积极探索符合医科院校思想政治教育的工作要求,符合"90后"大学生思想特点和对未来职业的需求期待。医科院校辅导员如何培养出德才兼备的合格大学生,从而使其满足未来的职业义务和社会需求,是值得深入探讨的。 相似文献
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李聪 《福建工程学院学报》2012,(1):81-84
人性化设计是当代设计发展的必然趋势和最终归宿。人性化设计主要是抓住人的特性,不断满足人性的需求而不断创新设计出更加便利、舒适、节能的产品。基此,文章认为宜着重考虑"满足人们趣味性和娱乐性的需求;满足使用者情感上的需求;满足人体结构舒适度的需求;满足不同类型使用者的需求;呼应节能减排及低碳的生活方式"这几个方面,以体现当代艺术设计的人性化。 相似文献
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正一是学校教研内容局限于基础性教材教法,无法满足教师发展的个性需求。学校教研重视教材教法基础性内容的普及,确实能够解决教师在课程实施过程中的基本困惑。但是,教研如果只是停留于这一层面,便无法有针对性地满足不同层次教师的教研需求。以"三维目标"分解为例,老教师对于"知识技能"目标熟谙,而对"过程与方法"的设计比较 相似文献