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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
康瑶 《内江科技》2013,34(5):105+54
本文主要利用问卷调查法、实验法,对在网球项目中应用体育合作学习法进行了深入的分析,探讨了体院网球课中应用合作学习模式的方法和需要注意的问题。实验结果表明在网球课中运用合作学习法对培养大学生社会适应能力有着良好的效果。  相似文献   

2.
郭婷婷 《科教文汇》2009,(5):194-194
主要从把握审美方向、扩充艺术知识、塑造健康形体、提高社交能力四方面论述了普通高校开设舞蹈公选课的意义,以此论证普通高校开设舞蹈公选课的必要性。  相似文献   

3.
杨金凤  周继旺 《科教文汇》2011,(15):148-148,177
普通高校网球运动产生的损伤主要集中在腰部、肘关节、腕关节和踝关节,这与网球运动特点和普通高校学生自身的条件以及一些外界因素有关。提高普通高校学生的身体素质、改善教学条件能够预防在运动中产生的损伤,为普及高校进一步开展网球运动奠定了基础。  相似文献   

4.
刘奋山 《内江科技》2014,35(12):144-144
通过分析普通高校网球教学现状,找出存在的问题,根据分层教学的理论和模式探讨目前普通高校网球课教学改革的方法,为提高大学生体育运动水平、促进高校体育教学改革提供有益参考。  相似文献   

5.
梁华 《内江科技》2011,32(4):65-65
在普通高校网球选项课教学中,多球练习方法是有利于学生掌握正确网球基本技术和提高教学质量的重要手段。本文通过对多球练习在网球教学中的运用进行研究,希望学生掌握网球各项技术动作,形成正确的动力定型,从而提高学生运动热情。  相似文献   

6.
夏杉杉 《科教文汇》2008,(31):188-188
运用问卷调查、数理统计、调查访问等研究方法,对武汉市普通高校网球运动的现状进行客观的分析与评价,找出制约武汉市普通高校网球运动发展的影响因素,提出相应的发展思路和对策,为我市乃至全国高校网球运动的普及和可持续发展提供理论依据和实践基础。  相似文献   

7.
夏杉杉 《科教文汇》2008,(11):188-188
运用问卷调查、数理统计、调查访问等研究方法,对武汉市普通高校网球运动的现状进行客观的分析与评价,找出制约武汉市普通高校网球运动发展的影响因素,提出相应的发展思路和对策,为我市乃至全国高校网球运动的普及和可持续发展提供理论依据和实践基础。  相似文献   

8.
对普通高校网球课教法的新探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对普通高校网球教学因时空局限所引发的若干问题,经过研究,探索普通高校网球课的一系列教学方法和规律,提出以能力培养为核心,促进学生能更好、更快地掌握网球的基本技术和练习方法。  相似文献   

9.
数学复习课是数学的重要课型,“自由超市”式是基于数学课程标准与要求而衍生的一种新式复习课模式。它能让不同的学习个体在自由宽松的环境下,充分发挥学生的主体作用,使学生亲自参与“购物”、“品味”、“收获”过程,激发学习兴趣,学会归纳、概括、合作学,进而提高复习效率和学习能力。  相似文献   

10.
蔡友凤 《科教文汇》2010,(21):143-144
以问卷调查为主要研究方法,对海南省几所本科院校及省高级运动技术学校网球教师进行调研,问卷涉及开课时间及形式、教师人数、场地器材及网球运动业余组织机构等方面。结果表明:大多数大中专院校是在近两年才开始设网球课,且基本上安排为选修课,网球教师数量不是很多;大中专院校都没有室内网球馆,大多数场地为水泥、沥青场地,场地环境较差,过半的学校下课后要向学生收费且给上网球课的学生不提供球拍和球,由学生自己负担。网球协会是各大中专院校中网球运动开展的具体组织机构,每年经常举办省大中专院校网球比赛对高校网球运动起到促进和带动作用。  相似文献   

11.
随着网球运动的不断发展和赛事的传播,另外人们生活水平的提高,被称为"贵族运动"网球运动也日益的普及,高校网球课也日益的被大群体学生追捧。在"快易"网球理念下如何采用新颖的教学方法在有限的场地和器械的条件下,让学生在短时间里就能够学会基本的网球技术并且运用到比赛中,这一课题已成为现代高效网球教学改革的热点。  相似文献   

12.
目前在大学中开展网球运动已经非常普及。在普通高校网球选项课教学中,运用多球练习方法是有利于学生掌握正确动作的网球基本技术和提高教学质量的一个重要手段。本文主要通过查阅文献资料法,对多球练习在网球教学中的运用进行研究。首先是前言部分,论述的是关于网球在国内的发展现状和网球教学中存在的人多、场地少、器材少等问题的概况;第二部分阐述的是多球练习在网球教学中所发挥的积极性的作用:如有利于技术提高、增强自信心、提高学生的身体素质和身体体能等内容;第三部分是本文的重点和精华部分,以基础水平差和基础水平较差的学生为研究对象,在教学上区别对待。  相似文献   

13.
陈勇明 《内江科技》2011,32(4):66-66,47
通过文献资料法、实验法、数理统计等方法对普通高校网球选修课教学中植入专项化活动性游戏和组合技术作为教学内容和练习手段的必要性进行研究。结果表明:在高校网球选修课教学过程中引入游戏,有利于调动学生学习的积极性,有助于学生深刻认识技术动作实质,掌握专项技术、提高运动技能,比赛中能充分发挥技战术水平,具有较高的实用性和可行性。  相似文献   

14.
本文文主要通过调查问卷的形式,对郑州市部分普通高校网球选项课开设情况以及在教学过程中的各个教学要素进行有针对性的调查与分析,旨在了解当前郑州高校网球课的开展情况,找出其中不足,为进一步发展和改进网球的教学提供一些资料。  相似文献   

15.
通过以<全国普通高校体育课程教学指导纲要>为指导,结合高校体育改革的实际,提出了辽宁省普通高校网球选修课进一步改革与发展的对策和建议.旨在改变传统的教学观念、全面推进素质教育、完善网球选项课课程方案,为促进山东省网球选修课教学健康有序地发展提供参考.  相似文献   

16.
通过对网球运动的步法移动以及各种打法的步法移动的特点的分析,结合网球学习爱好者在学习网球过程中各个阶段的步法移动特点,分析步法移动训练在网球运动中的重要性以及学习方法。  相似文献   

17.
《科技风》2017,(13)
近些年来,我国普通高校素质教育改革取得重大进展,传统的应试教育模式越来越受到教育部门及广大师生厌恶,相反素质教育作为我国新时期高等教育的核心,越来越受到广大师生的追捧。正是在素质教育的背景下,游泳课出现在了我国普通高校教育课程中。本文旨在研究普通高校游泳课存在问题,探讨普通高校游泳课创新教学策略,希望可以为我国高校在普通高校游泳课教学方面提供思路。  相似文献   

18.
李宝泉 《科教文汇》2011,(12):138-139
体育课程主体参与性教学是现代体育教学的形式之一,也是素质教育的一个重要特征。本文着重探讨普通高校网球选项课主体参与性教学模式的课堂设计与实施,目的是激发学生学习的主观能动性,提高教学质量。  相似文献   

19.
柯勇 《科教文汇》2008,(17):123-123
通过对网球运动的步法移动以及各种打法的步法移动的特点的分析,结合网球学习爱好者在学习网球过程中各个阶段的步法移动特点,分析步法移动训练在网球运动中的重要性以及学习方法。  相似文献   

20.
周洁 《科教文汇》2014,(5):110-110,112
新课程提倡在中学英语教学中积极推行“合作学习”的教学模式,让学生在教师的教学指导下,通过亲身体验、切实感知、积极参与、友好合作等方式来开展学习,以实现教学目标要求。合作学习模式,鼓励学生之间进行积极的交流和探讨,共同寻求解决问题的方法,充分发挥大家的聪明才智,从而实现良好的学习效果。下面通过对英语课堂中的“合作学习”模式进行探析,说明“合作学习”模式在中学英语学习中的重要作用,希望对今后的英语教学事业起到一定的参考和借鉴作用。  相似文献   

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