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<计算机科学技术导论>是计算机科学与技术专业的入门课程,是学生各方面能力获得培养的相关必修课程之一,采用双语教学可以使学生在学习专业知识之初就充分认识到英语在计算机学科中的重要性.通过对<计算机科学技术导论>双语教学的必要性和可行性进行分析,给出教材选取、教学方法和教学手段等方面的建议. 相似文献
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在《信息技术与课程整合》课程的双语教学实践中,作者根据教学目标选取适当的教材,采用多样的教学方式进行课堂教学,既注重双语的形式,又注重学生专业知识水平的提高,指出在实施双语教学过程中还面临教材选择的局限性、学生学习能力的差异等困境。并提出相应的解决措施。 相似文献
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目前IT行业的主流语言仍是英语,而整个行业又急需大量既懂专业知识又熟悉英语的复合型高技能人才。在这样的行业需求背景下,为促进计算机专业教学工作,培养具备较强编程能力的高级人才,高校开设C语言程序设计课程双语教学就显得尤为必要。结合黄山学院实际情况,对计算机专业C语言双语教学中教材选取与课时安排、课程考核和双语教学网络平台构建方面进行深入研究与探讨。以期为促进双语教学实施、提高学生的专业素质和英语交流能力起到一定的参考作用。 相似文献
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目前我国高校计算机专业英文教育有两种模式：大学英语必修课和个别专业课程采用的双语教学。前者对计算机专业知识学习没有支撑,后者全英文的教科书和教学课件加大了学生对英语的厌烦和恐惧感,影响专业课学习,对教师的英文水平和专业水平要求也较高。为此提出螺旋学习法,其核心理念是学以致用,将英语学习应用于专业学习,循序渐进地将英语作为计算机专业课程学习工具。该方法强调每门课程专业英语词汇、课程部分章节用英文教材讲解,给出部分英文例题,学期期末设一节文献阅读课,鼓励学生自选该领域前沿英文文献进行阅读并采用英语做 Presentation。试点教学表明,螺旋法可有效增强学生应用英语学习专业知识的主动性,提高计算机专业词汇量和文献阅读水平,促进专业学习。螺旋法是一种适合中国国情的计算机专业课双语教学新模式,值得推广。 相似文献
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随着人们对双语教学的重视程度不断提高,越来越多的专业性双语课程开始在高职高专院校推广,比如会计英语、人力资源管理英语、金融英语、物流英语、计算机英语,等等。此类课程区别于传统的大学英语课程,它既涵盖了专业知识,又通过汉英两种模式授课,使学生在学习的过程中一举两得。作者在教授《经贸英语口语》这门经济学专业必修双语课程的时候深刻感受到这门课程的教学互动特别重要。授课教师除了必须熟悉国际贸易的基础理论知识之外,还必须精通英语,用英语授课的同时还得顾及讲练结合,师生互动。如何体现本门课程的互动就是重中之重,如何把本门课程与大学生A级考试相结合并达到应试通过率提高是本门课程的授课重点目标。 相似文献
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高中化学双语教学的目标与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
边飞燕 《中学化学教学参考》2003,(4):19-21
汉英双语教学是我国近年来的热门话题 ,对于我国进行双语教学是时候了吗 ?回答各不相同。在我国进行汉英双语教学的目的之一在于提高学生的英语水平 ,以便让学生更好地适应未来社会。全球一体化、科技创新、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息技术的发展所需的人才 ,不仅要有高水平的专业知识 ,还要具备高水平的英语交际能力。因为我们的师生都是在本国的学校里 ,通过上课系统学习英语的 ,虽然学生大都能掌握一定的语言知识 ,但由于缺乏语言环境 ,使用英语的机会不多。因此所掌握的英语程度往往比较有限 ,而汉英双语教学可以为学生提供一个使用英语的环境… 相似文献
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专业课程双语教学存在的问题及思考 总被引：9，自引：0，他引：9
有色冶金环境工程的专业课程教学采用双语进行，使学生在掌握专业知识同时，提高学生学习和应用英语的能力，而教学重点在于专业知识信息的传递，使学生获取专业课要求掌握的内容。在有色冶金本科教学实践中，发现和暴露出多种问题，这些问题也普遍存在于其它双语课程教学中，而加拿大的浸入式双语教学十分成功，有许多可以借鉴的先进经验并引起我们的思考。 相似文献
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计算机双语教学中的情感因素 总被引：6，自引：0，他引：6
左桢 《成都教育学院学报》2006,20(5):93-94
随着中国与国际接轨程度的提高和教学教材改革的深入,专业知识和英语教学的结合日趋紧密,双语教学成为大势所趋。在计算机双语教学中,针对中国学生在双语教学中存在的既要学习计算机专业知识又要用英语作为沟通工具的特殊问题,文章以教育理论作指导,对影响计算机双语教学的情感因素进行剖析,可期有效地促进计算机双语教学的效果。 相似文献
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双语教学改革的创新之路 总被引：2，自引：0，他引：2
在大学教育中采用英文原版教材,对非英语学科进行双语教学是学科发展和社会进步的要求。计算机专业的某些课程尤其应该采用双语教学。建议取消专业英语课程,在本科四年中,选择内容有联系的课程,运用多媒体等教学手段,持续开展双语教学,有效提高学生的英语水平和专业技能,以适应信息化社会的需求。 相似文献
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张晖 《西南科技大学高教研究》2007,(4)
双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿、提高学生的英语水平,对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。在此讨论了"计算机科学与技术导论"课程双语教学的模式、方法及若干需要注意的问题。 相似文献
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双语教学课程建设是湖南城市学院实施本科教育质量工程的重要内容之一,《外国美术史》是我校美术学专业的重要专业基础课。在《外国美术史》的教学中进行双语教学是一种有益的尝试。课堂上双语并用,以汉语为主,同时介入英语的讲授和表达;教学中以实际情况为出发点,循序渐进,在提高学生的美术史理解能力和运用水平的基础上,保证专业知识的讲授和学习为主要目的。 相似文献
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《知识产权国际保护》是一门以知识产权保护的国际条约和国际组织为主要教学内容的课程。开展双语教学可以帮助学生准确掌握专业知识与理论,培养学生应用和解决问题的技能以及运用英语进行交流的技能。当前国内尚缺乏进行适合本课程双语教学的教材,而原版教材的引进代价既高,又难以实现,因此任课教师自己动手编写适合的教材成为完成本课程教学任务的重要环节。而有效组织课堂教学也是完成教学任务必不可少的一个方面。笔者以《知识产权国际保护》为例探讨双语教学的目的、教材选择和课堂组织等问题,以求教于方家。 相似文献
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结合我校在《数字图像处理》双语课程教学实践过程中的相关措施,针对教材选择、教学辅助材料、教学方法和考核方法等方面的内容,提出了一系列提高教学水平和教学效果的方法。经过教学实践表明:采用原版教材进行《数字图像处理》双语课程教学不仅有利于培养学生的专业基础知识和基本技能,而且可以提高学生利用专业外语学习国外先进前沿的专业知识和从事相关科研工作的能力。 相似文献
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“计算机科学与技术导论”课程双语教学实践中若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿、提高学生的英语水平，对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。在此讨论了“计算机科学与技术导论”课程双语教学的模式、方法及若干需要注意的问题。 相似文献
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关于双语教学的体验与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪计算机和英语能力成为新一轮教改新热点,信息技术双语教育恰恰是两者完美的结合点。众所周知,计算机是一个舶来品,它的产生和发展就是从美国开始的。因此,至今它的很多技术指令还是英文的。而最新的软件也几乎都是英文版的。可以说掌握并使用好计算机,一个极其重要的条件就是要能熟练地阅读英文的计算机资料、文献和书籍。信息技术的教学采用双语形式让学生自然地学习到原味的计算机知识,而不是汉化版,这对于软件的学习、网络的运用等会比中文教学更优越。双语教学指在教育中采用两种语言进行教育活动,尤指在大学采用两种语言开展的教… 相似文献