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1.
陶启明 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
1998年是我省很不平凡的一年。全省各级农科教办公室在当地党委和政府的领导下,在积极参加抗洪救灾的同时,咬定结合不放松,推进科教大兴农,推广了一批先进实用技术,转化了一批科技成果,建成了一批农科教结合实体,培养了一批扎根农村的创业型人才,大大提高了农业产业化的科技含量和农民的科技文化素质,为战胜洪灾、保超规划作出了重大贡献。一年来,各级农科教办公室主要抓了 相似文献
2.
宏波 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(7)
1998年5月7—8日召开的湖北省农科教结合工作会议提出:全省各地各有关部门要按照“依靠大科教,开发大基地,建设大龙头,组建大集团,发展大产业”的工作思路,围绕农业产业化经营的兴起,推动农科教结合向高层次发展。在结合的形式上,要由农业、科 相似文献
3.
《武汉市教育科学研究院学报》1997,(5)
与武汉市农科教结合统筹协调领导小组办公室合办农业产业化信息农业产业化经营,时下已成为农村工作中的热点问题。什么是农业产业化,当前怎样抓好此项工作,这是从事农村工作的同志迫切需要搞清楚的。为此,我们选编了一组短文,供各地农村的干部和群众学习和参考。——编者 相似文献
4.
予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(2)
湖北省政府办公厅1994年12月中旬召开会议,提出在1995年里,要办好农科教结合的七件事。①各地制定进一步加强和深化农科教结合工作的意见和“九五”规划。②要依托乡镇农技站、成校或其他科技服务机构,建立集“试验、示范、推广、培训、服务”于一体的农科教中心。③抓紧落实省的《科教兴鄂》中提出的十大农业科技示范园区的建设。④继续抓好为农户培养科技致富带头人工作。⑤要总结推广“着眼市场选项目,围绕项目办实体,依托实体 相似文献
5.
《武汉市教育科学研究院学报》1999,(9)
1998年,我县坚持“着眼市场选项目,围绕项目办实体,依托实体搞结合,搞好结合增效益”的工作思路,大力推进农科教结合,取得了良好的效果。主要作法是:一、把科技意识渗透到经济决策之中,开辟农科教结合的主战场在春耕和秋播两次大幅度调整农村产业结构的科学决策中,我县注重渗透科技开发意识,开辟了农科教结合的新领域,新战场。 相似文献
6.
《武汉市教育科学研究院学报》1997,(4)
与武汉市农科教结合统筹协调领导小组办公室合办科教信息(市农科教办提供)今年是“农业科技推广年”要进一步搞好农科教结合加快先进农业技术推广今年,中共中央、国务院要求各地进一步搞好农科教结合,加快农业先进实用技术的推广。我国确定今年为“农业科技推广年”,要把农业 相似文献
7.
李昌禄 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(6)
为了加速我市农业产业化进程,提高农业的整体素质,增加农业的科技含量,我们必须遵照江泽民总书记在党的十五大报告中关于“大力推进科教兴农”、“积极发展农业产业化经营”的指示精神,积极动员各地各有关方面的力量,切实实行农科教结合,抓住秋冬农闲的有利时机,认真组织农业产业化科技培训高潮,使农村劳动者科技文化素质得到显著提高,以促进农村科技进步,推动农业产业化发展。为此,必须抓好以下工作:一、提高认识统一思想推进农业产业化,有利于引导农民走向 相似文献
8.
刘安全 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
李岚清副总理指出要坚定不移地推进农科教结合国务院副总理李岚清在全国农科教结合协调领导小组第三次工作会议上发表了重要讲话,他指出:要站在国民经济发展的全局,从农业和农村经济面向21世纪的高度,来充分认识农科教结合的深远战略意义和重大现实意义,坚定不移地把推进农科教结合,作为解决农业、农村问题的一项战略性决策抓紧抓好。 相似文献
9.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(3)
湖北省委书记贾志杰论述农科教结合1998年2月26日人民日报《农村经济》专栏全文刊发了中共湖北省委书记贾志杰撰写的《在产业化中推进农科教结合》的文章。本刊现转载如下,以供广大农村干部和群众学习。发展主导产业,开辟农科教结合的主战场湖北省按照依靠大科教,开发 相似文献
10.
农村职业教育与农业产业化互动模式设计与选择 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以解决“三农”问题中科教支撑问题为背景,在对四川省农业产业化实施调研与分析的基础上,讨论提出建立农村职业教育与农业产业化互动模式的思考,为指导农科教协同发展提供了新的建模依据。 相似文献
11.
根据实施科教兴国、科教兴农战略和实现两个根本性转变的要求,结合“九五”时期农业和农村经济工作的基本任务,我们对推进农科教结合工作,提出以下对策:一、进一步提高各项领导干部对农科教结合工作意义的认识领导认识问题是推进农科教结合的首要问题。各级领导要切实转变“就农业抓农业、就科技抓 相似文献
12.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(1)
1995年12月5日,武汉市农科教结合工作会议隆重召开。会议传达贯彻了全国农科教结合工作经验交流会议精神,市委和市政府《关于大力推进农业和农村科技进步的决定》,以及省、市领导关于农科教和科教兴农工作的指示和意见;研究部署了全市农科教结合和科教兴农工作的“八五”总结与“九五”计划等重要工作。鉴此,本刊特将市委、市政府制订的《关于大力推进农业和农村科技进步的决定》的主要精神刊发如下,并衷心祝愿全市农科教结合和科教兴农工作,在新的时期、新的年度中再上新台阶。 相似文献
13.
张玉兰 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
全国农科教结合示范区现场经验交流会于1996年底在福建省三明市隆重举行。国务院副总理李岚清专门为会议发了贺信。农业部副部长刘成果作了《坚定不移地推进农科教结合,加快农业和农村经济发展步伐》的报告。会上,全国十部委组成的全国农科教协调领导小组提出了“明确任务,加大力度,努力实现农科教结合工作的新突破”的任务。 相似文献
14.
《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
与武汉市农科教结合统筹协调领导小组办公室合办科教兴农信息李鹏强调要坚持农科教相结合国务院总理李鹏在《政府工作报告》中强调:在农业中采用先进适用技术潜力很大,要坚持农科教相结合,稳定农业科技队伍,在“种子工程”、地膜覆盖、合理施肥、防治病虫害,以及推广农业技术和开 相似文献
15.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
1997年,我区围绕特色种植业、高效水产业、先进园艺业、集约畜牧业、发达加工业一体化的农业经济新格局,立足实施农业产业化经营,大力推进农科教结合,不断加大政府统筹力度,促进了城郊农业经济的快速健康发展,农村经济实力不断增强。1997年,农业增加值4.35亿元,比上年增10.1%,粮食、棉花保持稳定,多种经营大幅度增长,蔬菜总产33.09万吨,比上年增27.4%。水产品产量达到3.39万 相似文献
16.
《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
在大地回春,郊县农村春耕大忙之际,武汉市农科教领导小组于3月4日在汉阳区永丰乡召开春季培训现场工作会议。今年春训工作的指导思想是:贯彻落实中央和省、市关于坚持农科教相结合、大力开展农村科技培训的精神,围绕提高农业产业化水平、加速发展城郊型经济这个中心,坚持科学技术是第一生产力的思想,动员和组织 相似文献
17.
《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
1998年是我区历史上极不平凡的一年。全区遭受了百年不遇特大洪涝灾害的袭击。在上级的正确领导下,我们高度重视农科教结合工作,认真贯彻全国和省、市农科教结合工作会议精神,围绕蔬菜、水产、水果、苗木花卉四大支柱产业,加快农业现代化建设步伐,大力推进农科教结合,不断加大政府统筹力度,促进了城郊农业经济的快速健康发展,农业生产在大灾之年确保了目标。1998年,农业增加值7.4亿元,比上年增长8.7%,主要农产品蔬菜、冷食瓜、水果、水产等产量分别比上年增长13.4%、38.4%、23.7%、8.7%,农村人平纯收达2902元,比上年增 相似文献
18.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
蔡甸区是武汉市一个以农业经济为主的新城区。“八五”期间,区委、区政府认真贯彻《国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知》和省市农科教结合工作会议精神,紧紧围绕发展城郊 相似文献
19.
农科教结合是落实科教兴农战略的有效途径。从实践中,我们体会到要搞好农科教结合,应该抓好如下几项工作:一、提高结合认识,坚定统筹思想搞好农科教结合,关键是提高结合的认识,坚定统筹思想。瓦房店市多年来在实施燎原计划过程中,统一各部门的认识,步调一致搞人才培训和科技推广。市、乡两级农科教结合出现前所未有的好形势。全市29个乡镇职业技术学校和农业、科技、妇女、共青团等部门配合,积极开展“科普之冬”、“燎原之冬”、“双学双比”等项活动,有力地促进了教育改革、科技进步、 相似文献
20.
胡国璋 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(5)
今年,我市要广泛深入地贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神,积极组织实施农业和农村现代化规划,大力推进农业产业化经营,加快乡镇企业“二次创业”,实施“117”工程,农业和乡镇企业增加值要分别比上年增长7％和18％,农村人均纯收入要达到3030元。实施这些任务,实现这些目标,必须切实依靠科技进步。因此,积极开展科技下乡活动,对于坚持实行农科教结合、实施科教兴农战略, 相似文献