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化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节。克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中＂只看不做＂的问题,开展微型实验是最有效的手段。微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义。 相似文献
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创新性微型化学实验具有现象明显、效果良好、节省经费和时间、减少污染、安全、方便等优点,能激发学生的兴趣,增强学生的节约意识,培养学生的创新意识。本文旨在与同行进行交流,以提高初中化学实验教学水平,培养学生的实验创新能力。 相似文献
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化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节.克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中"只看不做"的问题,开展微型实验是最有效的手段.微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验.微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义. 相似文献
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新课程标准已经明确指出,实验在初中化学教学中占有重要地位。教师在初中化学实验教学中,要努力创新实验教学方式,激发学生的化学探究兴趣,提高学生的实验探究能力和动手操作能力,培养学生的化学核心素养。文章对核心素养理念下的初中化学实验教学进行分析,并提出几种教学策略。 相似文献
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文章首先分析了初中化学实验教学中培养学生创新思维能力的意义,然后提出了初中化学实验教学中培养学生创新思维能力的策略,包括激发兴趣,促进学生主动进行思维创新;加强实验过程教学,提高学生参与的主动性,提升学生创新能力;运用思维导图促进学生创新思维能力发展。 相似文献
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为了激发学生的学习兴趣,提高初中化学实验教学效率和质量,文章首先分析了化学实验教学中存在的问题,然后提出了解决对策,分别是以培养化学实验兴趣为基本出发点;以现代化的教学手段为助推剂;以提高学生动手实验能力为重要抓手。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
初中化学是初中阶段重要的课程之一,对学生的创新能力、发展思维等有着重要的影响。在初中化学教学过程中,充分使用趣味实验教学有利于激发学生学习化学的兴趣,提升学生的实验能力,促进学生对化学知识的应用,促进学生的健康发展。 相似文献
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初中化学课是学生化学学习的启蒙．实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段．教师应充分利用化学实验手段来激发学生的学习兴趣，在教学过程中，教师要从以下四个方面强化实验教学．[第一段] 相似文献
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覃勤 《中国科教创新导刊》2011,(24):33-33
化学实验是理论和实践的结合点,是体现人的认识过程从思维到再创造的最生动典范,是化学科学赖以形成和发展的基础。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。本文浅析了从创新化学实验,推广微型化学实验,分析微型化学实验的优势,进而改进初中化学实验教学,提高课堂教学效果。 相似文献
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激发初中学生的兴趣是让他们积极主动投入化学学习的一个重要方法,适当的实验可以提高学生的学习兴趣,同时,实验也有利于学生创新能力和创新精神的培养。实验教学对于初中化学教学而言,有着非常重要的意义。 相似文献
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方洪达 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0146-0146
基于微型实验在初中化学实验教学中的运用。 首先分析出微型实验在初中化学实验教学中的意义’和微型实 验在初中化学实验教学中的运用,其中有降低实验成本、减少 污染物的排放以及培养学生的思维能力“最后分析出微型实 验在初中化学实验教学中有利于提高学生的动手实践能力,增 强学生的环保意识,从而提高学生的化学学习能力和科学素 养,促进学生综合素质的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
根据初中化学实验教学的亲身经历,提出了改进初中化学实验教学的方法和策略,旨在从实验教学的层面探寻初中化学实验教学观的转变,从而激发学生实验探究的乐趣,实实在在地培养他们的观察能力、分析能力、理解能力、动手能力、创新能力和用所学化学知识解决实际生活中的问题的能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。初中化学中的实验教学,为形成化学概念、理解和巩固基础知识,提供了丰富的感性认识,是激发学生学习的兴趣源泉,也是学生获取知识、培养能力的重要途径。因此,在化学课堂教学中,教师要深入挖掘、合理优化教材内外的实验情景素材,提高课堂教学的有效性。一、巧设有效问题深化实验情景素材初中化学教材中的演示实验素材都比较直观,也激发了学生的学习兴趣,但其内容在某种程度上 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,随着教学改革推进,化学实验也不断改革,微型实验就是其中一大亮点。微型实验是一种以学生为主导,基于学生化学学习特点,注重培养学生自主探究能力的教学方法,教师需要遵循简单化、微型化和生活化的特征,重新设计教材实验,以便更好地发挥微型实验优势。本文以微型实验为立足点,阐述微型实验在初中化学实验教学中的作用,并结合真实案例,对具体应用措施进行探究,从而达成化学实验教学目标。 相似文献