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《兰州教育学院学报》2019,(2)
张竹君成长于富足无忧的家庭,却非不识人间疾苦的出尘女子,她的成就并未止步"中国的南丁格尔"的赞誉。身为近代中国的新女性,张竹君不仅用医术治愈身体的创伤,而且有超越性别的独特见解,用思想跨越性别的洪流,她用后世的眼光审视女性的社会地位并形成以"男女平等"为核心的女权思想,至今仍有研究意义和价值。 相似文献
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张朋 《温州大学学报(社会科学版)》2011,24(2)
张竹君是清末民初颇具影响的女性社会活动家,当时报刊对其进行了持续的形象塑造。1902年马君武的《女士张竹君传》塑造的女豪杰形象在媒介中呈现并广泛传播;1904–1905年张竹君扶植女界的实行家形象深入人心;1911–1912年媒介塑造了她战地女医生的形象。张竹君媒介形象的塑造与传播,既有舆论界精英塑造时代新女性形象的启蒙诉求,亦可见形象主体自觉地进行媒介运作的痕迹。不同媒介形象展现了张竹君身份的多重面向,却有共同的摆脱家庭走向社会、具有独立意识的新时代女性的特质。 相似文献
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木子 《历史教学(高校版)》1994,(10)
张竹君,广东番禺人。生于1879年。1900年毕业于广州夏葛女医学堂,后在柔济医院从医,常发表演说,批评时政。募集资金,创建禔福医院和南福医院,在院中倡立演说会,宣传时事。1904年,她在上海创建医院数所,并在爱国女校附设“女子手工传习所”,主办“卫生讲习会”。 相似文献
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丁玲晚年所做的最后一件大事,是创办《中国》。这是一个困难重重、矛盾重重的经过,丁玲为创办《中国》操碎了心。在这中问,她曾经先后求助于两位中央领导人.一位是胡耀邦,一位是习仲勋,前者是为了刊物登记事,后者是为了刊物的人员编制事。 相似文献
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第一次知道董竹君,是在中央电视台的《东方时空》里:记得当时好象很羡慕她竟然有如此丰富的人生阅历,读她的书,才知道当时的想法有点幼稚,甚至可笑。翻开她的书,总感觉到我仿佛是一位历史的观光客,充满好奇地打量着这满目苍凉而又不失辉煌的历史画卷,其中悄然跃动的是一颗朴实无华、坚定执著,向往美好生活的真善美之心。命运是不公正的,幼年时的她就曾经历过借贷无门的羞辱,数年欲哭无泪的青楼卖唱生涯最终竟然给她带来了一线“光明”——她成了当时令无数人向往的督军夫人,十几年的相守相知,当她最终发现与他“在感情上不但没… 相似文献
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邓颖超赞她“桃李满天下”;美国总统罗斯福赞她“智慧女神”;中共元老董必武感叹“像这样精干的主席,男子中也是少有的”;她辞世后,冰心深情著文“心灵深处总是供奉着我敬佩的老师”——她就是中国第一位大学女校长吴贻芳。 相似文献
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一、高校教务学籍档案的特点
高校教务学籍档案记载了每个学生在校学习的基本情况,客观地反映了每个学生在学校期间德、智、体、美等方面发展状况,也是一个人接受某种教育程度的经历和他所达到学识水平的凭证。学籍档案主要包括:学生学籍记录表;新生入学登记表及各年级学生花名册;学生在籍注册表;学生学习成绩表;学生转学、转专业、休学、复学、留级、退学等学籍变动情况登记表; 相似文献
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天浩 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(4)
在魔法城堡的王宫大殿上,国王、公主、竹君奶奶、德克拉长老、聪聪豆和其他大小巫师、魔法师们正紧急商议着对付冥灵界恶魔的办法。“竹君奶奶,快告诉我那惟一的办法是什么吧!” 聪聪豆心急如焚。竹君奶奶握紧魔杖,双眉紧锁。她知道,凭自己的老朽之躯,是不可能深入魔法地狱,与恶魔决斗的。而勇敢坚强、极具魔法天赋的聪聪豆无疑是完成这个“不可能完成的任务”的最佳人选。但是……国王显然已经看出了竹君奶奶的心事,他说道:“我愿意将我心爱的女儿朵娜送往魔法地狱,去破坏冥灵界的邪灵时钟。”“国王陛下,请原谅我的自私。”竹君奶奶微微弯… 相似文献
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星汉灿烂──记二十中学七位“名教师”田竹君振兴我们民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。天津二十中学多年来在教育教学上不断取得突出成绩,其重要原因之一就是有一支德才兼备的教师队伍。这支队伍,满怀对人民教育事业的无限深情,辛勤耕耘,默默奉献;这支队伍... 相似文献
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拜存星 《中小学图书情报世界》1999,(2)
河南省内乡县大桥乡南王小学年仅6岁的谢婉莹,她创办的“名人图书馆”,成为世界上年龄最小的人创办的图书馆。1996年,小婉莹在父母的帮助下,写信给英国女王,要求香港回归中国。女王回信作了肯定的答复,并附了一张印 相似文献
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学籍注册管理主要是完成学生在校期间学籍相关事宜,是高校教学管理工作中不可或缺的一部分,是在高要求的环境下完成的一项高质量的繁琐工作。在教育普及的形势下,学籍管理工作也面临着巨大的变革。南昌大学共青学院创办于1985年,是一所年轻的大学。南昌大学共青学院的学籍注册管理体系是以传统的教育体系为依托而沿用的, 相似文献
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学分制学籍管理工作的实践与思考 总被引:9,自引:0,他引:9
李崇文 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(3):105-107
学分制学籍管理,既要根据学分制的要求改革传统的学籍管理模式,又要以国家的教育法规为依据来规范高等学校的学籍管理制度;既要从本质上理解学分制的实质,尊重学生的选择自由,又不能放松对学生的管理;既要提高管理人员的素质,又要保持管理队伍的相对稳定;既要考虑学生的可塑性和受教育的身份,又要严肃学籍问题的处理。 相似文献
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南通市盲哑学校系清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生于1916年创办的全国第一所由中国人自己创办、自己任教的特殊教育学校。原址于狼山北麓,几经迁徙,现坐落于市区,占地面积23亩,建筑面积6000多平方米。1903年张謇先生游历日本,考察了日本盲哑院,感慨颇多,萌生了创办中国盲哑教育的设想。1916年,南通市盲哑学校正式开学,张謇亲任校长。 相似文献
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