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相似文献
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1.
张松 《华章》2012,(36)
随着高职院校教学改革的不断深入,项目化教学模式显示出其优越性,更适用于高职院校的职业教育目标.本文是对高职院校《实用英语写作》课程进行项目化教学改革课程整体设计的探索,重点探讨了教学内容设计及考核方案的设计.  相似文献   

2.
当前高职院校面临的核心任务之一是课程的项目化改革,是全面变革传统的高职课程理念、课程内容、教学设计以及课程实施.通过对《保险学原理》课程的项目化改革所做的实证研究,以期为相关课程的项目化改革提供参考.  相似文献   

3.
课程改革是当前高职教育的核心任务,课程项目化改革是高职院校课程发展的基本方向,是促使高职教学改革走向优质的有效途径,是高职院校课程改革的必然选择。本文以"房地产估价"课程为例,立足于房地产估价的实际工作过程,构建了基于工作过程的"房地产估价"课程项目化的课程设计,从工作任务与职业能力分析、课程的项目化设计和教学情境的设计三个方面,说明了如何进行基于工作过程的项目化课程开发。  相似文献   

4.
浅谈项目化教学的教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。文章主要从高职院校专业课程项目化教学的教学设计角度,对课程开发,教学实施流程,教学考核等方面进行了探讨。  相似文献   

5.
陈为民 《广西教育》2010,(24):116-117
本文围绕高职院校定向运动课程建设,从项目化教学的角度出发,针对定向运动课程教学方法、教学项目的设计开展研究与实践,构建了定向运动课程的教学项目,对高职院校开展定向运动教学、拓展传统的高职院校体育课程作了有益的尝试。  相似文献   

6.
项目化教学在高职院校教学改革中越来越被广泛应用,本文结合《服装工业样板》课程,系统介绍了项目化教学的来源与特征,项目化教学的设计理念和思路,重点阐述了项目化教学在服装工业样板课程中的应用研究。  相似文献   

7.
高职项目化课程教学设计之“项目”辨析   总被引:3,自引:0,他引:3  
项目化课程教学设计在推动高职院校课程改革方面都起到了积极的作用和意义,但是在"项目"的设计上很容易走入误区,把传统的案例教学变成了贯穿始终的大案例教学。通过分析高职项目化课程设计理念存在概念混淆不清、理解片面,师资参差不齐、缺乏实践,追求项目形式、内含不足等问题,对项目化课程教学设计从概念理解、"项目"多个维度开展辨析,明晰项目化课程教学设计的"项目"内涵,推动高职教师更好地贯彻运用项目化课程教学设计方法推动课程教学改革。  相似文献   

8.
随着社会人才市场需要的专业化和技能化发展,高职教育课程改革已成为各类高职院校提升自身竞争力的核心问题。结合高职院校的办学特点,以《工程进度监理》课程改革为例,系统的阐述了课程的项目化,即项目教学对高职院校发展的适应性和可行性。详细介绍了《工程进度监理》课程项目化教学的设计、课程改革的内容及其实施过程。旨在通过项目教学法,提高该课程的教学质量和学生的学习成效。  相似文献   

9.
高职课程项目化改造的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
课程项目化改造是高职教育教学改革的必由之路.因此,应从课程项目化改造的原则和思路、课堂教学模式与方法、课程项目设计、课程教学评价等方面对高职院校以培养能力为中心的教学改革的效果进行探索与总结.  相似文献   

10.
刘志刚 《职教通讯》2014,(30):19-21
针对当前高职院校“机械设计基础”课程的现状及存在问题,提出了以项目为导向的高职“机械设计基础”课程项目化教学改革的具体构思,并以减速器中直齿圆柱齿轮的设计项目为例,详细介绍了项目任务安排、教学手段及评价标准,为高职院校“机械设计基础”课程项目化教学改革提供了参考。  相似文献   

11.
徐凯 《现代企业教育》2013,(22):343-344
高职院校课程项目化教学打破了传统课程教学模式,符合当前高职院校人才培养的目标以及教育教学改革趋势。本文结合实践经验,从教学项目选定、教学组织、项目教材编写等方面来探讨课程项目化教学的各个要素该如何构建,为高职院校课程项目化教学改革提供一定的理论基础与借鉴价值。  相似文献   

12.
高职项目化课程教学评价指标设计与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
无论什么样的人才培养模式、课程体系、教学方法和手段,最终都要依靠教师去完成。而建立一支高素质的教师队伍,首先应对教师有一个全面地了解和正确的评价。因此,进行高职院校项目化课程教学评价研究具有十分重要的意义。从探讨教学过程中教师教学评价的重要性出发,分析高职院校项目化课程教学的特点和教学评价的主要方式,设计教师教学评价指标体系,并对项目化课程教师教学评价的实施提出了建议。  相似文献   

13.
目前高职院校公共基础课程的项目化教学改革正在如火如荼地进行,而教学改革不仅应包括教学内容、教学方法及手段的改革,更应该重视课程考核方式的改革,本文从高职院校公共基础课程项目化考核方式改革的意义、基本原则及实施方法等方面对公共基础课程项目化考核方式改革进行了探索与研究。  相似文献   

14.
高职院校的公共英语课程已实现了项目化教学模式的广泛应用。本文基于高职公共英语项目化课程的教学现状,重点探究了公共英语项目化课程的教学策略。  相似文献   

15.
文章从探讨高职院校课程项目化改革的背景出发,针对课程项目化改革的过程所面临的问题做出了详细的分析,并从教学方法、教学内容、考核方式等方面提出了高职院校课程项目化改革的几点对策。  相似文献   

16.
在高职院校项目化课程的信息化教学实施过程中,信息化教学平台对项目化教学的适应度极大地影响到课程教学质量。通过对西南地区4所高职院校的教师开展问卷调查和电话回访,采用SPSS软件分析高职院校项目化课程的信息化教学现状,发现当前项目化教学存在教学效果不佳、教学信息反馈不及时等问题,并从一线教师对项目化教学需求的角度来探究现有信息化教学平台的改进措施,提出信息化教学平台需要提供多元化学习环境、实现智能化活动设置、突出个性化教学服务和保证信息反馈时效性,才能更好地适应项目化教学,从而推动高职院校项目化课程的信息化教学改革,提升复合型人才培养质量。  相似文献   

17.
文章从探讨高职院校课程项目化改革的背景出发,针对课程项目化改革的过程所面临的问题做出了详细的分析,并从教学方法、教学内容、考核方式等方面提出了高职院校课程项目化改革的几点对策。  相似文献   

18.
高职“国际贸易实务”课程项目化教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
何璇 《教育与职业》2012,(5):147-148
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。课程项目化教学符合高职教育人才培养要求。目前高职院校实施项目化教学在项目设置、师资等方面存在问题,文章以国际贸易实务为例,提出了基于工作过程的课程项目化设计思路。  相似文献   

19.
高职工厂供电课程项目化教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
李丽 《辽宁高职学报》2010,12(11):31-32,96
随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。以高职工厂供电课程典型的学院变电所和实训室供配电系统运行与维护过程为例,面向岗位及职业能力需求,设计开发工厂供电课程项目化教学方案,并通过实践检验,取得了良好的教学效果。  相似文献   

20.
于同亚 《教师》2010,(35):62-63
项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式,正逐步走进高职院校的课堂,本文通过对项目化教学在高职影视后期处理课程中的具体应用,对高职院校怎样有效地开展项目化教学进行有益的实践探索和深入的思考。提出了一种较为现实有效的课程项目化教学的实施方法。  相似文献   

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