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1.
王平 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1990,(4)
办出鲜明的个性特色是民族高校文科学报质量管理的第一要素。科学的选题决策是民族高校文科学报质量管理的中心环节,要有创新意识、超前意识、全局意识。提高编辑业务能力是民族高校文科学报质量管理的关键环节:民族高校学报编辑除了—般编辑必备的素质和道德外,还要注意提高民族理论、知识方面的修养。提高学报有效信息量,并注意信息反馈与控制。 相似文献
2.
孙葆春 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(6)
本文根据高校学报的办刊宗旨，提出了高师文科学报突出教育特色是提高学报质量的重要途径的观点。高师文科学报突出教育特色，能够充分地反映高师教学、科研成果，促进高校教学科研水平的不断提高，同时也就使学报本身的质量得到了提高。 相似文献
3.
柏宁湘 《江西电力职业技术学院学报》2000,13(2):40-42
高校文科学报在改革大潮中得以迅猛发展 ,在社会科学界已有举足轻重的影响 ,但成人高校学报的质量仍有待进一步提高 ,尤其是编辑人员的素质问题亟待解决 ,本文就提高学报编辑人员素质及学报质量提出建立“老中青”编辑班子 ,调整并落实相关政策等对策。 相似文献
4.
调查研究结果表明:目前,师专文科学报几乎占全国文科学报的三分之一,在数量上首屈一指。但质量水平普遍不高,没有正真办出自己的特色,因此影响甚微。作者认为,这在很大程度上是师专文科学报没有被真正重视所导致的结果。从调查研究的情况看,组织虚空,编辑力量薄弱是目前全国师专文科学报带普遍性的问题,也是影响师专文科学报质量水平最主要的因素。而造成组织虚空、编辑力量薄弱的主要原因又是认识模糊所导致,包括对学报性质认识的模糊和对学报的地位、作用认识的模糊以及对编辑工作认识的模糊等。加上经费,印刷、稿源等问题,作者指出:师专文科学报的现状不太乐观,如不引起关注和重视,其前景也颇使人忧虑。 相似文献
5.
吉美丽 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(3):61-62
高职高专学报数量多,提高其质量及影响有一定意义,选择好的稿件、提高编辑质量、办出特色栏目等途径是提高高职高专学报质量的重中之重. 相似文献
6.
高校社科学报现状与创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(6)
近10多年来,高校社科学报的数量规模不断扩大,办刊质量和特色有了不同程度的提高;对编排规范进行了不断的探索;编辑部的建制在不断完善,编辑队伍正在朝专业化、学者化和年轻化迈进。但高校社科学报也存在不少问题,集中表现在两方面:一是社科学报规模庞大,大而全小而全严重;二是特色不够突出。创新高校社科学报,一定要把竞争机制引入社科学报,社科学报内部应有淘汰、合并与重组机制,走精刊、优刊和名刊的发展道路,办出社科学报的综合特色、学科特色、专业特色、地方特色、应用特色、历史传统特色。在此基础上,社科学报应走专业化、联合化和国际化的发展道路。 相似文献
7.
高等学校文科学报是我国社会科学类学术期刊的一个重要组成部分。近几年来,我国高校文科学报在数量和质量上有了很大的发展和提高。据不完全统计,目前我国高校文科学报已达五百多家(包括公开发行和内部发行的).不仅综合性大学、师范院校、教育学院和财经政法类院校办有文科学报,而且许多理工科大学也办起了文科学报,使文科学报队伍日益壮大,有力地促进了我国学术研究事业的长足发展。高校文科学报是一项以编审学术研究论文和教学研究论文为主要内容的复杂的系统工程.对这一系统工程作出客观、科学的评估是一项必要的工作,同时也是一项难度较大的工作。因而对高校文科学报的评估工作做些研究就成为“学报学”研究中的一个重要课题。本 相似文献
8.
张晓校 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
高校文科学报重理论、重思辩,以谋求社会效益,致力于发展人文科学为己任已为学术界、学报界所认同。高校文科学报讲求质量得到了广泛的关注或重视,且一再被提到议事日程,许多学者专门论述过高校文科学报质量问题。国家期刊主管部门不久前也发布了“学术类期刊质量标准”,其中有学者就此发表专论将此具体化为“学术标准”、“社会影响”、“学术水平”、“写作质量”、“刊物特色”等四个方面 相似文献
9.
根据专科学校的实际,认为领导重视、加强编辑队伍建设、把握办刊方向、注重专科特色、扩大稿源、发挥学科优势和提高学报编辑质量等,是提高专科学报质量的关键 相似文献
10.
大明 《四川师范大学学报(社会科学版)》1994,(1)
全国高等学校文科学报研究会文学编辑研讨会1993年9月21日至25日在四川省乐山市召开.这是研究会成立以来的第一次专业编辑学术会议。来自全国17个省、市、自治区的45家高校学报的文学编辑和分管文史编辑工作的负责人近60名代表参加了这次研讨会。会议收到了一批有较高学术质量的论文。这次研讨会由全国高校文科学报研究会委托四川省高校文科学报研究会主办,乐山师专学报具体承担会议的准备、组织工作。全国高校文科学报研究会理事长杨焕章教授、副理事长肖汉森编审致信表示祝贺.全国高校文科学报研究会副理事长、四川省高校文科学报研究会理事长田祖武编审和四川省高校文科学报研究会副理事长兼秘书长朱文显教授主持了会议。乐山师专副校长、学报主编杨桦副教授到会讲话,祝研讨会完满成功。 相似文献
11.
孙悦 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(1)
衡量一个学报办得成功与否的主要标准是以读者对它是赞许还是淡漠,社会对它是肯定还是否定。在探究它成败的秘诀时,固然与原稿质量的高低有着密切联系,但是编辑在一系列的编辑活动过程中的重要作用也是至关重要的,要想所编发的文章得到作者和读者的共同肯定,学报编辑除了必须时时注意提高自己的业务水平,还必须具有较强的责任意识,全局意识,学术民主意识等等。本文仅就高校文科学报编辑的责任意识略谈几点没见。一、较高的马列主义理论水平和强烈的政治责任感是学报编辑首先必须具备的。一般来说,高校文科学报不是简单地对马列主义… 相似文献
12.
《渭南师范学院学报》1991,(Z1)
全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。 研讨会围绕的主题是:新形势下,如何克服困难,提高师专学报质量,办出师专学报的特色,更好地为教学、科研和社会服务。对此,与会代表进行了广泛、热烈和深入的讨论, 相似文献
13.
《咸阳师范专科学校学报》2011,(1):F0003-F0003
受教育部社科司委托,全国高等学校文科学报研究会于2010年-4月至7月开展了第四届评优活动,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩。我校学报进行了认真细致的准备工作,系统整理了近几年来学报的发稿情况及其产生的社会影响和被转载、转摘、引用情况等方面的材料。经过省新闻出版局和陕西省高校学报研究会的评选推荐,教育部社政司及全国高校文科学报研究会组织专家进行联评。我校学报被评为“全国高校优秀社科期刊”,学报“秦汉文史研究”栏目再次被评为特色栏目。这是我校学报实施“开门办刊、质量立刊、特色强刊”策略获得的重大成果,同时也标志着我校学报名刊名栏建设初见成效。 相似文献
14.
《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(6)
在最近全国高等学校文科学报研究会组织的全国高等学校文科学报的评选会上,《首都师范大学学报》荣获“首届全国百强社科学报”称号。这届评选工作,自今年5月份开始,先由各省、市、自治区高校学报研究会评选推荐,然后由全国高等学校文科学报研究会组织全国各地从事学报工作的专家负责评选。在政治质量、学术质量、编辑质量和出版质量四个方面,按国家有关部门的标准,严格按项打分,按分排列名次。《首都师范大学学报》在“百强”中排列第37名。在荣获“百强”称号的北京地区的高等学校文科学报中,排列第3名。对进入百名之内的高等学校文科学报… 相似文献
15.
论高校学报编辑的专业化学者化 总被引：2，自引：0，他引：2
嵛璟 《宁夏师范学院学报》1995,(1)
关于高等学校学报编辑人员专业化学者化的问题,一九八九年到一九九零年在《编辑学刊》及几家学报上讨论了一阵子。倡导出来,有赞成者亦有反对者,争论一番没有定论不了了之。一九九四年十月,全国高校文科学报研究会理事长中国人民大学杨焕章教授在苏州召开的学会二届二次理事会暨学术研讨会上,向高校文科学报的编辑们郑重提出了学报编辑专 相似文献
16.
薛宝 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(5)
全国高校文科学报研究会组织的首届全国高校文科学报评优活动已经结束。此次评奖主要依据《全国高等学校社科学报质量标准及评估办法》,它主要包括政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准,其中每项都规定了具体指标。研究会总评前,全国重点院校的学报(包括我刊)将申报材料直接报全国高校文科学报研究会,一般院校学报和专科学校学报由各地学报研究会组织初评,评出的优秀学报再上报全国高校文科学报研究会。两类参评学报最后由研究会组织专家进行统一评比,评出双十佳学报20家,百强学报100家,优秀学报87家,还有若干家学报获单项奖。湖北省有三… 相似文献
17.
由全国高校文科学报研究会高师系统联络中心(以下简称"中心")主办、青海师范大学学报编辑部承办的"全国高师文科学报第八次年会"于2009年8月14日至19日在西宁市举行.来自全国各高师文科学报以及含有师范教育的综合性高校文科学报的69名代表汇聚美丽的青海湖畔,就"出版体制改革背景下高校文科学报的生存与发展"、"师范院校文科学报的办刊特色与质量提高"等议题展开了热烈探讨与交流,达成了广泛共识. 相似文献
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21世纪高校文科学报要坚持社会效益第一,以特色求生存;在内容上坚持学术论文学科化;在编辑工作上坚持现代化依学报编排上坚持国际化与规范化：坚持编辑学者化,提高编辑的整体素质。 相似文献
20.
李伟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):89-91
“名栏”是学报具有较高的学术品位、技术水平和编校质量的品牌栏目。它是高校学报核心竞争力的重要体现。文科学报要创办自己的“名栏,”必须注重自身特色的凝练,加强编辑素养,正确处理“名栏”建设中的矛盾问题。 相似文献