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少数民族体育政策是中国政府维护民族团结、促进民族平等、推进各民族共同繁荣的基本思想与执政理念的重要组成部分.对少数民族体育政策的基本特征及少数民族体育政策对新疆少数民族传统体育发展的促进作用进行分析研究,以探索新疆少数民族传统体育的发展繁荣之道. 相似文献
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近10年我国少数民族体育研究评析 总被引：16，自引：2，他引：14
以1994—2003年中文体育类核心期刊发表的有关少数民族体育的研究论文、报告，关于少数民族体育的学位论文，国家社科基金、国家体育总局社会科学、软科学少数民族体育立项为分析样本，从论文数量、研究主题、研究队伍、研究方法等方面描述我国少数民族体育研究的基本状况及其特点，并从理论与方法两方面对我国少数民族体育研究的发展、进步与存在的某些不足进行评价和分析，由此对学科的发展进行一些思考。 相似文献
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本文运用文献资料法、访谈法，从新疆少数民族体育游戏引入阳光体育活动入手，对新疆少数民族体育游戏的分类和功能进行了基本分析。在结合新疆阳光体育实施现状的基础上论述了新疆少数民族体育游戏在阳光体育中具有的优势、新疆少数民族体育游戏与阳光体育结合的意义，并对两者的有机结合提出了相应的建议。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、田野调查等方法,以"一带一路"为研究背景,结合文化生态学相关理论,对新疆少数民族体育非物质文化遗产保护与传承机制进行研究。新疆少数民族体育非物质文化遗产面临着保护与传承意识不够、参与度不高、传承人老龄化、传习人群流失、代际传承萎缩、传承路径过窄、传承目录缺失、传承环境恶化等现实困境,在此基础上提出新疆少数民族体育非物质文化遗产保护与传承机制的构建原则、实现路径。其实现路径主要是:构建以政府联动机构为主的保护与传承组织机构,采用共建文化生态保护区和数据库建设为主的保护手段,开展以民间文化活动和学校教育传承为主的传承方式,实施以整体保护性利用和适度开发资源为主的规划布局。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、田野实证法、实地调查等多种方法,对西南少数民族地区体育旅游资源开发与利用现状进行研究调查,主要研究结论:西南地区少数民族体育历史悠久,少数民族人口众多,民族体育资源丰富,体育项目种类繁多。西南地区具备了民族体育文化、人文地理和少数民族体育资源的良好配置。研究目的:为西南少数民族地区体育旅游资源的开发与利用提供理论依据。 相似文献
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本文采用文献资料法及逻辑论证法,研究当地经济发展与黔东南州少数民族体育的原生态面貌的关系.研究认为:经济发展决定黔东南州少数民族传统体育的原生态;经济发展对黔东南州少数民族传统体育的影响具有两面性;由于黔东南经济发展相对缓慢使得少数民族体育保持原生态面貌;黔东南少数民族体育的发展应该具有危机意识,采取有力的措施利用经济发展带来的积极影响作用,减小消极的影响作用. 相似文献
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运用文献资料法分析我国少数民族运动会的开展现状及存在的问题.少数民族运动会具有传承少数民族体育文化的重要意义,学校体育应成为传承少数民族体育文化的重要方式.建议设置竞赛组和表演组来推动少数民族运动会的发展. 相似文献
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本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑与分析法,以校园体育文化,云南体育文化,少数民族体育文化以及三者之间的结合为研究对象,对构建区域校园体育文化的重要性和必要性,云南省体育少数民族体育文化与现有校园体育文化的结合进行研究,以期构建有云南少数民族体育文化特色的校园体育文化。 相似文献
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高圆媛 《沈阳体育学院学报》2013,32(4)
运用文献资料法、逻辑分析法、实地访谈等研究方法,梳理了云南少数民族体育旅游资源现状,概括并阐析了云南少数民族体育旅游资源的分布特征,剖析了现阶段云南少数民族体育旅游资源开发过程中存在的问题,以此为基础,提出了进一步开发云南少数民族体育旅游资源的策略选择,以期为实现云南体育旅游业的可持续发展、促进地方经济发展和传承少数民族文化提供参考. 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷法、访谈法、实验法等研究方法,对少数民族传统体育主副项教学认知程度、主副项设置缘由,设计思路,实施的合理性、可行性,课时分配合理性以及对教师业务能力等调查与分析。研究结果表明：（1）南疆高校体育课程开设少数民族传统体育项目,既可达到强身健体和培育技能的学习目的,也可以起到弘扬少数民族传统体育文化,增进各民族同学之间民族感情的作用。（2）南疆高校师生对现行主副项授课体系满意度和认可度较高,而且在接受和传承少数民族传统体育文化方面具备一定的地域优势和文化基础。 相似文献
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新疆少数民族地区民族传统体育的发展模式 总被引：3，自引：0，他引：3
为了更好地推动新疆少数民族地区民族传统体育的发展，采用文献资料、专家访谈等方法对新疆少数民族地区民族传统体育的分类及特征、开发原则进行分析，阐述了“学校体育发展模式”、“小城镇体育发展模式”、“体育扶助发展模式”、“民族体育发展模式”、“民族体育旅游发展模式”，探讨了发展新疆少数民族地区民族传统体育的3条运作方式，即建立体育健身网络、拓宽体育投入渠道和铸造体育硬件环境。 相似文献
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采用问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法对新疆少数民族地区中小学体育资源配置现状进行调查研究。统计分析发现:体育人力资源匮乏;场地设施严重不足且在教学中利用率低;体育经费来源渠道单一且无法得到保障;校内外民族、民间传统体育项目开设、开展活动及其有限。为改善少数民族地区中小学体育教育滞后的现状提供理论依据。 相似文献
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为全面了解中国民族健身操的整体发展情况。本文通过采集中国知网(CNKI)2006年-2020年发表的全部关于民族健身操的期刊、硕士论文等论文数据,运用文献计量、可视化分析等研究方法对民族健身操研究领域的文献发表情况、刊载媒介、高发文量作者、高被引关键词等方面进行系统分析,旨在揭示我国民族健身操的研究进展,为国内民族健身操研究提供借鉴。研究表明:我国民族健身操研究起步较晚,处于发展阶段;研究文献质量整体水平较低;研究作者比较分散;研究机构以少数民族聚居区院校为主;研究热点高频出现在民族健身操、价值、少数民族传统体育运动、全国少数民族传统体育运动会、高校、民族传统体育、少数民族传统体育运动会等7个关键词。 相似文献
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北庭西大寺壁画历史悠久,在已发现的部分内容中可以看到古代体育项目以及民族体育的雏形和民族体育文化的元素。壁画展现出的一些体育项目在各少数民族当中广泛传承并得到进一步发展。文章研究整理壁画中民族体育的相关信息,结合新疆悠久的历史文化和区域特点,分析探讨新疆民族体育文化发展过程中的变迁因素,促进少数民族体育文化的保护与传扬。 相似文献
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高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,它反映着一所学校的体育精神风貌。新疆是一个多民族聚居地区,各少数民族文化在长期发展与传承过程中,形成了多元民族文化繁荣共存的社会环境。新疆高校应在多元民族文化环境优势下,不断加强高校体育精神文化、体育物质文化、体育行为文化、体育制度文化建设,推进新疆高校体育文化建设,构建独具特色的和谐校园体育文化环境。 相似文献
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湘西少数民族地区拥有丰富的民族民间体育资源,但由于历史原因、地域问题,导致在新一轮的体育课程改革中没有得到及时的开发和利用,课改步伐严重滞后,文章针对目前存在的问题,采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,就湘西少数民族地区学校如何利用和开发好这些优质的民族民间体育课程资源进行了阐述,旨在为湘西少数民族体育教育改革的加速发展提供理论参考依据。研究结果表明:湘西少数民族地区学校教师师资力量雄厚完全具备了开发民族民间体育课程的能力;民族民间体育课程资源、自然地理环境资源丰富;教师和学生获取民族民间体育资源的渠道比较单一;体育教师对新课程实施标准了解程度相对较低;体育教学场地设施可以满足民族民间体育课程的开发条件;学生从不参加课外活动或较少参与课外活动。 相似文献