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CAI课件在物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学(CAI)课件,是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,它是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现.由于中学物理实验条件有限,某些物理现象学生不能得到完整的感性材料,容易造成感知上的障碍而影响物理学习.而CAI课件不仅能再现或模拟各类物理现象,而且还能通过各种手段使复杂的问题简捷化,将漫长或瞬间的物理演变过程成为可控、有序的演化过程,可以使学生在课堂上完整、清晰、形象地感知物理现象,给学生提供思维过程中必须的感受性材料,激发学生的学习兴趣,降低教学难度. 相似文献
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CAI辅助教学是教师对学生进行知识和能力培养所采用的一种新的教学手段，给课堂教学注入新的活力。在物理课堂教学实践的过程中，CAI辅助中学物理教学，化抽象为形象，化微观为宏观，化静态为动态，化不可操作为可操作过程，对培养学生的观察能力、形象思维能力方面有非常重要得作用。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)课件,是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,它是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现。由于中学物理实验条件有限,某些物理现象学生不能得到完整的感性材料,容易造成感知上的障碍而影响物理学习。而CAI课件不仅能再现或模拟各类物理现象,而且还能通过各种手段使复杂的问题简捷化, 相似文献
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在中学物理教学中CAI对学生的两个影响 总被引：3，自引：0，他引：3
在物理教学中,教师要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.在这些教学改革实践中,CAI(即多媒体辅助教学)辅助中学物理教学,可以化抽象为形象、化微观为宏观、化静态为动态、化不可操作为可操作过程,从而对化解知识难点,提高学生的综合能力,推进素质教育具有重要意义.笔者认为:CAI辅助中学物理教学对学生的影响主要体现在两个方面: 相似文献
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计算机辅助教学(简称CAI)手段的出现，正在给中学物理课堂教学带来一次革命。CAI将传统的电教手段融为一体，不仅能播放音像、动画，而且具有交互功能，有利于突破教材重点难点，活跃课堂气氛，调动学生参与，提高教学效果等。CAI越来越为教师们所喜爱。勿庸置疑，教学中运用CAI对教师的教与学生的学带来极大的便利。但是实际教学中，特别是物理教 相似文献
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韩公民 《南阳师范学院学报》2004,3(12):117-119
计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动，CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际，对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析，并提出了相应的建议。 相似文献
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一、问题的提出我国在中学物理教学中应用计算机,大约从一九八四年开始。随着信息技术教育在全国中学的开展和辅助教学软件的推广,从事CAI(计算机辅助教学)用于物理教学的队伍逐年扩大,研究成果每年都有所增加。CAI用于物理教学的初步尝试已受到广 相似文献
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王明星 《中国教育技术装备》2010,(2):44-45
物理学科的特点以及CAI课件的多媒体优势,使CAI课件应用于中学物理教学成为必然。笔者总结近几年在应用CAI课件于中学物理教学实践中所得到的一些体会和方法,并且提出一些个人的思考与建议。 相似文献
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随着现代教育技术的普及与应用,中学物理CAI也逐步开展了起来。作为一个全新的领域,需要广大中学物理教师、计算机工作者及科研人员对中学物理CAI应用模式作进一步探讨,以形成一种较为成熟的应用模式和规范,使CAI在中学物理教学中发挥更大的作用。中学物理CAI的基本模式主要有练习模式、课堂教学辅导模式、模拟模式、情景创设模式(问题解决模式)和网络模式等。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展及计算机的大量普及，许多中学配备了多媒体教室，建立了电教中心，为计算机辅助教学(CAI)打下了硬件基础。如何认识CAI在教学中的地位，充分发挥CAI在教学中的作用，是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。笔者拟就CAI对物理教学中的影响、在物理教学中的应用以及目前存在的问题谈几点拙见。 相似文献
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文章分析了CAI即计算机辅助教学的练习模式、课堂教学辅导模式、模拟模式、情景创设模式等四个模式,提出CAI在中学物理教学中的作用. 相似文献
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多媒体教学应用不仅是一项复杂的系统工程,而且与理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用密切相关,更是一种新型思维能力的训练,一种探索和创新精神的培养。随着CAI（计算机辅助教学）技术的迅速发展和应用,必将对中学物理教学带来教学方法和手段的重大变革。本文在教学实践的基础上就怎样根据建构主义教学理论,在初中物理教学中应用CAI的必要性和重要性、原则、利弊等方面谈谈自己的看法。 相似文献
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随着时代的发展和科学技术的进步,CA（Computer Assisted Instruction。计算机辅助教学）在教学中的应用越来越普遍。而在中学教学中,CAI在物理学中的应用要比其他学科广得多。下面我就CAI与中学物理教学谈谈自己的几点思考和认识。 相似文献
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赵玉敏 《邢台职业技术学院学报》2006,23(1):93-93
在现代课堂教学改革实践过程中,CAI辅助物理教学,化抽象为形象、化静态为动态、化不可操作为可操作过程。对化解知识难点,提高综合能力,推进素质教育具有重要意义。一、目前计算机辅助物理教学中存在的主要问题1.公开课现形,随堂课匿迹虽然目前相当一部分学校的计算机软、硬件配置已达到了较高的水平,但在一部分地区和学校存在着这样的现象:相当一部分物理教师仅仅是在公开课或评优课时,为了达到“使用先进教学设备”的要求,才临时请人帮助自己做上课时使用的教学软件或一点有关计算机的基本操作,因而使用计算机辅助物理课堂教学不仅没有… 相似文献
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徐建华 《中国职业技术教育》2002,(13):61-61
计算机辅助教学简称为CAI.应用CAI较传统教学手段有不可比拟的优点,如其特有图像、文字、声音、三维动画和视频播放等功能.CAI应用于物理教学为物理课堂带来了新鲜与活力. 相似文献
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浅谈CAI与中学物理教学 总被引：2，自引：0，他引：2
《中小学管理》2006,(Z1)
随着计算机技术的迅猛发展及计算机的大量普及,很多中学配备了微机室、专用多媒体教室,建立电教中心,为计算机辅助教学(CAI)打下了硬件基础。如何认识CAI在中学教学中的地位,充分发挥CAI在中学教学中的作用,是摆在广大中学教育工作者面前的一个重要课题。笔者拟就CAI对中学物理 相似文献
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浅析当前中学物理MCAI教学中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
1 引言随着现代科学技术的发展 ,计算机在教学领域得到了广泛的应用 ,并且正迅速成为最有发展前景的教学媒体 .计算机在中学物理教学中的应用 ,导致了中学物理的教学手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生了深刻的变化 ,从而促进了物理教学思想和教学理论的发展 ,运用多媒体技术进行的中学物理计算机辅助教学已经在各中学逐步展开 .2 多媒体计算机辅助教学 (MCAI)的优势多媒体计算机辅助教学 (MultimediaComputerAs sistedInstruction ,简称MCAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动 ,是利用多媒体计算机综合处理和控制… 相似文献
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信息技术教学是将网络通讯、多媒体、计算机融入传统课堂的一种教学手段。在中学物理实验教学中融入信息技术教学手段．可以有效地提高物理实验教学效果。物理教师在平时的教学过程中,应转变传授方式,结合实际,挖掘和利用各种技术手段,尤其是信息技术手段,力争教学内容丰富化、教学效率高效化。下面结合本人在物理实验教学过程中的一些实际情... 相似文献
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《物理课程标准》强调物理教学必须体现“从生活走向物理,从生活走向社会”的新理念,这就要求物理必须以观察和实验为基础。而演示实验是中学物理实验的重要组成部分,所以在中学物理教学中要特别重视演示实验。在教学过程中,教师如能紧扣教学环节。进行简短精彩的表演就能为讲授开路,化抽象为具体,化枯燥为生动,把研究的物理现象清楚地展现在学生面前,起到突出重点,突破难点,巩固知识或应用知识的作用,达到较好的教学效果。演示实验是物理课堂教学中深受学生欢迎的教学方式,是教师展现教学艺术的独特方式,也是当前中学物理教学改革中最为活跃的研究课题。 相似文献