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相似文献
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1.
心理教育工作者运用叙事辅导的技术方法,通过面谈叙事辅导、写作叙事辅导、阅读叙事辅导、群体叙事辅导等形式帮助大学生化解心理矛盾,缓解心理压力。实践证明,叙事辅导确是开展大学生心理健康教育的有效方法。  相似文献   

2.
社会群体及个体对社会政治、经济、化生活中的重大变化有心理承受问题和社会适应问题。如果社会变化带来的心理压力加大.超过了群体和个体的心理承受能力.就会产生心理危机。因此加强大学心理危机预警与干预,需要对大学全员进行心理健康及心理保健教育,增强预防危机的意识,研究危机形成的机制,建立预警指标体系,完善心理危机预警与干预的组织结构。  相似文献   

3.
当前高职生心理压力问题比较突出,主要表现为心理不适应、自我封闭和自我逃避、心理幼稚化。造成心理压力的原因是多方面的,其中社会环境的影响不可忽视,而家长不适当的教育方法以及对学生成长关注不够也成为重要的原因、要培养学生健康的心理,必须营造良好的心理健康环境,建立科学的预测系统,建立完善的心理服务网络,并积极倡导学生自我保健教育。  相似文献   

4.
教师的心理健康是从事教育工作的重要条件,目前从我国教师心理的现状来看,存在心理压力过大、心理失范趋势日益严重的现象.为维护教师的心理健康,本人对我校体育教师心理干预机制的构建进行了有益的探索与研究,供大家参考.  相似文献   

5.
大学生作为建设祖国的中坚力量,需要具备坚定理想信念和健全的人格。当前大学生正处于社会快速发展阶段,面对的心理压力相对较大,过度的心理压力会影响他们的健康成长,不利于高校发挥立德树人的作用。主要介绍了高校思政教育与心理教育的契合点,分析了高校思政教育与心理健康教育结合的价值,探索了高校思政教育与心理健康教育结合机制构建的路径。  相似文献   

6.
宾阳 《教师》2010,(14):5-5
心理健康是人全面和谐发展的重要素质,在经济飞速发展、社会转型的大格局下,大学生不可避免地要面对来自于各方面的各种矛盾,承受各种各样的心理压力。如何帮助学生对心理压力进行疏导,从而使大学生的心理获得健康,已成为当前大学教育需高度重视和迫切解决的问题。本文从这一问题出发,就音乐教育与心理健康教育的关系,音乐在心理健康教育中的作用和如何在音乐教育的模式下开展心理健康教育作了一些研究。  相似文献   

7.
宾阳 《教师》2010,(11)
心理健康是人全面和谐发展的重要素质,在经济飞速发展、社会转型的大格局下,大学生不可避免地要面对来自于各方面的各种矛盾,承受各种各样的心理压力.如何帮助学生对心理压力进行疏导,从而使大学生的心理获得健康,已成为当前大学教育需高度重视和迫切解决的问题.本文从这一问题出发,就音乐教育与心理健康教育的关系,音乐在心理健康教育中的作用和如何在音乐教育的模式下开展心理健康教育作了一些研究.  相似文献   

8.
发挥心理健康教育在思想政治教育中的互补效应   总被引:11,自引:0,他引:11  
心理健康教育可谓是对人们心理活动和思想行为深层开发的教育。心理学原理告诉我们:健康的心理,对人的思想和行为起着积极的激励作用,而有心理疾病或心理障碍人,如果不进行及时心理教育,那么必定会影响着他的思想和行为方式,甚至会严重影响着他的整个人生。因此,加强心理健康教育是当前思想政治教育中必须引起足够重视的一个课题。 所谓心理健康教育,就是心理教育工作者运用心理学、教育学原理以及心理咨询理论和技术等对受教育者施加一定的影响,帮助他们化解心理矛盾、减少心理冲突、缓解心理压力、优化心理素质,使受教育者的心…  相似文献   

9.
城市中小学教师的心理压力及应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床心理学研究表明,心理压力是造成人们身心疾病的主要因素之一,是影响人们心理健康的最主要因素,教师是以灵魂塑造灵魂的职业,教师的心理健康水平对其学生的心理健康发展有深刻的影响.所以,近年来,教师职业压力是国内外研究的重要课题之一.临床心理学研究表明,社会支持是决定心理应激与身心健康的重要中介因素之一,社会支持对心理压力起缓冲作用.作者通过对城市中小学教师心理压力感受状况的调查,分析其与社会支持的相关关系,为维护中小学教师的身心健康提供理论参考.  相似文献   

10.
当前,高等院校毕业生就业形势日趋严峻,很多在校学生因此表现出越来越多的心理问题,大学生的就业心理教育已成为紧迫的教育问题。高校有必要通过建立长效的教育机制,化解学生就业的心理压力,推动学生就业工作。文章探讨了新形势下构建就业心理教育新机制的必要性及实践探索。  相似文献   

11.
所谓心理健康教育,就是心理教育工作者运用心理学、教育学原理以及心理咨询理论和技术对受教育者施加一定的影响,帮助他们化解心理矛盾、减少心理冲突、缓解心理压力、优化心理素质,使受教育者的心态得以正常发展,保持良好的状态,形成良好的个性和思想品质,促进人格的完善及人的全面发展。大学生心理健康教育的宗旨是从思想根源上找到学生产生心理障碍的原因,通过宣传、教育、引导、启发、心理咨询等实践活动,扫除各种思想障碍。它既可以提高学生的心理素质,又能促进学生综合能力的全面发展。因此,加强心理健康教育是当前高素质人才培养中必须引起足够重视的一个课题。  相似文献   

12.
针对当前高职学生诸多心理问题,采取以心理疏导为主的对策,变外部压力为内部动力,化解学生内心矛盾与冲突,增强挫折承受力,改善心理状况,开发心理潜能,培养良好的心理素质,以正确的心态面对自己与社会、面对现实与未来。  相似文献   

13.
社会适应与心理健康   总被引:14,自引:0,他引:14  
社会适应与心理健康具有密切关系。社会适应可以解剖为社会适应的心理机制、心理结构和心理功能三个方面。分析社会适应的三个方面与心理健康的关系,可以回答三个问题:个体的社会适应是怎样影响其心理健康的?什么样的社会适应心理素质能够为心理健康提供保证?从社会适应角度看,心理健康的内在含义是什么呢?这就是关于心理健康的形成机制、保证条件和评价标准问题。  相似文献   

14.
随着改革的进一步推进,社会矛盾将在一定层面一定范围以不同的方式不断呈现,如何应对并化解社会矛盾,建立和完善化解社会矛盾的法律调处机制势在必行。为此,必须深刻认识建立和完善化解社会矛盾法律调处机制的现实意义,分析当前社会矛盾的主要特征及成因,解析化解社会矛盾法律调处机制的路径,科学立法、公正司法、依法行政,并完善多元化纠纷解决机制,达到社会矛盾的法律有序调处,以从根本上、多渠道、多角度地解决社会矛盾和纠纷,维护社会稳定。  相似文献   

15.
什么是心商?心商即维持心理健康,调适心理压力,保持良好心理状态的能力。它包含心理健康、心理压力调适。联合国世界卫生组织规定心理健康为:心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。  相似文献   

16.
什么是心商?心商即维持心理健康,调适心理压力,保持良好心理状态的能力。它包含心理健康、心理压力调适。联合国世界卫生组织规定心理健康为:心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。  相似文献   

17.
体育锻炼可以化解心理压力,培养学生勇敢顽强,坚忍不拔,乐观向上的性格;能解除人们心灵上的忧虑,提高人的交际能力和社会适应力;能增强自信心,提高学习效率,改善大学生心理健康。  相似文献   

18.
临床心理学研究表明,心理压力是造成人们身心疾病的主要因素之一,是影响人们心理健康的最主要因素,教师是以灵魂塑造灵魂的职业,教师的心理健康水平对其学生的心理健康发展有深刻的影响。所以,近年来,教师职业压力是国内外研究的重要课题之一。临床心理学研究表明,社会支持是决定心理应激与身心健康的重要中介因素之一,社会支持对心理压力起缓冲作用。作者通过对城市中小学教师心理压力感受状况的调查,分析其与社会支持的相关关系,为维护中小学教师的身心健康提供理论参考。一、研究对象和方法1.研究对象2005年8月17~18日从安阳市小学教师…  相似文献   

19.
成人的心理健康、心理压力越来越引起社会的关注,心理健康与否和情商有着密切的关系,二者是相互影响、相互促进。正确看待和分析心理健康与情商关系,不仅有利于自身的健康发展、缓解心理压力、与人和谐相处,而且有利于增强社会适应能力、生活满意度提高和保持积极、乐观、向上的心态。  相似文献   

20.
何海燕 《学周刊C版》2019,(9):188-188
随着科学技术以及社会经济的快速发展,社会竞争日益激烈,这种现象大大加重了大学生的心理压力。据有关资料显示,当前出现心理疾病或者心理障碍的学生有一大部分原因在于情感上的问题与矛盾。对此,应注意对于学生的心理引导,增强网络新技术对大学生的正面影响,提高心理健康课程的教学效果。  相似文献   

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