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在高职院校财务类专业课程体系中,财务会计课程作为一门核心课程,教材是重要的教学载体,教材质量的好坏直接影响着教学效果。而新型活页式教材作为一种创新的教学工具,具有许多优势。首先,与传统教材相比,活页式教材易于更新和修订,保持内容的时效性和准确性。其次,活页式教材可以根据学生的情况进行灵活调整,提供个性化的学习体验,激发学生的兴趣和参与度。因此,以新型活页式教材为切入点,进一步探究高职财务会计新型活页式教材建设的策略,编撰高质量的新型活页式教材,为高职财务会计教材改革提供有益的支持。 相似文献
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以省级精品开放课配套教材《市政道路工程计量与计价》建设为例,探讨职业教育新型活页式教材建设的路径。提出新型活页式教材建设五步法,即教材定位、调研选取典型工作任务、工作任务教学化处理、创新教材呈现方式、确定教材编写框架。 相似文献
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郎振红 《天津市教科院学报》2022,(6):49-55
开发“新型活页式教材”既是国家职业教育“三教改革”的重要一环,也是类型教育特征的内在要求,更是培育高素质高技能人才的客观需求。活页式教材要从装订形式、讲授内容、结构安排体现“活”与“新”的特征。教材建设要遵循知识传授与价值引领有机结合的编写原则实现教材育人,坚持学生中心设计理念将教材转变为学材,深化校企协作双元参与完成理实一体教材内容编排,利用先进信息技术建设教材配套的数字化资源为教学模式改革夯实基础。 相似文献
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周雯婷 《南通职业大学学报》2022,(4):30-34
在产教融合视域下探析高职药学英语教材改革的必要性,进而基于活页式教材开发相关理论与实践,提出活页式教材开发与应用策略：校企合作协同开发职业能力清单,产教融合精选模块化教学内容,师生互动开展项目式教学,校企双元配套数字化教学资源,并将课程思政理念贯穿开发全过程。 相似文献
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刘竞言 《天津职业院校联合学报》2023,(5):67-71
在“三教”改革驱动下,新型活页式教材作为最直观的教学媒介应持续迭代。广告与公关课程的新型活页式教材开发应摒弃知识本位的缺点,在内容和结构上以职业需求和基本能力作为载体,应遵循校企共创、信息化教学等设计思路,从立足学生本位、多元课堂、能力模块教学和建立评价反馈机制方面建立该课程的新型活页式教材实施流程。 相似文献
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教材、教师、教法是教学的三大关键要素,推进"三教"改革是中职教学改革的重要路径.教材是中职"三教"改革的重要组成部分,为有效提升教学效率,教师可积极开发、应用活页式教材.文章以计算机专业为例,着重探究在中职"三教"改革背景下计算机专业活页式教材的开发思路、开发方法、开发效果,并分析活页式教材在应用中的注意事项,以此提高... 相似文献
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教材和教法是"三教"改革的重要部分,本文在活页式教材设计意义和需要注意问题的基础上,通过分析对比相关活页式教材开发情况,以《NX机械三维设计》课程为例,提出一种活页式教材设计方案,并基于该方案设计出线上线下混合教学实施方案,该活页式教材符合现代信息技术条件下学情和培养目标要求,对培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才有着积极的促进作用。 相似文献
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随着职业教育数字化转型深入推进,新型活页式教材的概念与内涵不断演进。新型活页式教材的体例应遵循行动逻辑课程范式,教材形态体现数字化、立体化,教材内容反映产业最新进展,教材功能服务立德树人根本任务的实现和学生的个性化学习。高质量的新型活页式教材由多个相对独立又相互关联的项目组成,每个项目融合了专业知识、生产技术和职业规范,承担着专业能力、社会能力、方法能力的培养任务。要依据教学标准和职业标准系统设计教材体例,组建高水平专家团队,面向教与学的实际需求开发数字资源,编写教材内容,建设新型活页式教材运用体系。 相似文献
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开发新型活页式教材是1+X证书制度下高职院校实施"三教"改革进行教材建设的重要任务.新型活页式教材内容新、形式新、结构关联性新,具有彰显学生主体地位、满足教材内容动态更新的教育价值.文章借助认识心理学,以专业技术和技能等级为核心对活页式教材进行整体设计,同时对教学单元结构、教学元素进行微观设计,以为1+X证书制度下高职教材开发提供有益的借鉴. 相似文献
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在“三教”改革背景下,开发基于工作过程的活页式教材是实现PLC控制技术类课程教学改革的重要方法之一。文章提出基于工作过程的活页式教材的建设路径,并以“机电设备PLC控制与调试”课程为例,阐述了基于工作过程的活页式教材开发过程和方法。首先,根据教学标准选择与社会生产生活密切相关的项目作为教学载体,根据企业生产过程设计教学过程。其次,在教学实施过程中采用资讯、计划与决策、实施与检查、总结与评价的步骤开展教学。最后,依据学生学习需要,将知识和技能融合在项目实施过程中。开发活页式教材在课程改革基础上应注重实用性,同时具备内容活、形式活、使用活的特点,满足学生随用随取的需求。 相似文献
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单福彬 《宁波职业技术学院学报》2023,(4):55-59
新型活页式教材开发是应用型本科人才培养改革的有效适应与重要支撑。培养职业能力是新型活页式教材开发的核心要义。设计应用型本科新型活页式教材内的职业能力,需要在明确职业能力构成的前提下,遵循设计的基本导向,立足能力本位的培养理念,将培养内容与培养方法相结合,有效对接行业发展与岗位所需,贯彻校企协同育人模式。同时,基于职业能力的形成规律,设计出相应的培养方法。 相似文献
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高职教材建设是三教改革中的重要部分,也是最终影响高职教育教学改革的重要因素之一。新型活页式教材是教材改革中提倡的教材新形式,具有结构化、形式化及模块化等特点和趣味性、重组性及灵活性等特征,受到高度关注。以高职医护类专业为例,对三教改革背景下新型活页式教材的开发建设进行深入探索,以期为医护类教材改革提供有效参考。 相似文献
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高职学前教育专业课程活页式教材研发是“三教”改革的重要一环,是提升高职学前教育专业人才培养质量的重要保障。但是,目前高职学前教育专业活页式教材研发中存在研发流程不规范、对教材研发没有统一界定、研发亮点不突出、研发数量和质量不足等问题。针对高职学前教育专业活页式教材研发存在的问题,《学前儿童社会教育》确定了活页式教材研发的思路,通过归纳活页式教材的研究方法,梳理活页式教材研发的重点和难点,整合活页式教材的内容等策略,为高职学前教育专业活页式教材建设提供可资借鉴的经验。 相似文献
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岗课赛证融通对新型活页式教材的开发起着重要的引导作用,围绕“基于岗课赛证融通的中职机电专业新型活页式教材结构体系”进行研究,可以获得新型活页式教材的开发思路,进而促进中职机电专业教学效益的提升,能够实现中职教育服务地方经济发展、满足学生职业生涯发展需求的总体思路。 相似文献
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叶晓明 《天津职业院校联合学报》2023,(3):55-59
为深化职业教育教材改革,文章主要以新型活页式教材《电工》(初级)的开发研究为例,探讨新型活页式教材内涵,制定《电工》(初级)教材的新型活页式教材编写体例,明确《电工》(初级)新型活页式教材开发要点,为职业院校《电工》(初级)课程及其它课程开展新型活页式教材开发提供参照。 相似文献
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法律思维与生活在课程的性质和定位上是一门线下通识类理论选修课,也是作为政治主干课程思想道德与法治的补充和延伸而存在的。活页式教材以工作任务为导向,其场景化的特点可以满足学生对沉浸式课堂的要求。在设计理念上,活页式教材理念坚持以学生为中心,注重学生的学习体验,其灵活性的特点可以满足职业教育发展新要求、新挑战和课程教学目标实现的需要。通过将活页式教材理念融入法律思维与生活课程的教材设计、教学设计和教学评价中,可以更好地实现本课程的教学目的,并为公共类理论课程尤其是思想政治理论课程在教学设计、课程考核等领域的改革探路。 相似文献
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景观生态学的双语教学改革可以让学生具有国际意识、走向国际化和现代化,其中双语教学的教材是完成好双语教学计划的决定性因素。目前的景观生态学教材和文献资料较多,从不同教材和最新文献中选出合适的内容并整合为活页教材是较具实用性的教材建设形式。文章建议教师分为理论、实践和实习三部分进行活页教材教学内容和知识点的整合,鼓励学生共同完善活页教材,同时通过分组教学、线上线下教学等方式提高学生的学习积极性和教学效果。 相似文献