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NMET书面表达是一种指导性的写作,试题提供一定的情景内容,要求考生据此完成100个单词左右的写作材料,提供的情景包括图画、图表、提纲要点等等。一、2007年高考书面表达题(全国各地)统计表二、高考英语书面表达题(全国各地)比较据以上统计,可以看出2007年的书面表达题多为记叙文、应用文两种文体。在题型方面,又可以划分为看图作文和提示作文,两种形式的作文都给考生提供了语境条件,要求考生据此灵活运用语言知识,解决语言应用的具体问题,以求体现"写是表达和传递 相似文献
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英语写作是英语教学中的重要方面之一,英语考试中的书面表达题(即作文)就是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查。高考中的书面表达题要求考生在30分钟内根据所给材料写出100个词左右的短文,其水平的高低也直接影响英语成绩的好差。笔者认为,在高考前进行书面表达题的复习是很有必要的,而且是有法可循的。如何进行英语书面表达题的复习呢?一、强化训练近年来的书面表达题都采用指导性写作,要求考生根据所给情景材料和信息用简单明了的语言把内容交待清楚。其体裁多为应用文(书信、通知、便条等)、记叙文(看图写作、… 相似文献
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高考英语书面表达题，旨在考查考生运用所学英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，要求考生写出内容丰富、语言正确、表达流畅、略有变化的小作文。然而，目前的书面表达形式属于引导式或控制式作文，考生在写作中不能随意发挥，也不能逐字逐句地翻译原材料，而要根据所给的情境和提示写， 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2007,(36)
英语书面表达是一种能够充分考查学生语言综合运用能力的题型,就其形式而言,大致分为看图作文、提示作文和应用文三大类。无论哪一种书面表达形式,都要求抓住题中的信息,用准确恰当的语言加以表达。 相似文献
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随着英语教学水平的提高，高考书面表达的要求也相应提高，要求考生作文应注意表达方式的多样性、所用词汇和句式的高级性、行文的连贯性和语言的简洁性。高考中的书面表达形式一般为看图写作、图表写作、书信、日记、发言稿或给出主题阐明观点等几种形式， 相似文献
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<正>英语书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题,旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息,综合运用所学知识完成写作任务的能力。这要求考生不但要有扎实的语言基本功,而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。纵览近年的安徽省高考英语书面表达题型,可分为提纲作文、图表作文、图画作文和开放性作文四类。一、提纲作文提纲作文要求根据给出的提示性文字,确定 相似文献
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纵观’92以来的NMET书面表达,看图作文占了相当大的比例,多达五次(’92、’93、’95、’97、’98).并且自’93以来.国家教委考试中心每年所颁发的考试说明中样题的书面表达均为’92的看图作文,这说明看图作文属于一种较好的命题形式.因为看图作文尽管形象直观,但内容却很隐蔽,它不但可以考查考生观察、分析、理解、解决问题的能力及综合运用语言的能力,而且与文字材料表述题比较,可以克服押题、猜题的倾向,其雷同概率几乎为零. 相似文献
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马春侠 《中学课程辅导(初三版)》2007,(9):25-25
中考中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容．完成某项写作”等形式。这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。下面作一简单介绍： 相似文献
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梦溪 《语数外学习(初中版)》2010,(9):40-41
日记这种形式在全国各地中考书面表达题中占有较大的比例。日记属于应用文的一种,这类书面表达题可以是提示作文,也可以是看图（表）作文,无论是哪种形式的书面表达题都要求用日记的形式进行表述。写英文日记时应注意以下两点： 相似文献
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书面表达是高考英语的压轴题,目的在于测试考生的书面写作能力、综合运用语言能力和逻辑思维能力。该题要求考生在30分钟内根据提示情景写出一则 100词左右的短文。为了全面提高同学们解题书面表达题的技巧,现从上表可知NMET书面表达都是提示性作文。从命题方式看,有短文提示、要点提示、图画提示及图表提示等。从内容上看,多为中学生日常生活中熟悉的生活经历,让考生感到有内容可写。结合2005年各地高考试题的一些特点加以分析,帮助同学们提高这一大题的得分率。一、NMET书面表达命题特点 2005年书面表达题命题方式、体裁、题材、内容对比如下: 相似文献
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贾丽梅 《中学课程辅导(初二版)》2007,(4):43-43
初中的书面表达题,主要有"补全对话"、"看图填词"、"看图写话"、"看图作答"、"看图完成短文"、"看图完成句子"和"根据提示的内容,完成某项写作"等形式。这类题型的考试目的在于:通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。下面作一简单介绍: 相似文献
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高考书面表达题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。’97书面表达题看图写文与近几年书面表答题比较,其难度明显增加。回顾近几年(’92、’93、’95、’97)的书面表达题,看图写文占了较大的比重。试题对考生观察、分析、理解、解决问题的能力及综合运用语言的能力提出了较高的要求。从考查考生的各种能力到比较公正的评分,以及推动中学英语写作教学水平的提高,都具有积极的作用。从’93以来,国家教委考试中心每年所公布的考试说明中的书面表达题样题均为’92的看图写文,说明此种命题形式属于比较好的一种形式。 相似文献
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王中青 《中学英语园地(高三版)》2007,(3)
纵观2006年全国部分地市的中考英语试题,我们发现“书面表达”题不仅已成为全国各地中考英语的必考题型,而且形式多样。从看图写句、模仿写作,到提示性作文等分别从不同的角度来考查考生综合运用英语语言的能力。下面结合一些试题,就上述几种主要的英语“书面表达”题形式作一分析,供同学们复习时参考。 相似文献
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特别提示：近年高考书面表达在命题方式、题材、体裁的选定上都遵循了一定的重点、难点及热点,这要求考生在掌握基本语言运用技巧的基础上,还要熟悉不同文体的表达方法。按近几年来高考书面表达试题提供信息的方式,我们一般可以把它们分为四类,即：提纲式作文、图画作文、图表式作文和开放式作文。 相似文献
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书面表达在高考英语试卷中的重要地位不言而喻。如何获取书面表达高分是同学们关注的问题。那么,近年来英语书面表达有哪些命题特点和趋势呢？一、书面表达题的命题特点1．体裁。以交际应用文为主,记叙文和说明文次之,也有少量议论文。2．话题。贴近学生生活,为学生所熟悉。话题通常选自学生的学校生活、社区生活、交友等。3．出题方式。一般用文字、图画、图表或表格描述试题。写作的目的体裁、对象内容和字数都一目了然。4．时态。书面表达的时态多为一般现在时和一般过去时。5．人称。人称以第一人称为主,间或使用第二或第三人称。二、书面表达的命题趋势1．由控制型向开放型过渡。近几年来,各省市的书面表达题都不同程度地要求考生适当添加信息或直接要求考生根据试题所提供的情景组织写作内容。这一趋势向考生表明：英语书面表达虽然不是自由作文,但也不是简单地将汉语译成英语。答卷时,考生必须认真审题,根据试题要求,构思表达的内容和结构。 相似文献
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“书面表达”题是考查考生英语综合能力的运用,它常常是学生应试的难点。书面表达题是依据高考招生考试说明和敦学大纲的精神来命题的,要求考生根据所给的情景写一篇100个单词左右的材料;情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲、短等;体包括记叙、应用、说明、议论等。书面表达的基本要求是：(1)切中题意;(2)语言准确、得当;(3)条理清楚。 相似文献
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肖燕飞 《华夏少年(简快作文 )》2010,(3)
高考英语中的书面表达题是综合性极强的试题,分值占总分的五分之一。综观近年来的高考书面表达题,可分为提纲式作文,图画式作文,图表式作文,开放式作文。由此可见,高考对学生书面表达能力的要求也越来越高。因此,提高学生书面表达能 相似文献