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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
非智力因素在人才成长过程中有着不可忽视的作用.少儿期是早期教育和心理发展的关键期,抓住这一关键期进行合理的早期教育,对少儿的健康发展具有重要意义.体育锻炼是发展非智力因素的主要途径,应摆正德、智、体、美的关系,抓好少儿非智力因素的培养,以提高学生的素质.  相似文献   

2.
身体素质是指人体活动时表现出来的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧性等机能能力,它是整体机能在人体活动时的综合反映。关于青少儿运动能力发展的研究是对青少儿进行科学的体育教学和锻炼身体的重要依据,对促进身体发育和提高训练水平具有重要意义。众所周知,体育锻炼  相似文献   

3.
舞蹈在少儿体育锻炼中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
少儿正处于身体形态、机能发展时期,可塑性强.在此期间,将舞蹈这个集音乐、形体、情感于一体的人体艺术融进少儿体育锻炼中,必将大大地提高少儿的审美情趣,增进其身心健康.这一方法同样适用于少体校的准备活动.融舞蹈于体育锻炼中舞蹈是一项人体运动,通过舞蹈形体训练,可促进少儿的机能得到全面、协调的发展,合乎自然运动的规律,从而表现出人体的自然美;同时可激发少儿的锻炼热情,丰富他们的想象力和表现力.融舞蹈于体育之中,是体育教学的一项改革.长期以来,有的学校在体育教学中存在着几种偏向,一是教材内容陈旧,课堂教学过程程式化,因此,学生上课情绪不高;二是要求不严,动作不讲姿态,只追求脉搏次数,走不像走,跑不像跑,甚至耸肩驼背,失去了体育  相似文献   

4.
张杰 《灌篮》2021,(3):154-154
新时期提出的“体教融合”立足于促进青少年身心健康发展,旨在加强学校体育工作,促进青少年参加体育锻炼。运用文献资料法、实地调查法,对体教融合的内涵和理念进行剖析,对成都市天府新区少儿趣味田径课后延时服务开班情况以及少儿趣味田径运动会比赛情况进行了分析,发现在中小学开展面临着学校对少儿趣味田径进校园的重要性认识不足;项目宣传培训力度不足;运动器材缺乏;体育教师缺乏少儿趣味田径知识。研究认为:应因地制宜,自制少儿趣味田径器材;中小学运动会中要融入少儿趣味田径项目;要构建教学、训练、比赛一体化发展;加大政策扶持力度,主动对接社会、市场;打造传统特色学校;健全少儿趣味田径项目考核评价机制。  相似文献   

5.
浅谈冬季体育运动对少儿心肺功能的作用   总被引:3,自引:3,他引:0  
郭俊清 《冰雪运动》2003,(2):118-120
通过在少儿时期进行冬季体育锻炼的实验研究,试图改变其遗传属性和生理机能,提高心肺功能,从而使少儿的身心得到全面发展,以促进人类使康水平的整体提高。  相似文献   

6.
随着物质生活水平的不断提高,中国家长让孩子接受课外体育锻炼的意识越来越强,近几年少儿体能培训机构在国内大量出现,少儿体能训练的内容设计是否科学合理,直接关系到少儿体能训练的效果。对于一节完整的体能训练课,准备活动是第一步,充分的准备活动可以让孩子在身体和心理上做好运动的准备,提高训练效果,预防运动损伤。本文主要围绕少儿体能训练准备活动的作用、准备活动的主要内容和设计时的注意事项进行了论述,并例举了北京赫石少儿体能馆的准备活动方案,旨在为从事少儿体能训练的教练和体育老师提供科学有效的准备活动设计方案。  相似文献   

7.
1.研究目的我们知道一个人在生长发育过程中,由于受遗传、地理气候、生活习惯、种族和卫生、营养保健及体育锻炼等因素的影响,个体的生活年龄与骨龄往往出现偏差,而这种差别的大小直接影响我们的选材、育材工作,影响到少儿竞赛制度的制订与实施。探索本地区少儿运动员骨龄的发育情况及发育规律,将有助于我们进一步掌握选材、育材规律,更好地培养优秀运动员的后备力量。为此,我们从1984年至1994年对中国南方少儿运动员骨龄进行横向及纵向的研究,力求寻找出中国南方少儿运动员骨龄与生活年龄的  相似文献   

8.
为全面发展和提高少儿身心素质,根据少儿生理,心理特点,在发展体育动作和体能练习时,提高少儿智能。调查研究显示,通过思维观察、理解记忆、语言表达、反映灵敏、牢固记忆和自我表现训练,对发展少儿智能,效果显著。  相似文献   

9.
王健  符巍  徐斌 《体育世界》2007,(4):79-80
少儿教育的培养和良好发展问题是关系社会和谐发展及家长关心的重要课题,本文通过问卷调查、访问调查、实践观察等研究方法对少儿武术教育若干问题进行调查研究,分析少儿学习武术的动因;阐述武术健身强体,发扬武魂精神等对少儿教育和全面发展的重要性。为更好地开展少儿武术教育提供研究依据。  相似文献   

10.
《体育师友》2019,(4):42-44
采用文献资料、逻辑分析等研究方法对日本少儿足球指导大纲产生的历史背景与发展概况、主要特征等进行分析,提出日本少儿足球大纲对中国开展少儿足球的四点启示:全面开展素质教育,促进少儿身体发育是开展少儿足球的根本目的;提升家长对少儿的关注程度是发展少儿足球的基本目标;加强小型足球开展及宣传力度是少儿足球快速发展的有力助推;完善教练员培训与监管制度,提升足球教练员全面素质是保证少儿足球可持续发展的重要基础。  相似文献   

11.
田径运动所属各项均属于体能类项目,运动成绩主要取决于运动员身体训练的程度。本文论述了田径运动员身体训练的结构,并对跑、跳、投各专项身体训练的特征进行了分析。  相似文献   

12.
高校中高级知识分子体育健身研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用多种方法对河南省高校中高级知识分子的体育健身状况进行了研究,找出了影响河南省高校中高级知识分子体育健身的主要因素,并提出了相应的对策。高校领导应重视中高级知识分子体育健身;改善中高级知识分子的工作环境;加强体育健身的指导;建设专门的场地设施;努力开发高校体育健身资源,进行高校体育产业改革;提高经济收入、促进体育消费;定期进行身体素质和机能测试;改革高校体育教学等。  相似文献   

13.
近年来,我国各运动项目的训练中都强调体能训练。足球运动也不例外,由于足球运动的技、战术在奥运百年的发展中已日趋完善和稳定,训练与比赛中体能的作用显得更为重要。通过查阅大量文献资料、访问有关专家学者和教练员,在阐述体能与体能训练概念的基础上,进一步探讨体能训练的重要性及其与技、战术的关系。  相似文献   

14.
以文献资料法为基础,采用实验监测、心理测试等研究方法,对参加中俄散打对抗赛运动员赛前不同训练阶段的身体机能进行评定。结果表明,散打运动员在赛前集训的不同阶段,血红蛋白、红细胞计数、红细胞压积、血尿素、血清肌酸激酶、血睾酮、皮质醇、免疫细胞等生化指标发生变化,这种变化与身体机能状况及疲劳程度密切相关。本文通过这些指标在不同训练阶段的变化特征来评定散打运动员的身体机能。  相似文献   

15.
城市弱势群体与体育健身的社会支持   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了解决城市弱势群体的健身问题,运用社会学的方法,对城市弱势群众的宣传、城市弱势群体健身的意义、健身与社会支持等方面进行阐述,以引起社会对弱势群体健身问题的关注。  相似文献   

16.
针对体育练习方法进行分类归纳,研究和分析各类练习方法在教学训练中的性质、用途以及正确合理的选用原则,为体育教师、教练员在教学训练中提供依据。  相似文献   

17.
文章运用文献资料法、观察法、数理统计等研究方法,分析了当前儿童少年散打运动员早期训练的研究成果,统计出了儿童少年在不同年龄阶段身体素质发展的敏感期和特点,及整个少年期的发展规律,并运用运动生理学、运动训练学等学科知识,结合当前散打运动早期训练的经验总结,得出了儿童少年早期训练应以散打运动的基本动作为主,结合各种体育项目或各种身体练习方法,使儿童少年散打运动员的反应、速度、柔韧等身体素质得到全面的提高与发展。  相似文献   

18.
运用文献资料法、专家访谈法,结合厦门大学开展野外生存生活训练课程的教学实践,总结了开设海岛生存生活训练课程的经验和体会,介绍了开设海岛生存生活训练课程的设计与组织实施、课程目标。结果表明:开展大学生野外生存生活训练课程是实现体育课程目标的有效手段之一。海岛生存生活训练是野外生活生存训练的一个分支,海岛生存生活训练课程具有全新的教学理念、教学内容和组织形式,突破了传统体育课程的封闭格局,有效地增强了体育课程的实效性和趣味性,完善了高校体育课程体系,对深化高校体育改革具有重要意义。  相似文献   

19.
毕强 《辽宁体育科技》2009,31(3):63-64,67
准确地找出我国足球体能训练与评价过程中凸显的问题,是改变我国足球运动落后局面的有效手段。训练与评价过程中探讨的理论有:接受康复性体能训练理念和方法;缩减速度耐力在足球体能训练中所占的比例;认知高原训练不宜作为发展足球运动员体能途径的原因;掌握足球运动员体能评价过程中有关YO-YO测试的理论。  相似文献   

20.
论我国中小学生假日体育锻炼模式的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过文献资料明确假期学生进行可持续体育锻炼的理论依据,并通过访谈和问卷来研究假期体育锻炼模式建立的群众基础。可行的中小学生假期体育锻炼模式有校园的教学式、非教学式、健身健心式;社区组建的指导式、比赛式和自由组建的家庭式和伙伴式。假期学生持续锻炼应社会、学校、家庭齐抓共管.共同关心来营造良好的可供学生进行假日锻炼的场所和社会舆论,确保学生的身心健康得以持续有效地发展。  相似文献   

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