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党的二十大报告明确提出要建设现代化产业体系，推进新型工业化，加快建设制造强国。新时代产业结构的升级必然对人才结构提出新的要求，具备应用研究能力和应用实践能力的复合型人才备受用人单位欢迎，扩大应用型人才培养规模是有效破解人才培养与就业市场需求两张皮的有效途径。在经济社会转型背景下，应用型人才需求无论在数量上还是质量上都提出了更高的要求，而应用型高校“双师型”师资培养是加强应用人才培养的重要保障，意义重大。相关部门虽然对“双师型”师资培养提出了明确方向，但针对应用型高校“双师型”师资内涵缺少具体的界定，标准没有具体细化，利益机制缺失。教育界对“双师型”的要求也在不断变化，由“双证书”“双职称”向“双素质”“双能力”发展。现有“双师型”师资培养机制忽略了政府功能发挥，从应用型高校“双师型”师资的内涵、现状、困境以及培养机制等方面进行分析，根据三螺旋理论，探索政府、企业、高校在“双师型”师资培养过程中的不同角色定位，构建应用型高校“双师型”师资培养机制。 相似文献
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林翠容 《闽西职业大学学报》2004,6(1):31-33
引进师资是高校队伍建设的基本措施之一。当前形势下，高校师资应在相对稳定条件下，以“引稳兼蓄，养用并重”为指导思想，严格要求，坚持特色引进和效益引进，宜精勿滥，实行人才合理流动，并不断强化激励机制，推动整个师资队伍建设。 相似文献
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２１世纪高校师资管理模式的构建浙江工业大学陈世瑛蒋金观在即将跨世纪之际，我国实施了“科教兴国”战略。江泽民关于“实施‘科教兴国’的战略，关键是人才”①的论断，确立了开发人才资源在“科教兴国”中的重要地位。而高等学校师资是传授知识和创造知识的载体，是开... 相似文献
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构建我国高校教师管理中的"心理契约"模式 总被引：2，自引：0，他引：2
王敏 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(1):63-65
新世纪我国高等教育面临着新的机遇与挑战,高校师资的竞争力在很大程度上决定了高校的兴衰。如何根据高校教师的特点来管理师资队伍,如何最大限度地调动高校教师的积极性和激发教师的巨大潜能,如何吸引人才和留住人才已经成为高校师资管理的根本任务。因此,在高校师资管理中提出建立良好的“心理契约”管理模式具有极其深远的意义。本文对“心理契约”模式在高校管理中运用进行可行性分析,并提出了构建心理契约模式的策略。 相似文献
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当前高校师资人才缺口问题是高校进一步发展的瓶颈。本文提出创新高校师资交流机制是解决问题的关键,指出了其重要的“互借、互用、互补”的发展思想,认为制度建设是保证高校师资队伍建设稳定和发展的根本保证。 相似文献
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对人才竞争与高校师资管理的思考李宁人才竞争是适应社会主义市场经济要求所形成的有利于社会发展进步的祉会现象．但由于人才竞争而导致高校师资队伍不稳定的矛盾越加明显，迫切地需要高校人事管理部门正确认识人才竞争引起师资流动的合理性，对在新时期做好高校师资管理... 相似文献
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２１世纪是知识经济的世纪，知识的载体是人才，人才的培养靠教育。各类高校作为我国的人才高地，其自身师资力量的高低直接影响到我国人才培养的规模和质量以及高校自身的经济和社会效益。在引进高层次人才仍相当困难的情况下，加强对已有师资的培训不失为提高师资水平的有效途径。但越来越多的教师在拿到硕士、博士学位后一去不复返，特别是西部地区高校对教师进行学历培训后师资流失比率竟接近５０％，形成了对各高校有限培训资源的严重浪费。本文从人力资源管理基本理论出发，分析了高校师资培训中存在的流失风险及其防范措施。一、人力… 相似文献
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加强法律基础课的教学改革发挥法制教育主渠道作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是为社会主义建设培养高素质人才的场所，在实施依法治国方略的今天，培养的人才更要具有较高的法律素质。“两课”中的法律基础课在大学生们的法制意识、法律素质的培养中起着主渠道作用。高校应从课程体系、教学内容、教学方法、师资建设等诸方面对“两课”中的法律基础课进行改革与建设，从而真正发挥其在对大学生法制意识及法律素质的培养中的主渠道作用。 相似文献
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《职业技能培训教学》2006,(10):26-27
高技能人才师资培训等5个项目将实施
劳动保障部将实施“高技能人才师资培训项目”、“高技能人才培养教材精品建设项目”，“促进高技能人才培养创新项目”、”高技能人才远程培训项目”、“高技能人才实训装备标准化建设项目”。劳动保障部在有关通知中强调，要依托全国劳动力市场网络系统，建立完善国家、省、市三级高技能人才信息交流平台，定期发布高技能人才供求信息，开设高技能人才交流专区，建立高技能成果信息库，大力推广和应用高技能人才绝招绝技和技术创新成果。 相似文献
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在人才竞争越来越激烈的今天,各高校也全面拉开了人才引进的战略。在证明了知识分子地位的明显改观的同时,也出现了许多问题:(一)人才引进政策草率出台,缺乏群众基础和可适用性。近几年的高校扩招,使大部分高校倍感师资严重不足,由于对师资的学历与职称的硬性规定,学校不得不打起“外引”的主意。因此部分学校在出台人才政策方面就显得迫不及待。出台人才引进政策,不遵循预设的程序,要不校领导闭门造车,要不由人事处起草一个文件或照搬他校“良方”,不能进行广泛的调研和征求学校的主人———广大教职工的意见。文件通过后,更无“批准”与“… 相似文献
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随着云南“桥头堡”战略的实施,云南省翻译人才,尤其是高质量复合型翻译人才紧缺问题日益明显。从对昆明市的几所高校英语专业翻译人才培养情况进行的调研来看,存在的问题基本是共同的,最根本问题就在于翻译师资匮乏,涉及专业领域的翻译师资更加匮乏。缺乏师资的同时带来了专业翻译领域涉及面窄、教学中重理论轻实践等系列问题。高校应该采取有的放矢的可行性措施,培养出社会需要的优质翻译人才。 相似文献
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师资队伍的结构、整体实力和水平是高校生存和发展的基本保证,也是其赢得和保持竞争优势的关键因素。本文在分析西部民族地区高校师资流失原因的基础上,从“用好现有人才、引进急需人才、留住关键人才、培养未来人才”四个方面探究了西部地区高校师资队伍构建的对策与方法。 相似文献
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高校教师培训工作是高校师资队伍建设的一项重要任务。高等学校要发挥知识人才宝库的潜能和多学科综合的优势，成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地，关键在于拥有一支高质量的教师队伍。北京市高校师资培训中心在“八五”、“九五”期间的主要工作是提高高校教师的素质，主要培训形式有同等学力、国内访问学、助教进修班、研究生课程班等。随着时代的进步、社会的发展，当前高校教师队伍建设呈现了新的趋势。这些趋势主要有：第一、高校教师的高学历化；第二、普遍重视高校教师的职业训练；第三、逐步建立高校教师进修提高的保障机制；第四、加强国家的支持性干预。“十五”期间，北京市高校师资培训中心的工作对象和工作 相似文献
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新时期高校师资管理模式的构想南京气象学院苗新华建设一流的高校，应有一流的师资队伍。同样，造就一流的师资队伍，也需要一流的师资管理。本文就师资管理模式谈一下个人的构想。一、师资管理体制“九五”期间，高校的体制改革将进一步深化，为适应并推动这一改革，师资... 相似文献
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我国高校法学教育的现状与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
张胜辉 《开封教育学院学报》2003,23(1):63-64
随着我国加入WTO及“以法治国，建设社会主义法制国家战略”的实施，我国高校法学教育已不适应社会各行各业对法律人才的需求。本文通过对我国高校法学教育现状的分析，认为必须转变法学教育观念，强化师资力量，开展素质教育，对法学教育模式，课程体系等方面进行改革，才能为社会各行各业培养出具有丰富法学知识和综合能力的法律人才，为法制国家的建设及WTO的运行提供法律人才支持。 相似文献
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高校教师自动离职现象的分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
付瑛 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(3):49-51
近年来，我国高校连续扩招，办学规模不断扩大，但作为培养人才的高校自身却面临着人才不同程度流失和师资紧缺的窘境。为此，我们应对高校人才流动的特点和高校教师“不辞而别”的原因进行分析。并从改革传统管理模式、建立公平竞争的用人机制、事业留人、加大知识要素参与分配力度等方面改革现行人事管理制度。切实解决人才流失问题。 相似文献
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桑镛炳 《广东教育学院学报》1995,(3)
我国师范教育目前基本处于封闭状态，师资与生源的双重“内循环”造成严重的人才“近亲繁殖”，课程与教材改革滞后，无法从整体上提高中小学师资水平以适应现代化教育需要。走向开放的师范教育，就是应将师范教育任务让更多的综合性大学和其他高校来共同承担，师范大学向综合性或专科性大学并轨，综合大学的教育学院或独立教育学院成为以大学毕业生或大学毕业程度的成年人为培养对象的高层次师范训练基地。 相似文献