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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z1)
我们学校的吉米鬼点子多,跟别人打赌,回回都赢。那天,我跟他同坐一张桌子吃午饭。吉米吃得很快,一会儿饭盒便空了,我一半都没吃完。吉米摊开手掌说:“你能在我的空手心里每次放一枚硬币,一共放三枚吗?” 相似文献
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林艺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(7):104-105
星期天中午。我和飞飞在家里打赌吃辣椒。那天中午,爸爸做了一桌香喷喷的饭菜,其中就有一盘我不敢吃的菜——辣椒。吃饭时,飞飞笑眯眯地说：“艺艺,你敢跟我打赌比吃辣椒吗？”我心想：你是想作弄我吗？我才不做胆小鬼呢。比就比,吓唬谁呢？我毫不犹豫地回答：“好,我跟你赌。 相似文献
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吴明 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
美国有个小伙子叫约翰，以打赌为生。他察言观色，凭他那点机灵，十次打赌九次赢，赚了不少了胸有成竹地说：“一言为定！” 约翰想，这老头不可能两只眼都是假的，钱。一天，有个叫华尔斯的老头儿，找上门来要跟约翰打赌。约翰一见有人找上门来挑战，便问：“你想赌什么？”华尔斯想了想，说：“我能用我的牙咬我自己的左眼，若咬不到，我情愿输给你100元。” 约翰说：“不，赌500元，请你开始用你的牙咬你的左眼吧！”“请看！”说罢，他从左眼眶里将假眼珠拿出来，放在嘴里用牙咬着，“这算不算用我的牙咬我的左眼？” 约翰没… 相似文献
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柚子是个麻秆一样的大男生。他总爱跟人打赌。他说：“猜我中午吃了米饭还是馒头？”苏蕾拉白了他一眼,“真够无聊的,我说你吃了什么,你怎么证明？难不成剖腹让我看看你的胃？” 相似文献
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孙幼军 《东方少年(阳光阅读)》2002,(6)
我们班赵凯最爱打赌。一言不合,他就歪了脖子问我: “你敢打赌?”我也不示弱,大声说:“赌就赌!你说,赌什么的?”有时候赌得有道理,比方说,星期六晚上广东对香港的那场足球赛。上回是香港队赢,赵凯认为两队旗鼓 相似文献
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打赌你又输了
班主任板着脸走进教室.“下午放假!”全班沸腾.
“未小时,为了庆祝放假,咱俩打个赌吧.”
“什么逻辑!”
“你不是常常跟我打赌吗?”
“好吧,赌什么?”
“明天9点,咱们学校外小桥处见,到时候我再告诉你.”
“好,就这样吧.”
第二天,当我赶到小桥时,已经是10点零3分.辛又程白了我一眼:“未小时,你搞什么啊,我都吃了5根雪糕了.”我看地上,确实有几根雪糕棒.我赶紧转移话题:“把它们扔垃圾桶吧.”辛又程拍了拍肚子,说:“你觉得我能弯下腰吗?” 相似文献
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<正>“幸好我买的杏子放进了黑色大塑料袋子里。”我暗自庆幸道。楼下邻居的小孩东东,不知什么时候“黏”上了我：只要一见面,他就会缠着我,跟我说他的“秘密”：“哥哥,昨天我尿床了,妈妈都没发现,因为我用吹风机吹干了。”“哥哥,这是姑姑给我的巧克力,可好吃了,给你一半。”“哥哥,今天幼儿园里老师发了一个小苹果给我,你想吃吗？”我可不喜欢跟小屁孩玩,可这个东东简直像条甩不掉的尾巴……就在刚才,我刚刚打开储藏间的门,放好自行车,东东就向我跑来：“哥哥,你刚才干什么去了啊？我想找你玩一直没找到你呢！你塑料袋里装的是啥啊？”我心里咯噔一下—幸好我买的杏子放进了黑色大塑料袋子里。我心想,这可是我刚从菜市场买回的黄杏子,个大,超甜,多汁, 相似文献
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杨玉祥 《东方少年(阳光阅读)》2002,(10)
我有个上初中的女儿叫杨帆。不知为啥，一天到晚总跟她老爹过不去。这不，满满的一大碗饭，刚扒拉几口就要往垃圾桶里倒，我一把夺过来，坐在餐桌旁默默吃进了肚里。女儿冲我撇撇嘴说：“泔水桶”。我心情本来压抑，听到女儿不咸不淡的话，一股火直往心头蹿。我指着她鼻梁愤愤地说：“你这样的，就欠天天让你吃窝头。”女儿笑了，慢悠悠地说：“您拿吃窝头吓唬谁呢？”“哼，没让你吃呢，吃上一星期，你准熊。”“不见得吧？”女儿气哼哼地说。我被女儿顶得直瞪眼，喘粗气。我说：“那咱们试一个星期。不过，你老爹身体不好，不陪你一个星期… 相似文献
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关于阅读 ,有个离奇的故事常被人传扬。那原是契诃夫的小说 ,令人感慨良多 ,启迪至深 !不是常见有人打赌吗 ?而大凡打赌 ,有赢就有输 ,有输必有赢。那是一个银行家举行的宴会 ,有位年轻的律师不同意人们关于死刑的观点 ,他说 :“死刑和无期徒刑同样不道德 ,但假如要我选择 ,我一定选择后者 ,因为活着总比死好些。”银行家却冲动地说 :“无期徒刑简直生不如死 !对于你 ,用不着无期徒刑 ,我甚至不相信你能在一间屋子里呆上五年 !你若不服 ,我赌两百万 !”年轻的律师当然不服气 :“你要不信 ,我可以跟你赌 15年 !”就这样 ,一个荒唐的玩笑 ,带… 相似文献
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晏亚玲 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
上课了，老师来了，“今天我们学习想象作文。”说着，老师便在黑板上写着。“哎，又是作文，烦死了。”我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬正从抽屉里拿出一块糖，偷偷地吃着。我小声地对他说：“戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！”“不给！”“好啊你，不给，不给我就告诉老师！”我威胁他说。“别别别！给你就是了！”他接着说，“你可知道这是什么糖果吗？”“不知道。”“这是记忆糖果，你看这上面写着‘记忆糖果，语文数学第九册’，只要你吃了它，书上的知识就都记住了！”我笑了一声：“你吹牛，天下哪有这种糖啊！”于是我拿着书试了… 相似文献
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答：在日常的写生、临摹训练中,也要灌输一些审美方面的基础知识,可以适当介绍一些新的技术术语。但是,应当注意语言交流的技巧。我们几乎每节课都在跟这个谈,跟那个谈,没个停的时候。比如有个孩子,我拿了一张四开纸给他,他没心思画,画了一点点,其他部分都空在那儿。我就问他：“你一顿饭是不是只吃一粒米饭？”他说：“不是,吃到饱。”再问他：“这张纸吃饱了没有？”他会感到“没吃饱”,没吃饱怎么办？继续画,画到它饱为止。 相似文献