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高校自主办学与高校管理有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育改革和发展纲要》和《中华人民共和国高等教育法》明确规定 ,高校以独立法人的身份 ,依法面向社会自主办学 ,这是我国高等教育管理体制巨大的变革 ,将给高校办学方式带来根本性变化 ,对高校内部管理的有效性提出全新的要求。提高高校管理有效性 ,成为高校面向社会自主办学亟待解决的重要课题。一、高校自治对高校管理有效性的影响在国家集中计划、政府直接管理的以条条为主的高等教育管理体制中 ,高校办学“面向政府” ,只对上级与计划负责 ,而不对经济与社会负责。在高度集权下 ,高校办学由政府越俎代庖 ,对高校自身管理有效性的… 相似文献
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研究高校科研的特点,对于深入了解高校科研的规律,准确把握高校科研的有关政策,提高高校科研管理的有效性,推动高校科研工作稳步持续发展有着重要意义。本文是在对高校科研特点分析的基础上,通过作者从事高校科研管理工作的体验,提出高校科研分类管理等有关建议。 相似文献
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刘锦程 《中国科教创新导刊》2012,(19):220-220
文章介绍了高校管理有效性的基本概念及具体表现,并且分析了影响高校管理有效性的因素,最后阐述了分别从高校班级管理和高校教学管理来实现高校管理的有效性. 相似文献
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二级管理体制下的高校绩效管理 总被引：5，自引：0，他引：5
在高校中,管理权限下放,让二级学院有更多的自主权是高校管理体制变革的一种有效方式。但是我们发现,二级管理体制下如何进行绩效管理又成为一个难题。本文根据绩效管理的理论,结合目前在高校绩效管理中存在的问题和校院二级管理体制的特点,研究了高校采取目标管理的必要性,最后提出了二级管理体制下的高校绩效管理框架。 相似文献
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高校师资资源管理是高校科学、合理配置、使用、更新、激励和开发教师的一系列管理过程。通过对高校师资资源的特点、高校师资资源管理的内容以及目前高校师资资源管理现状与问题的分析，提出了高校师资资源管理模式的宏观要求。 相似文献
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高校二级学院是学校各项工作落实的重要的单位,对二级学院进行全方位量化考核逐渐成为高校对二级学院监督和宏观调控的重要内容和促进各项工作的重要手段。本文根据高校二级学院这一知识型群体的特点和需求,将目标管理理论与二级学院管理相结合,通过目标管理的方法使得高校二级学院实现自主管理、自我控制,力图提升二级学院管理的有效性。 相似文献
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郑确辉 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(2):9-12
在一般情况下，同类同级高校的设备条件、管理人员素质、资源状况基本上都是相同的，但师生员工及社会所获得的满意程度和获得的社会和经济效益却不尽一致，甚至悬殊很大，其根本原因就在于管理内部的有效化程度不同。有效性是支配一所高校管理的重要指标，管理效率高，外部功能就强；效率低，外部功能就弱。所以研究一所高校管理中的各种效率失效现象，并以系统论为依据，提出有效的解决办法，对于提高一所高校管理水平是很有必要的。 相似文献
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本文从认清自身工作特点、增强管理针对性,努力培养三种能力、增强管理有效性,把握教育发展趋势、增强管理预见性等三个方面,初步论述了确立新时期高校办公室管理着眼点的思路与方法,希望能够对做好新时期高校办公室管理工作提供有价值的参考。 相似文献
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刘彦强王益民张小蒙阎冰孟庆楠 《中国现代教育装备》2015,(17):1-3
大型仪器设备是高校从事高水平科研与教学工作的重要保障条件,为了从源头上确保大型仪器设备的质量和采购效率,结合工作实践,分析了高校大型仪器设备购置管理的主要特点、存在问题、研究现状以及研究方向,全面系统地研究了大型仪器设备购置管理内涵,对规范高校大型仪器设备购置管理工作,具有重要的意义。 相似文献
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以高校科研管理为研究对象,分析了我国高校科研管理中存在着的问题,关键问题在于考核目标的偏差导致的科研评价体系的评价失真。通过对多元化科研考核体系内涵分析,建立适用于我国高校科研管理实际的多元化科研考核体系,以提高我国高校科研考核的有效性。 相似文献
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高校应急管理与危机管理的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在目前高校应急管理和危机管理研究中,对高校应急管理与高校危机管理的概念使用混淆不分,需要梳理和界定。从发展过程看,应急管理是从危机管理中发展而来;从管理的对象看,高校应急管理针对的是高校突发事件,而高校危机管理针对的是高校危机事件;两者主要区别在于研究对象的范畴不同。针对当前高校危机事件大多是突发事件,因此高校应急管理是高校危机管理的主要部分,是当下需要研究的紧迫问题。 相似文献
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合理利用、开发人力资源,能够确保高校的可持续竞争力,人力资源管理在高校危机管理中的重要地位取决于其特点与作用。高校危机管理就是通过有组织、有计划、科学的管理过程,针对潜在的或者已发生的危机,在其发展的不同阶段利用丰富的人力资源,采取有效的控制行动,以期预防、处理和消弭危机。文章通过分析高校人力资源管理的特质和危机管理存在的问题,提出高校危机管理的核心是在危机管理各个环节中合理地配置和利用人力资源的问题。要从人力资源管理的角度出发,发挥师生在危机管理中的积极作用,构建高效的高校危机管理运行体系。 相似文献
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张晓东 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):159-160
为了能够更加有效开展教学活动,教材是获得掌握知识重要方式。高校教材管理效率直接的影响实际教学质量,同时对高校教学质量、管理质量等都具有非常重要的影响。新形势发展使得高校的教材管理工作存在着非常的大困境。本文对高校教材管理存在问题作了分析,提出了高校教材管理解决途径,为提升高校教材管理有效性打下良好的基础。 相似文献
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刘远航 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):144-145
高等院校是我国科技研究和创新的重要基地,随着我国经济的快速发展与高校科研管理体制改革的不断深入,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战。旧的封闭式的、以物为本、以事为本的科研管理模式已经不能适应当前高校科研发展的要求．基于当前我国高校科研管理的特点和存在的问题,新时期高校科研应注重人本管理,以此实现科研资源的整合与创新．进而实现科研高效益化． 相似文献
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如何有效地进行危机管理是高校现代管理的一个新课题,本文从危机管理理念、法律规范、管理体系、教育培训等方面指出了我国高校危机管理存在的问题,并结合我国高校自身特点,探讨了高校危机管理的具体对策。 相似文献
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创业教育需要拥有一套完善、规范的管理运行机制,以确保教育实施过程中的专业化和有效性。我国创业教育的研究还主要局限在教育系统特别是高校内部,从国外开展创业教育的实践来看,一些发达国家已经形成了一套相对成熟的创业教育支撑体系。在此基础上,探索形成独具高校特色的创业教育管理运行模式,是推动当代高校创业教育科学发展的一个重要思路。 相似文献