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采用文献法,收集1986年至2005年期间从学的角度对学生体育学习进行研究的文献,并进行统计分析。结果表明：该领域的研究主要集中在学生学习兴趣、态度研究及动机理论研究,近年来开始出现学生学习策略、风格、情绪等方面的研究;研究方法主要采用文献法、调查法、统计法,实验法、观察法运用较少;学生体育学习研究虽开始受到重视,但参与研究的人数仍有限,且研究的课题分布不平衡,今后应加强学生体育学习方法、策略、风格、情绪及归因等方面的研究,并重视在教学实践中运用实验法、观察法进行研究。 相似文献
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生命科学的各种原理是研究性课题的好题材。在中学生物教学中开展研究性课题,对培养学生的思维能力、动手能力、互相合作精神具有非常重要的现实意义。为此应充分重视生物教科书中研究性课题的落实,并加以实施。本文就高中《生物》第二册中的研究性课题《观察被子植物的花粉管》展开讨论,可以从①不同种类的糖类溶液浓度;②改变萌发时的温度两个单因子进行考虑。现介绍方法如下:1 背景资料 相似文献
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谈新教材中的研究性课题 总被引：3，自引：1，他引：3
随着新课程计划的实施 ,新教材的使用 ,研究性课题作为一项全新的高中生物学课程内容摆在了我们面前 ,这是新颁布实施的生物教学大纲的一个亮点。在中学开展研究性学习 ,是中学课程改革中最主要的内容之一 ,它对今天的生物学教育会带来哪些影响 ?在教学过程中又如何去具体地落实 ?值得我们去思考、探索和实践。1 研究性课题分类目前 ,根据课题性质可将研究性课题分为知识探究型、准学术研究型和创新研究型。1.1 知识探究型 学生学到某一方面知识 ,在教师指导下拓宽学习范围 ,获得学习体验 ,甚至形成学习报告。这种探究式学习研究 ,能有效… 相似文献
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人教社 2 0 0 0年版高中《生物》新教材与旧教材相比 ,有一个显著的特点 ,就是大大地提高了对学生实验能力培养的要求。说到实验能力培养的问题 ,这里暂且不说新教材中的那些研究性课题 (如设计实验 ,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 ,调查人群中的遗传病等 )和实习 (如种群密度的取样调查 ,设计并制作小生态瓶 ,观察生态系统的稳定性等 ) ,也不说新教材中增加了学生实验的数量 (从 5个增加到1 6个 ) ,而单从新教材上出现的学生实验类型来分析 ,就可以管中窥豹 ,略见一斑。新教材的学生实验中不但有验证性实验 (如Exp .3观察… 相似文献
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积极开展“行动研究” 推动基础教育课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《新教育》08年第一期对“行动研究”曾作过专门介绍：
行动研究法是教育科研方法中的一种。教育科研方法有：观察法、调查法、实验法、文献法、统计法、行动研究法等等。 相似文献
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"光合作用的发现"一节的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
人教版高中《生物》(必修)教材新增了五个研究性课题，并且许多知识的发生和发展主要以研究性形式向学生展示出来。例如：酶的发现、光合作用的发现、生长素的发现、遗传物质的发现、DNA双螺旋结构的发现、孟德尔遗传规律的发现等，都是以前辈科学研究者的探究形式来展示知识的发生、发展过程及其科学方法的；这种形式的知识、内容和方法有利于培养学生自主学习的能力、探究式地获取知识，从而适应新世纪的教育对内容和方式改变的要求。 相似文献
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教育实验中的控制及其设计举例 总被引：2，自引：1，他引：1
一、实验法的精髓在于控制教育研究中搜集材料的主要方法是观察法、调查法和实验法。实验法又分为实验室实验与自然实验。后者是教育研究中一种常用的研究方法。观察、调查、实验这三种方法在收集材料的方式、所要达到的目的及其适用的条件等方面都有显著的不同。观察法 相似文献
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四、研究性学习的实施。1．研究性学习的实施类型。(1)课题研究：以认知和解决某一问题为重要目的。包括：社会调查、实验研究，文献研究等。 相似文献
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尹旭兰 《新疆教育学院学报》2002,18(3):55-56
在生物教学中，用观察法、调查法、实验法等科学研究的基本方法，进行创新教育，可激发创新意识，培养创新精神和创新能力，三构成创新教育的三要素。 相似文献
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新编高中化学教材 (试验本 )增加了研究性课题 ,它是高中化学的重要组成部分。与其它学科内容不同的是 ,研究性学习是以学生的自主学习、直接体验和研究探索为基本方式 ,充分发挥学生的主观能动性 ,从而培养学生的创新精神和实践能力。研究性课题的实施方法很多 ,本文浅谈一些常用方法。1 调查法无论是自然科学还是社会科学 ,调查都是不可缺少的一种重要研究方法 ,有时调查会贯穿于整个研究工作的始终。高中化学教学大纲共提供了 14个研究性课题 ,其中 10个都需要利用调查法进行研究 ,调查法常有以下三种。1.1 跟踪调查即对所研究的对象进… 相似文献
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绪论是开宗明义的第一篇。绪论教学将会给学生带来先入为主的影响 ,其成败直接影响到学生对高中生物课的学习。1 教材分析1 .1 内容分析绪论的知识教学内容包括 :生物的基本特征 ;生物科学的新进展 ;高中生物课学习的要求和方法。一个研究性课题 :调查近期报刊杂志等媒体对生物科学技术发展的报道 ,并做交流报告。“生物的基本特征”部分新教材归纳为 6点 ,包括结构组成、生理以及生态 3个方面。与老教材的主要区别在于 :( 1 )“生物体具有严整的结构” ,改为“生物体都具有共同的物质和结构基础”。新的表述不仅从结构上 ,而且从组成成分… 相似文献
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刘柳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):93-94
一、教学过程中要充分发挥教师的主导作用(一)注重方法的指导。在指导中,让学生理解研究性学习是一种学习,就象是科学家进行科学研究的形式一样进行的学习,可以通过亲身体验,来养成科学精神和科学态度,掌握最基本的科学方法,提高综合解决问题的能力;要让学生知道观察法、实验法、调查法和文献资料查阅法是科学研究最基本的方法,同时要让他们知道,什么样的课题适合什么样的方法。(二)注意选题的指导。要充分考虑中学生的知识水平、心理特点,指导学生选题避免过大过专,尽量选择中学生比较关注的、与生活密切相关的内容为题。(三)对过程进行监… 相似文献
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人民教育出版社新编高中生物学教材在两省一市进行了试验的基础上 ,增加了 5项专题研究项目 ,要求在高中阶段重视培养学生的科学研究能力 ,包括 :第一 ,调查近期报刊杂志和媒体对生物学信息的报道 ,并写出专题报告 ;第二 ,设计实验 ,观察生长素对植物生长的影响 ;第三 ,调查人群中的遗传病 ;第四 ,调查或观察环境污染对人的影响 ;第五 ,收集我国自然保护区的资料 ,并在班上交流。 2 0 0 0年 ,此套教材将向全国推开 ,研究上述内容的教学模式是一个重要的新课题 ,本文谈谈对这种模式的初浅认识。1 小课题专题研究教学模式概述1.1 含义 笔者… 相似文献
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1 活动的背景为了适应教育改革的需要 ,迎接 2 0 0 0年秋季我省高中一年级全面使用新教材 ,全面实施素质教育 ,让学生过一个有意义的暑假 ,使学生“……了解化学与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系以及重要应用 ,教育学生关心环境、能源、卫生、健康与现代社会有关的化学问题。……培养和发展学生的能力以及创新精神 ,使他们能运用化学知识解释和解决一些简单问题。”因此 ,去年暑假中 ,我校在 99级高一 ( 3)班开展了化学“研究性课题”的试验活动。2 “研究性课题”的试验活动研究方法文献法和调查法3 步骤“研究性课题”的试验… 相似文献
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植物生长素是高中生物学中的重要教学内容,在这部分教学内容中都无一例外地提到了植物生长素作用的两重性问题,如在人教版高中《生物》（必修）第一册中就提到“一般来说,低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至杀死植物。”并且该教材中又用名为“同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应”的图表来直观地说明这一问题。在普通高中课程标准实验教科书《生物3必修稳态与环境》中也有类似的论述。 相似文献
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本文结合地方教育科学研究的实际,主要阐述了教育科学研究的几种重要方法,观察法、调查法、实验法、行动研究等方法的基本特点和重要步骤,以期给广大从事地方教育科研的老师予以方法论上的指导,促进地方教育科研工作的顺利实施。 相似文献
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人教版高中《生物》第二册中，“植物的激素调节”是本章的重点之一。主要内容包括植物的向性运动，生长素的发现，生长素的生理作用和生长素在农业生产中的应用等。植物的向性的内容与生态因素对生物的影响和生物对环境的适应的内容有关。生长素和其他植物激素的内容，与植物的个体发育和细胞分裂等 相似文献
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为了确保研究性学习的有效开展，促进高中整体改革，全面落实《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》，我省对研究性学习的实施做了重点部署。本着借鉴经验、宣传到位、提高认识、课题带动、点面结合、分层指导、全面实施的工作方针，研究制定了《黑龙江省高中综合实践活动课程实施意见》《黑龙江省普通高级中学研究性学习课程学分制指导意见》， 相似文献
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试析教师体态语研究方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在搜索到的自20世纪80年代以来的有关体态语研究的207篇公开发表的论文中,采用定性研究的论文占了绝大多数,达95.7%.教师体态语研究也有同样的情况,仅有少量研究采用观察法、问卷法和实验法等实证的方法.纵观人们对教师体态语的研究,采用的主要方法可以概括为经验总结法、观察法、调查法、实验法.也有开始采用一种新的研究方法--"质的研究".下面对这些研究方法的运用进行简要分析. 相似文献