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“生命在于运动”说明运动对生命存在的重要意义.中学阶段是学生身心发育旺盛,体力明显增强的阶段,科学地进行体育锻炼,对增强体质是最积极有效的途径. 相似文献
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体育的产生和发展有它的偶然性也有它的必然性,而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。“生命在于运动”的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。 相似文献
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良好的体质,是学习和工作的本钱。儿童时期是人一生中身体发育的重要时期,积极参加体育活动对身体发育有很多好处。据一项调查,经常参加体育锻炼的儿童与同龄其他儿童相比,平均身高高4厘米以上,体重重2公斤以上,肺活量多200毫升以上。此外,体育锻炼还有利于提高孩子适应环境,抵御疾病的能力,形成热情活泼、积极向上的精神风貌。真是“生命在于运动”。 相似文献
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生命在于运动,说明“运动”对生命存在的重要意义。“一身动则一身强”揭示了在体育锻炼中求得强身健体的深刻道理。在倡导全民健身的今天,体育就显得更为重要。体育课是实现学校体育目的任务的最主要、最基本的组织形式。本人从事农村体育教学十多年,在教学中发现农村学校的体育教学场地、器材、师资配备都比不上城市。所以农村学校学生的身体素质和城市学 相似文献
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在当今社会,随着经济的迅速发展和市场竞争的日益加剧,社会就业压力不断增大,造成部分大学生在校期间,只注重文化课的学习和汲取,而忽视了身体锻炼,还有部分大学生至今对体育锻炼的重要性仍然认识不清,有些把体育运动看作是一份苦差事,有些甚至认为参加体育运动是“白费力气”等。为此,笔者通过几组动物和人的实验,告如他们,生命在于运动的道理。望能给大学生们以启迪。 相似文献
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唐拂晓 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
体育的产生和发展有它的偶然性也有它的必然性,而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。生命在于运动的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。 相似文献
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一、引语。“流水不腐，户枢不蠢，动也。”这是《吕氏春秋》上的话，说明了生命在于运动这一道理。同样．人也是需要流动的。 相似文献
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广东大学生锻炼身体状况的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对广东6所高校2500名大学生的问卷调查、座谈讨论和个案访谈，分析了大学生对体育活动的认识、体育活动的时间、体育的费用、不良生活方式、高校的体育设施、高校对学生课余生活的管理等方面的情况，着重指出了这些方面存在的问题。最后，提出了树立关心和服务大学生的意识、鼓励大学生把“生命在于运动”的观念落到实处、研究在新的条件下加强大学生体育锻炼的管理问题、把加强大学生体育锻炼同改进大学生德育工作结合起来等对策建议。 相似文献
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生命在于运动"说明运动对生命存在的重要意义。中学阶段是学生身心发育旺盛,体力明显增强的阶段,科学地进行体育锻炼,对增强体质是最积极有效的途径。所谓增强体质,就是提高人体的质量。具体表现在身体的形态发育水平,生理机能水平,身体素质的发展水平,基本活动能力水平,适应自然环境能力等方面。下面从体育锻炼对运动系统、呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面来谈谈体育锻炼对增强体质的促进作用。一、体育锻炼对运动系统的作用所谓运动系统是指人们从事劳动和运动的器官,主要由骨路、关节、肌肉三部分组成。豆．体育锻炼对骨… 相似文献
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阮国聪 《初中生世界(初三物理版)》2009,(1):15-15
“生命在于运动。”这是“运动”校长的名言,也是“运动”校长雅号的由来。我们的“运动”校长喜欢剪一平头,穿一身红色运动服,走到哪里都如一团热情的“火焰”。 相似文献
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曾几何时,我们的耳畔还能回忆起“发展体育运动增强人民体质”的口号。都说生命在于运动,在高陵的一所初中,我们经常能看到同学们打篮球、打乒乓球、跳绳、打羽毛球大显身手的身影,这是学校开展“阳光体育”活动以来可喜的变化,而这所让人称道的学校便是高陵县榆楚中学。 相似文献