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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
易丰 《科技风》2011,(13):226
牢固树立和认真落实科学的人才观,对于实施人才强国战略和推进新时期人才工作具有十分重要的意义,如何认真学习、深刻理解科学人才观的精神实质是这一问题的关键。为此,本文从如何理解和把握科学人才观这一角度,谈谈个人的几点认识。  相似文献   

2.
孔祥娟  赵阳 《内江科技》2007,28(6):157-158
建设高水平大学最关键的是要有高层次的人才.树立科学人才观、创新人才引进工作机制、完善人才培养体系、优化人才环境、深化人事制度改革是新时期加强高校人才队伍建设的积极举措.  相似文献   

3.
阳勇 《大众科技》2005,(12):277-278
现代企业的竞争归根到底是人才的竞争,人才是企业的核心竞争力,因此民营企业必须树立科学的人才观将人力资源管理提升到战略的高度,不断完善和发展企业的人力资源管理体系,企业才能在激励的市场竞争中立于不败之地.  相似文献   

4.
试论21世纪生命科学人才观与培养学生成才   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学人才观影响着学校教育观,学校教育观则直接决定人才培养的方向和质量.本文在重新分析21世纪科学人才观的基础上,结合生命科学的学科特点,从揭示21世纪生命科学人才观入手,尝试探索新形势下生命科学人才培养的新思路.  相似文献   

5.
关于民营企业人才流失问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
祁艳  刘祥胜 《大众科技》2006,(3):171-172
在知识经济时代,企业的竞争归根到底是人才的竞争,人才是企业的核心竞争力,因此民营企业必须树立科学的人才观,将人力资源管理提升到战略的高度,不断完善和发展企业的人力资源管理体系,减少人才的流失。只有这样,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。  相似文献   

6.
科学人才观影响着学校教育观,学校教育观则直接决定人才培养的方向和质量。本文在重新分析21世纪科学人才观的基础上,结合生命科学的学科特点,从揭示21世纪生命科学人才观入手,尝试探索新形势下生命科学人才培养的新思路。  相似文献   

7.
王娜 《中国科技信息》2009,(18):272-272
教师要树立正确的人才观,关心差生,给他们表现的机会鼓励他们成长.  相似文献   

8.
根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学现、质量观、人才观和价值观.教师不仅仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程.  相似文献   

9.
科学人才观与公路行业人才管理问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄磊 《科技与管理》2006,8(5):131-134
主要从科学人才观的理论层面入手,阐述了科学人才观对于我国公路行业的重要意义,介绍了目前公路行业人才的现状,指出其存在的问题,提出未来我国公路行业人才管理的具体建议。  相似文献   

10.
论高校理科学生的人文素养培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱宇萍 《内江科技》2011,32(2):88-88
全国人才工作会议提出了新的人才观,这对担负培养学生成才重任的高校学生工作提出了新的要求。为适应时代要求。高校理科学生工作要树立以“科学精神,人文素养”为指导、“以学生为本”的学生工作观;探索培养学生健康成才的新思路,开创高校学生工作新局面。  相似文献   

11.
全国人才工作会议对科学人才观的内涵进行了科学界定,明确提出"人才资源是第一资源、人人都可以成才以及以人为本"的新型人才理念。科学人才观的提出丰富了人力资源和人才管理理论,对我国高校人力资源与人才管理体系具有重大的理论和现实意义。  相似文献   

12.
李萍 《内江科技》2014,(3):35-36
大力加强人才队伍建设,是树立和落实科学人才观,促进各类人才协调发展的内在需要。近年来,中原油田采油院不断创新人才培养机制,优化顶层设计、注重激励引导、务求工作实效,组织开展青年科技人员开展职业生涯规划,促进青年科技人才培养。本文结合中原油田采油院对青年科技人才培养和管理的实践,总结出一些观点和看法。  相似文献   

13.
当代人才观新论   总被引:1,自引:1,他引:0  
朱学义  董靖  黄国良 《未来与发展》2012,(4):100-102,88
中国共产党几代领导集体倡导的人才观存在着相互继承和发展的密切关系,形成了当今社会以人为本的"科学人才观"。随着我国《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》的公布和《国家国民经济和社会发展"十二五"规划》的制定,"科学人才观"被赋予了"贡献"、"创新"、"创造"、"价值"等新内容,"以人为本"更注重"以用为本"。本文将此作一个分析,以便进一步完善人才理论,弘扬当代新的人才观的主旋律。  相似文献   

14.
安徽科技人力资源开发战略研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
与国内其他省市比较,对安徽省科技人力资源的现状进行了分析,探讨了存在的问题,提出以科学发展观为指导,树立科学的人才观,实施人才集聚工程,增加科技人力资源总量;大力引进高层次科技人才;充分发挥政府宏观调控和市场机制作用,优化科技人力资源结构;加大研发资金投入力度,提高科技人才创新能力及改善科技人才发展环境的政策建议。  相似文献   

15.
"以上智为间"与西方的情报人才观   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国军事家孙子早在公元前6世纪就提出了"以上智为间"的科学的情报人才观.而西方在传统战略和情报工作的局限下,其情报人才观长期偏离了"以上智为间"这条准绳.在现代战略观念兴起和情报的地位大大提高之后,西方的情报人才观才终于符合"以上智为间"的思想.这说明了在历经2000多年后,孙子的情报人才观仍然颇具价值.  相似文献   

16.
小学科学教学,综合性很强,内容相当广泛。教师应引导学生积极地参与到科学教学中来,在科学课堂中鼓励学生结合日常生活思考问题,提出问题,并有意识地渗透爱国主义教育,不断提高学生的科学意识,深化爱国爱民情感,培养学生从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而学习科学知识的雄心壮志。  相似文献   

17.
加入WTO后,我国人才培养面临严峻挑战.在思想上必须认识到人才培养工作和“人才强国“战略的极端重要性,树立正确的人才观,高度重视教育,转变教育观念,构建学习型组织,树立终身教育观念,建设学习型社会,牢牢把握我国在人才竞争中的主动权.  相似文献   

18.
在学校教育中,教师应该树立全新的教学观、学生观、人才观,在传授知识和经验的同时,促进学生健康、全面的发展。  相似文献   

19.
加入WTO后,我国人才培养面临严峻挑战。在思想上必须认识到人才培养工作和“人才强国”战略的极端重要性,树立正确的人才观,高度重视教育,转变教育观念,构建学习型组织,树立终身教育观念,建设学习型社会,牢牢把握我国在人才竞争中的主动权。  相似文献   

20.
瞿华 《科技管理研究》2007,27(5):211-212
加入WTO后,我国人才培养面临严峻挑战。在思想上必须认识到人才培养工作和“人才强国”战略的极端重要性,树立正确的人才观,高度重视教育,转变教育观念,构建学习型组织,树立终身教育观念,建设学习型社会,牢牢把握我国在人才竞争中的主动权。  相似文献   

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