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1.
吴永红 《长春教育学院学报》2011,(11):153-153
实施素质教育,课堂教育教学是主渠道。提高课堂效率是实施素质教育的必然要求。而素质教育的要义之一是让学生主动发展。只有实施愉快教学,才能使学生们积极开动脑筋,打破＂万马齐喑＂的课堂沉闷局面,实现＂百家争鸣＂、＂不拘一格降人才＂的课堂氛围,达到培养学生具有创造性、创造生动活泼的课堂教学局面。 相似文献
2.
浅谈体育教学中的素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
刘晓瑜 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
实施素质教育,提高国民素质是培养跨世纪人才的需要,也是社会经济文化发展的需要,更是教育自身发展的需要。课堂教学是实施素质教育的主阵地,我们应对体育教学中如何实施素质教育有个新的认识 相似文献
3.
孙建华 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
现代教育的基本功能主要是通过教学来实现的。教学是学校实现教育目标最普遍、最基本的途径,是学校一切教育工作的中心。教学的组织形式,主要是课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主阵地,谁抓住了课堂教学,谁就掌握了素质教育的主动权,谁就奏响了大面积提高教育质量的嘹亮凯歌。课堂教学中进行课堂训练是学习物理科的重要手段,提高课堂训练效率也就成了教师和学生面对的课题。 相似文献
4.
新课标理念下体育课堂中素质教育的基本策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段。通过文献资料法、逻辑分析法从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价等方面论证了体育课堂教学中实施素质教育的策略,谋求更好地整合素质教育的思路,达成教学目标。旨在提高对新课程标准理念的理解、提高体育教学质量,提供理论依据。 相似文献
5.
梁亚美 《贵阳师范高等专科学校学报》2000,(3):72-73,88
应试教育向素质教育的转轨是当前教育工作的主要课题。应试教育的弊端干扰了我国教育方针的贯彻执行,是一种缺期行为。素质教育以促进青少年全面发展和整体素质的提高、培养合格人才为目的,具有着眼于社会发展的长期效益,素质教育是应试教育发展的高级阶段和必然结果。 相似文献
6.
乔守玮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(1):93-94
面对挑战 ,普通高中实施素质教育要“以人为本”整体推进。其中创新精神和实践能力是重点 ;课堂教学是主渠道 ;大德育网络是保障 ;强化人文教育和美育教育是深化素质的关键 ,以上诸方面是构建培养优质人才教育体系缺一不可的重要内容。 相似文献
7.
邱军 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能了取得最好的效果。英语教学中,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是教学中的重要任务,核心是贯彻素质教育,培养学生初步运用英语交际的能力。做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民文化素质的任务。优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。英语素质教育的教学中,优化课堂教学是重点。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到:优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计;优化教学方法的组合等。通过优化课堂教学… 相似文献
8.
杨红云 《玉溪师范学院学报》2000,(5)
教师应具有什么样的素质 ,是新世纪社会普遍关注的话题。知识经济的发展对人才的呼唤 ,要求发展素质教育 ;而素质教育的发展 ,必须使以现代教育技术为核心的教育素质优先得以提高。 相似文献
9.
高校是培养高素质人才的基地。培养高素质人才不仅依靠课堂教学、实践教学、而且还要依靠校 园文化的熏陶。丰富多彩的校园文化活动是培养提高大学生综合素质的大舞台,双休日素质教育讲坛是其中的一 种有效形式。笔者着重谈了双休日讲坛的益处和办好双休日讲坛的几点建议。 相似文献
10.
陈清漂 《闽江职业大学学报》2000,(1)
中共中央、国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》一文中指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”课堂教学作为教育课程实施的主要形式,也是开展素质教育的主渠道之一。作为现代科学技术的基础教育学科一一物理学科,如何在课堂教学这个实施素质教育的主要场所,全面提高学生素质,培养学生的实践能力是一个值得探讨的问题,本文就此谈谈自己的看法。 一;融品德教育与知识传授为一体,提高学生的思想水平 古今中外的教育,无不把人才的培养… 相似文献