首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为拓宽教育渠道,完善素质教育体系,杭州技工学校自去年下半年开始,在学生中实施“曙光计划”。计划的主要内容:一是以爱国主义为主线的弘扬优良革命传统和民族文化传统活动;二是富有技校特色的成人系列教育活动;三是校园文化建设活动;四是班团干部轮训和业余党校活动;五是职业教育活动。根据各不同年级,在不同的活动中各有所侧重。“曙光计划”实施以来,学生工作从观念到操作,从形式到内容都发生了较大的变化。一是体现在“自我管理”上,逐步把定位从“从属”过渡到“主导”,学生会承担了组织内部班级管理及在校学生三项重点管…  相似文献   

2.
经过 3年多的实践和探索,在服务中求发展的浙江“曙光计划”已充分显示其育人效能,成为该省中学生素质拓展的一项品牌教育工程。 “曙光计划”是团浙江省委、省教育厅为推进素质教育、培养跨世纪优秀人才而组织的一项育人工程,面向该省中等学校全日制在校学生,目的是培养中学生的政治思想素质、道德品质素质、科技文化素质、现代生活素质和个性心理素质。从青少年学生的心理特点、道德认知发展水平和思想品德形成的规律出发,确定不同类型、不同年级学生不同的素质拓展内容,是“计划”的一个主要特点。 “曙光计划”主要通过四大主题…  相似文献   

3.
教育时事     
2006年全国教育电子政务(电子校务)研讨会将在浙江杭州举行“十五”期间,教育部实施教育信息化战略,推动了教育电子政务的快速发展。为展示各地教育行政部门和高校在教育电子政务建设方面取得的成绩,交流经验,进一步扩大电子文件信息交换系统应用,推动“教育电子政务试点工程”建设的进程,按照教育部办公厅指导意见,教育部教育管理信息中心定于2006年5月22日-24日在浙江杭州举办“2006年全国教育电子政务(电子校务)研讨会”。)此次研讨会将根据近年教育电子政务(电子校务)建设现状,围绕“资源整合,信息共享,实现安全畅通的教育信息沟通渠道”为主题,就教育电子政务建设的政策规划、建设思路和理念以及新技术应用等方面,进行广泛交流和探讨。北京市劳动保障局从2000年起,根据北京行业发展规划和就业形势需要,对技工学校进行大幅的调整改革。目前北京市技校虽由2000年的141所减少到今年的39所,但技校的招生人数和在校生规模持续增长。在校生人数由2002年的5.9万人增加到2005年的6.58万人,近年技校的平均就业率和招生完成率一直保持在95%以上。从2003年开始,北京市所有农业户口考生考入技校后,只要本人要求都可以持招办下发...  相似文献   

4.
赈黄 《中国培训》2002,(3):48-48
经过令人心痛的那一段低迷期,2001年,全国近1/3地区的技校招生数量超过去年,1/3地区与去年持平,广东、江苏、浙江等东南沿海经济发达地区的招生数量保持持续增长。 ——我国技校正在走出低谷,呈现新的曙光。 “曙光”带来深刻感触:技校的生命在于市场,必须冲破传统束缚,强化竞争意识,把握市场机遇,树立服务思想,不断开拓创新,力求自我发展。 市场是技校发展的活力之源。充分认识“技校市场”的实质,对于把握技校发展的规律十分重要。 那么,“技校市场”在哪?记者认为,在于6个方面: 一是建立竞争机制。此之谓把…  相似文献   

5.
吴敏 《上海教育》2010,(21):32-32
“感谢‘曙光计划’,为我当时正在起步的科研工作提供了‘第一桶金’,也为我今后的研究工作打下了基础。”作为华东师范大学核磁共振专业学科负责人,市教育发展基金会“曙光计划”资助的首批“曙光学者”,  相似文献   

6.
广州市海珠区前进路小学以邓小平同志的教育要“三个面向”,建设有中国特色的社会主义教育的战略方针为办学的指导思想,着力构建自主教育模式,努力把学校办成一所现代的素质教育学校。实施全面质教育,必须特别重视学生健全的主体意识和良好的个性心理品质的培养。根据心理测查和对各年级学生心理状况的分析,学校制订了从低年部到高年部“自主教育”教育活动系列。而培养学生自强不息的主体意识和个性心理品质,离不开活动,特别是班级的集体活动和共同生活。因此,我们在二年级开展“我长大了”、“我学会了”的自知、自信系列教育活动,  相似文献   

7.
信息港     
知荣辱践其行河南省教育系统深入开展社会主义荣辱观教育活动近日,浚县教体局把社会主义荣辱观融入未成年人思想道德教育中。他们给全县学生宣讲“八荣八耻”的具体内容,并向全县中小学生发出了《坚持“八荣”、拒绝“八耻”》的倡议,此举在全县中小学生中引起了强烈的反响。以此为契机,该县各中小学都以黑板报、校报、墙报、校园广播等形式,对“八荣八耻”的内容进行了刊登或报道,并以活动的形式把“八荣八耻”引向了深入,进一步加强了未成年人思想道德建设。如卫贤镇中心学校举办了学生“坚持‘八荣’,拒绝‘八耻’”的签名活动;屯子镇一…  相似文献   

8.
谢慧莲  王华 《江西教育》2006,(18):38-39
活动目标通过主题班会活动,让学生懂得以集体利益为重,消除自私自利、损人利己的观念和行为,树立和坚持“以团结互助为荣,以损人利己为耻”的社会主义荣辱观。活动准备1.课前师生共同收集他人或自己有关团结互助的资料、照片、事迹等。2.制作好多媒体教学的课件。活动过程第一阶段:精心组织学生学习“八荣八耻”我校根据上级精神,以社会主义荣辱观教育为重点,要求各班认真深入地学习“八荣八耻”,切实加强青少年学生思想道德建设。我班根据学校精神充分利用班会课对学生进行荣辱观教育。先引领学生学习“八荣八耻”,互相交流自己读懂了哪条,…  相似文献   

9.
目前教育改革的一个主要内容就是全面实施素质教育。实施素质教育是培养学生能力、发展学生个性的重要举措。在体育素质教育中 ,笔者认为应把握的基本点是 :尊重教育自身发展的规律 ,科学地引导学生 ,使学生掌握科学合理的健身方法。要正确把握这一基本点 ,并且把它贯穿到教学过程中 ,要注意以下几个问题。第一 ,体育教学应该以学生为主 ,让学生完成从“要我学”到“我要学”,完成“学会”到“会学”的转变。不应该过多束缚学生 ,应该让学生按照自己对技术的理解去活动 ,并在活动中提高自己。以篮球教学为例 ,教师把各种运球方法传授给学生…  相似文献   

10.
去年九月以来,我校从学生实际出发,开展了以“心灵美、仪表美、语言美、行为美、环境美”为内容的“五美”教育活动。今年二月全国总工会,团中央等单位倡议开展以“五讲四美”为内容的文明礼貌活动以后,我们即根据这一倡议修订了原教育计划,  相似文献   

11.
对于技校实施素质教育 ,目前认识上还有两个误区 :一是认为素质教育是针对中、小学的“应试教育”、“片面追求升学率”提出来的。技工学校不存在“应试教育”之虞 ,故强调素质教育意义不大。二是认为技校培养的是操作型人才 ,技能教育是重头戏。在有限的教学时间内去推行素质教育会影响技能教育 ,淡化技校的办学特色。这就要求我们要全面理解素质教育与技校培养目标这两个概念的内涵 ,正确认识目前技校学生的素质状况与未来社会的需求之间所存在的较大反差。从“为学生的终身发展铺路”的角度 ,去认识在技校实施素质教育的重要意义。一、技…  相似文献   

12.
技校体育是技校教育的一个重要组成部分,技校体育教学的效果好坏优劣将直接影响技校整体的教育水平和未来学生的职业素质。 一、技校体育教学的现状 在普通中学,体育教育经过长期的实践和不断地充实发展,基本形成了由各个环节组成的体育教育体系,从而使中学体育教育通过体育课、课外体育活动、运动训练、比赛以至量力而行的体育传统项目、体育保健、体育达标而搞得有声有色。技校体育教育在这些方面大大逊色于普通中学。造成这种状况的原因是多方面的,从纵向看,各技校分别属于不同的主管部门,一般说来,这些主管部门缺乏足够的力量来过问各自主管的技校的体育教  相似文献   

13.
采风     
杭州技校以毕业生就业推动招生工作开展由于重视学生的素质教育,强调毕业生的应用能力,杭州技校的应届毕业生虽然离毕业还有一个多月,但大部分都已找到了各自的归宿。特别是宾馆旅游专业的3个班早早地就被世贸中心、黄龙、香溢、五州等大酒店“瓜分”,就连原先不被看好的钳工电工专业就业形势也不错。“畅销”的毕业生为杭州技工学校赢得了信誉,也赢得了众多报名学生对该校的信赖。在今年5月的直升生报名工作中,该校招生点门庭若市,学生及家长一大早就来校排队等待报名,报名人数超出了学校原定的计划。该校招生计划一扩再扩,原定招…  相似文献   

14.
上海市威海路第三小学为了活跃学生身心,开设了“主题组合活动课”。根据学生的年龄特点和实际需要,有计划地在一般时间内围绕一个主题,将目前教育计划中无法顾及但能提高学生各方面素质和教育活动进行组合,确定系列教育的内容。 这是课程改革的一种尝试。“主题组合活动”每周安排六个教时,为不增加学生负担,  相似文献   

15.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”的重要讲话,是全党和全国人民的行为准则,也是中小学加强思想道德建设的重要内容。如何使社会主义荣辱观深入学生心田?我校坚持真、近、小、新的原则,注重从细处着手,把荣辱观教育落到实处。1、化难为易社会主义荣辱观内容丰富、含义深刻,为帮助学生正确理解,并激发学生的兴趣,我校注重化难为易,开展教育活动力求高视点、低起点,活动内容注重感性体验,避免空洞说教。如教育学生“以热爱祖国为荣,以危害国家为耻”,引导学生认识到热爱祖国不是空喊的口号,而是具体的行动,如爱护国家公共财物…  相似文献   

16.
物理是基础教育中的有机组成部分,是非常重要的一门学科,也是培养学生核心素养的重要载体.在传统的教学过程中,学生自主学习思维、自主学习意识受到限制.基于翻转课堂的物理活动单导学的实施主要是立足于先学后教,以学定教的教育理念,引领学生从“要我学”向“我要学”转变,从被动向主动转化,由此从不同的维度、不同的层面促进学生物理学科素养的发展,构建高效的物理课堂.  相似文献   

17.
由上海市教育发展基金会倡议、出资,从1995年开始单列4000万元设立的“上海高校跨世纪人才培养基金”(曙光计划),是与市教委共同实施的。至今本市20余所高校中已有280名青年学者获得项目资助,资助金额超过2000万元。这项既出成果又育人才的计划,在本市高校引起了热烈反响。”曙光计划”项目的实施,为高校搞好科学研究开辟了新的途径。该项目采用了科研、人才培养和科研基地建设为一体的构想,促进了一大批科研项圈的完成。曙光学者在社科研究、基础研究、高科技领域及为国民经济建设服务中取得了一定成绩,绝大部分项目经鉴定,都达到国内领先和国际先进水平。“曙光计划”项目的实施,为青年学者提供了施展才华的舞台。他们用自己的智慧,攻克了一个个科技难关,演奏了一曲曲精彩乐章。从本期起,本刊将陆续介绍“曙光人物”和他们的科研项目。  相似文献   

18.
语文素质教育就是依据人的发展和未来生活的实际需要,以全面提高学生的语文素质为根本目的,以确立学生的主体地位,尊重学生的主动精神,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康个性为根本特征的学科教育活动。而开展语文活动,是实施语文素质教育的基本要求之一。 语文活动包括各种阅读活动、写作活动、听说活动、动画活动和参观访问活动等。我在近9年的教育教学实践中,除了固定而有系统性的“每日5分钟演讲”(包括“讲”和“评”)及以“雏鹰展翅”为主题的办报──评报──报纸知识竞赛等常规活动之外,每个学期我都要有目的、有计划…  相似文献   

19.
<正>2022年暑假,我参加了由厦门市教育局、厦门市教育科学研究院举办的厦门市第八期小学校长提高班活动,到中国基础教育的“高地”——浙江杭州,进行了为期半个月的学习培训。半个月的学习培训,理论联系实际,以“讲座、研讨+考察”的形式展开:19场高水平的讲座,内容涉及学校管理艺术、课程开发、“双减”后的教育教学探索、美好教育等话题;4所学校的实地考察,让我们充分感受了杭州市优质学校的魅力;10余次专题研讨与学员分享,同样令大家收获满满。从讲座学习到实地参观,从学校管理到文化设计,这次的学习培训无不指向一个共同的核心——教育的未来样态。  相似文献   

20.
高级技校在职业培训体系中处于骨干地位。它们在新世纪如何发展众目关注。带着这个问题 ,笔者走访了浙江工业高级技校、浙江第一高级技校、江苏常州高级技校和上海市高级技校。所见所闻令人耳目一新。三地四校给我的感觉是 :劳动保障部关于技校深化改革的“十六字”方针在这里已显见成效。21世纪中国高级技校的新形象也在这里初露端倪。一、三地四校改革发展的新举措三地四校均系老牌技校 ,其实力和影响远近有名 ,但又各具个性 ,改革也各有千秋。浙江工业高级技校向以教学质优著称。校长卢仁华善抓机遇 ,他认为“机遇不会找上门来 ,而要自…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号