首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科.长沙医学院作为一所新升格的民办医学本科院校,更新教育观念,明确办学思路,科学定位,错位竞争,把培养"下得去、留得住、用得上"的全科医生作为学院临床医学人才培养目标,为广大农村和社区输送医疗人才,以解决广大基层看病难、看病贵等系列问题.  相似文献   

2.
《中国教师》2014,(Z2):18-19
<正>民办高校的发展和人才培养具有更多的校企合作特征,其校园文化建设应在高校校园文化共性基础上,彰显文化基因的独特性。山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校,也是山东财政支持的本科"特色名校"建设单位。学院在"依法办学、诚信办学、规范办学、开放办学"办学宗旨的指导下,形成了一所"具有以工学为主体,以医学为特色,工、医、管、文、教育等多学科相互渗透、互为支撑、协调发展"的以实施应用型人才培养为特  相似文献   

3.
医学职院培训保健按摩师的重要特点就是培养学生的动手能力。为了提高医学职院毕业生就业的竞争力,医学职院必须要探索积极地探索与医学衔接的中、高级技术职业资格培训,坚持"以能力为本位,以就业为导向"的办学理念。本文通过分析医学职院培训保健按摩师的可行性,探讨了医学职院培训保健按摩师的有效途径,以期能够提高学生的就业竞争力。  相似文献   

4.
石河子大学是国家"211工程"重点建设高校和国家西部重点建设高校,拥有经济、法学、教育、文学、历史、理学、工学、农学、医学、管理、艺术等11大学科门类。学校坚持"以服务为宗旨,在贡献中发展"的办学理念,积极为边疆经济社会发展服务,形成了"以兵团精神育人,为屯垦戍边服务"的办学特色。学校设有"国家大学生  相似文献   

5.
本文主要通过选取那曲市班戈县集团化办学为纽带,以"县城学校+乡镇学校""总校+分校"为主要模式的公立学校小学教育集团为个案,对集团化办学目前的情况及问题进行调查、分析,提出相关实施建议。  相似文献   

6.
全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科。长沙医学院作为一所新升格的民办医学本科院校,更新教育观念,明确办学思路,科学定位,错位竞争,把培养"下得去、留得住、用得上"的全科医生作为学院临床医学人才培养目标,为广大农村和社区输送医疗人才,以解决广大基层看病难、看病贵等系列问题。  相似文献   

7.
邢台医学高等专科学校始建于,1964年,2002年3月经教育部批准升格为医学高等专科学校。学校党委书记陈联群是"河北省十大女杰"、享受国务院政府特殊津贴专家、全国依靠教职工办学优秀党政领导干部、"全国先进工作者"和第十一届全国人大代表。  相似文献   

8.
<正>清水河县职业高中自1990年创办以来,始终以"技能与人文兼修、理论与实践兼容、升学与就业兼顾"为办学宗旨,办学规模由小到大,办学实力由弱到强。学校现占地18700平方米,建筑面积13700平方米,拥有现代农艺技术、医学、计算机、机电、汽车驾驶与维修、音乐幼师、工艺美术、航空乘务8个专业,18个教学班,在籍学生近千人。学校建有智能温室、无菌组培室、马铃薯种薯储窖、医务室、实验幼儿园、汽车修理厂、行业培训中心等实训基地;还有琴房、微机室、汽驾模具、医学、机电、  相似文献   

9.
医学高职高专的办学定位是为基层培养高素质实用型卫生技术人才,以补充基层医务人员紧缺、技术力量薄弱、诊治水平落后的局面.如何才能为基层培养"下得去、用得上、留得住"的具有良好职业道德的高技能实用人才?勿容置疑,人才培养模式的改革是根本.  相似文献   

10.
集团化是职业教育发展的一个重要途径。在集团这一载体下,充分调动集团的资源,深化校企合作,拓宽办学路径,推进办学水平的提高,是一项重要任务。文章以"湖南省轨道交通装备制造职业教育集团"为例,就集团化办学模式下深化校企合作进行相关探讨。  相似文献   

11.
医学高职教育以培养社会急需的护理、药学和医学相关类等高技术应用性人才为目标.近年来,医学高职教育发展速度之快,成绩明显突出,但存在的问题也非常尖锐。解决办珐就是要明确医学高职教育的办学指导思想,转变思想观念;改变医学高职教育的人才培养模式;加强医学高职教育的专业建设;加强医学高职教育的师资队伍建设;大力推进医学高职教育的实训基地建设,构建产学研合作教育模式;建立健全医学高职教育的就业指导工作体系.  相似文献   

12.
本着从办学理念的诠释入手,阐述了办学理念的形成及其作用,分析了宜宾学院"以本为本、务本创新,以质为本、进出双兴,以生为本、办学为民"的办学理念的内涵,对践行"三为本"办学理念提出了建设性的意见.  相似文献   

13.
重庆市渝南田家炳中学以"爱的教育"为办学核心思想,努力施行"让爱与学生的发展同行"的办学理念,坚持"博爱立校、文化润校、质量兴校、特色强校"的办学方略,以"爱心教育"为办学特色,全面贯彻党的教育方针政策,以  相似文献   

14.
《教育探索》2021,(1):F0004-F0004
哈尔滨市花园小学校是一所百年老校,现有南岗、哈西两大校区,教师300余名,学生6000余名。在近百年的办学历程中,花园小学以"诚敬勤朴,志同道合"为校训,以"为学生一生发展打好基础"为办学理念,逐步形成"生态花园,幸福种子"的办学特色。2020年初,"新冠"病毒肆虐,根据国家"停课不停学"相关文件的要求,学校创建独具特色的"生态花园云学校,幸福种子云课堂",并提出"居家成长"的课程理念,设置了"一班一生一课表,一班一生一节奏"的在线育人模式。  相似文献   

15.
地方高职院校主要是为地方经济建设与社会发展服务,其办学特色主要体现在:办学目标突出"地方性"特色;人才培养规格突出"高级应用型"特色;专业建设突出"社会必需"特色;办学过程突出"示范性"特色。广西地方高职院校办学特色的培育,应以地方特色为主要依托,以办学质量为重要保证,以"和谐高职"为发展战略。  相似文献   

16.
正山湖花园小学建于2008年9月,是一所环境优美的现代化小学。办学六年来,我校始终在探寻特色办学之路。学校从山湖校名入手,以"沉稳、灵动"为校训,以"育诚朴之德,启灵慧之智"为办学理念,以"用心每一时,做好每一事,踏实每一步。"为办学精神,以"让人格在教育中完整,让生命在发展中灿烂"为办学和育人目标,以"唤醒、激励、关爱、服务"为管理理念,以"水文化"教育为重点,营造灵动的山湖文化,打造  相似文献   

17.
21世纪是生命科学的世纪,医学是生命科学的重要组成部分,医学从"生物医学模式"转变为"生物-心理-社会医学模式",医疗模式逐渐从治疗向预防、保健、群体和干预转变。为适应这一转变,医学院校并入综合性大学是我国医学教育发展的主要趋势,如何发挥综合性大学的办学优势,促进医教结合,加强医学教育管理,提高医学教育质量,是摆在我们面前的重要研究课题。  相似文献   

18.
中国农村急需综合素质高的医学生,但现有高等医学院校医学生不愿到农村基层就业,其医学教育模式也不能适应农村需求。在调查与访谈基础上,结合农村基层卫生服务机构对医学生的需求实际,农村基层医学人才培养在培养模式上应建立健全政府"订单式"全科医学人才培养的长效机制;在办学层次上,经济较发达地区农村医学人才培养应以本科层次为主;在职业发展上,要加大政府的统筹力度,为农村医学生的长远发展创造条件;在办学能力上,要加强地方医学院校面向农村基层的服务意识。  相似文献   

19.
<正>"一切为了学生的发展"就是要坚持"以人为本"的办学思想,而不是以学校为本办学。"以人为本"办学就是坚持以学生为本、以教师为本,充分突出师生员工在学校的主体地位,把调动师生的工作和学习积极性、  相似文献   

20.
《同学少年》2012,(10):2+63-64
天津市南洋工业学校坐落于美丽的渤海之滨、海河南岸的天津市津南区,地处天津海河教育园,是天津市津南区唯一一所集中等职业教育、成人高等教育和社会业余培训为一体的多层次、多功能的办学单位。学校全面贯彻党的教育方针,以"以发展为本,为学生的幸福人生奠基"为办学理念,以"立足津南,服务滨海,面向全国"为办学思路,坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,以育人为根本,以质量为核心"的办学方针,以"打造品德高尚、技能精湛、社会认可的实  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号