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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>作为小学一线教师兼任班主任,我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使他们德、智、体、美、劳全面发展,是一件很不容易的事。小学班主任既要把自己的教育教学工作搞好,同时还要把班主任工作开展得有条不紊,那就更不容易。下面就自己的班主任工作谈谈体会。一、关爱学生作为班主任,如果你爱学生,学生也会爱你,也会向你说出心里话。教师要善于接近他们,用真心去了解他们、关心他们,了解他们的思想情况,像他们的父母似的去体贴他们。我班有一个男 相似文献
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吕育平 《试题与研究:高中理科综合》2021,(13)
小学班主任的工作是复杂的,任务是繁重的。对孩子真诚的爱是做好班主任工作的前提,也是做好教师的基本条件,以“尊重学生,爱护学生,理解学生”为教育的起点,对学生有父母般的爱心、严师的事业心,也有像朋友一样的关心。对孩子们既要爱之严,也要爱之宽,更要爱之远。秉持敬业爱生的精神,始终以忠诚和热爱为广大学生筑梦圆梦。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
正班主任是班级管理的直接责任人,也是班集体的主要教育、组织、管理和指导者,做好小学班主任工作也是做好学校各项工作的前提和基础。因此,笔者通过对自己的实践回顾,谈几点体会。一、尊重和关爱每一位学生尊重学生,关爱学生,才能教育学生。让学生感动的最大力量就是爱,它是教师实施有效教育的重要前提。小学班主任要自始至终关心、爱护、理解、宽容每一位学生,使学生感到班主任亲如父母,平等待子,班集体温馨似家。面对不同的学生,班 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>我国小学的入学年龄是年满六周岁,在世界范围内我们孩子的入学年龄还是比较小的,这也就从另一方面说明了我们小学低年级的班主任工作的艰巨性。那么到底怎样才能做好小学低年级的班主任,让我们的孩子尽快适应小学生活呢?一、爱学生是做好小学低年级班主任的前提《中小学教师职业道德规范》中明确指出:关爱学生,关心爱护全体学生。我国近代教育家夏丏尊也说过:"教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱 相似文献
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农村小学中,个别学生的父母长年在外地打工,他们都由自己的爷爷奶奶照顾;每个班级中离异家庭的孩子也特别多,他们有些性格内向,不愿与同学交流,有些学习上不积极,作业经常不能按时完成,课堂上不遵守纪律。这些问题给班主任的管理工作带来不小的挑战。笔者在农村学校担任班主任工作已有十多年,对班级管理也提出了自己的见解。 相似文献
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农村小学由于受信息闭塞,教学条件差,学生家长文化素质不高的限制,且多外出打工,对孩子很少管理,使得孩子的成长成了问题.因此农村小学班主任的工作显得尤其重要.要做好班主任工作,一是要注重教学能力,自身修养,用人格魅力影响学生,二是要尊重关爱学生,用老师的爱去爱抚学生的心灵.其次,要组建有特色的班队干部,还要让他们在劳动中找到乐趣.使农村小学教育教学与时俱进,跟上时代的步伐. 相似文献
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雷永梅 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):46-46
小学班丰任在学生心目中具有无限的权威.尤其是在当下的留守儿童占据农村主体的情况下,班主任在学生心目中的权威甚至超过父母,所以为了孩子能够健康成长,农村班主任必须依据班情,做好工作。具体说来,需要做到如下六点。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
师者,所以传道、授业、解惑也。为教师这个职业确定了工作内容。而传道则是班主任工作的纲领。高中生正处在身心发展的重要阶段,表现出一种心智成熟前的不稳定性,容易导致学生自我与社会的冲突,其中包含家长的冲突。班主任要引导学生认识到父母对子女那份无私和伟大的爱,从而让学生感恩于父母,尊重父母、尊敬父母真正做到爱自己的父母。引导学生学会换位思考、学会理解他人、学会关心他人,也为同学处理好其他冲突奠定好基础。 相似文献
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「爱」与「严」的效应教育者最高贵的品质,就是兼有父母对子女“爱”与“严”相结合的那种深沉的爱。所以,班主任在工作中必须做到“以爱动其心,以严导其行”,这是我做班主任工作一直遵循的教育原则。爱学生是教师最基本的行为准则,也是教育好学生的前提。没有爱就不... 相似文献
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班主任是学校教育教学活动的骨干力量.是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。近几年,随着各地城镇化步伐的加快.越来越多的农村人口进城务工,农村小学留守儿童数量逐年增加.这在一定程度上给农村小学班主任工作增加了难度。在深入推进素质教育的今天,农村小学班主任该如何开展工作.才能使教育教学工作与时俱进呢?首先应该全面了解学生.分析学生现状.做到对症下药;其次要用爱的智慧.扶放结合管理学生:再次通过活动培养学生的集体意识.增强集体荣誉感:最后要注重家校联系.增强教育合力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
在农村小学上学的学生很多是留守儿童,基本上都是和自己的爷爷、奶奶一起生活,但是因为爷爷、奶奶文化水平比较低以及年龄差距太大,学生的教育中就存在较多的问题,所以农村小学班主任需要做的工作比较多,而且班主任的工作对学生的健康成长起着非常重要的作用。很多教师在刚来农村小学做班主任的时候可能不知道如何对学生进行管理和教育,主要介绍了几种途径以做好农村小学班主任,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。 相似文献
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陈兴汉 《小作家选刊(小学)》2011,(9):234-234
农村小学由于地理条件的限制.资源的短缺.学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状.对症下药。一是要尊重关爱学生,使学生感受到老师及社会的爱。其次.要允许学生犯错误,学生犯了错误,教师要帮助学生分析问题.找到问题所在.改正错误。在平时的教学中.对学生应严爱相济.严是爱,松是害。在严格要求的同时.给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境,使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感,受到相应的教育。另外勤做家访,即时和家长沟通,了解学生在家的表现,把学生在校的表现反馈给家长.使得家长学校共同管理。 相似文献
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次仁加布 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药。一是要尊重关爱学生,使学生感受到老师及社会的爱。其次,要允许学生犯错误,学生犯了错误,教师要帮助学生分析问题,找到问题所在,改正错误。在平时的教学中,对学生应严爱相济,严是爱,松是害。在严格要求的同时,给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境,使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感,受到相应的教育。另外勤做家访,即时和家长沟通,了解学生在家的表现,把学生在校的表现反馈给家长,使得家长学校共同管理。 相似文献
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本文针对农村小学的现状,提出了“班主任如何关爱留守学生”的论题,并从五方面入手展开工作,用关爱、亲情为留守学生营造温馨的家园氛围,让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。 相似文献
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班主任是班集体的组织者和指导者,一个班级学风、班风的好坏,取决于班主任对班级的管理工作效果。在此,谈几点做好小学班主任工作的体会。一、要有高度的责任心班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最大,在学生的心目中,别人说的话可以不听,班主任说的话却不能不听。班主任老师的一言一行,能给学生以强有力的教育和影响。作为班主任,要用真心去爱班级, 相似文献
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田淑丽 《辽宁广播电视大学学报》2014,(4):48-49
班主任的工作非常重要,尤其农村的小学班主任。随着经济的发展,农村的留守儿童问题对班主任的工作提出了新的要求。要想做好农村班主任工作需要从以下几方面做:第一以身作则,率先垂范。第二探索教育教学新路子,培养优良学风。第三用爱帮助学生实现梦想。 相似文献