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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
由于国家助学贷款的社会公益性和具体操作的银行的商业性之间的矛盾,还款期限较短,以及国家个人信用体系没有建立起来,欠款不还的惩罚、约束措施效力不大等原因导致国家助学贷款回收困难。解决办法包括建立国家助学贷款基金负责贷款的发放和回收,建立生源地贷款制度,设立多种还款方式、延长还款年限等方式完善助学贷款体系,以及建立和完善国家个人信用体系等。  相似文献   

2.
国家助学贷款还款机制的问题及其完善   总被引:2,自引:0,他引:2  
受金融危机影响,大学毕业生就业难、薪酬低导致还贷违约率居高不下,这种状况严重影响到国家助学贷款政策的实施。本文归纳了我国助学贷款还款机制中存在的问题,通过借鉴国外经验,提出完善我国助学贷款的还款机制的建议。  相似文献   

3.
国家助学贷款学生还款负担率的实证分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国国家助学贷款拖欠率偏高是基本事实,那么借款学生拖欠国家助学贷款是否由于还款负担率过高,还款能力不足引起。本文利用北京大学2003年6月、2007年6月两次对全国高校毕业生就业状况的调查数据,计算新老机制及生源地信用助学贷款的借款学生还款负担率,探究国家助学贷款拖欠率偏高的原因。  相似文献   

4.
国家助学贷款由高校国家助学贷款模式向生源地信用助学贷款模式全面转型以后,还款机制中的诚信教育在对象、责任主体、内容、形式等方面都需要作出相应改变。本文结合生源地信用助学贷款的特点,阐述了生源地信用助学贷款模式下诚信教育体系构建的基本要求、内容以及实践途径。  相似文献   

5.
在对我国国家助学贷款高拖欠率问题及其危害和成因进行分析的基础上,借鉴国外在防范和化解学生过重的还款负担,强化助学货款信用保障及完善助学贷款回收机制方面的成功经验,提出了我国国家助学贷款防止和降低高拖欠率的对策;建立宽松灵活的国家助学贷款制度;强化国家助学款的信用保障;完善国家助学贷款的回收机制。  相似文献   

6.
通过对广西高职院校学生国家助学贷款还款现状进行调查发现,现行的校园地国家助学贷款还款违约率呈上升趋势,而生源地信用助学贷款逐渐成为国家助学贷款主要途径。分析学生还贷违约现象,找出学生还款违约的客观原因和主观原因,提出提高学生还贷率的对策。  相似文献   

7.
国家助学贷款实施过程中存在着部分大学生贷款、还款方面诚信缺失的问题,造成国家助学贷款的信用危机。文章对国家助学贷款面临信用危机的原因进行分析,提出应加强大学生的诚信教育、建立健全个人信用体系、提高大学生的就业率和营造诚信的社会大环境等方面,寻求完善国家助学贷款诚信机制的对策。  相似文献   

8.
高校国家助学贷款自1999年发布政策试点以来,在助力脱贫攻坚和促进教育公平、社会公平中作出突出贡献,惠及数以千万计的经济困难大学生。在资助育人工作推进下,将诚信、感恩、励志等主题教育深度融入国家助学贷款工作,助力大学生顺利完成学业的同时,培养其形成正确的价值观,实现成长成才。同时国家也发布了国家助学贷款还款救助的相应政策以保障确实存在还款困难的学生的个人征信记录和贷款银行的回款率。然而近几年,各高校的违约率普遍逐年上升,对于需救助学生的判定与跟踪存在着实操困难。本文通过大数据技术,针对面临不同程度还款困难的学生,探索科学有效的“软硬救助”相结合的国家助学贷款还款救助机制。  相似文献   

9.
在众多的资助学生的手段中(助学金、勤工俭学、奖学金和助学贷款),助学贷款被公认是一种较好的资助方式,在其它国家已很普遍,目前世界上大约有50多个国家开展助学贷款业务。2004年是国家助学贷款正式实施以来的第一个大面积还款年,在这个背景下,研究助学贷款机制、借鉴成熟市场经济国家高等教育助学贷款的制度安排,提出进一步完善国家助学贷款的方案,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

10.
高校助学贷款历史回顾和问题分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在众多的资助学生的手段中(助学金、勤工俭学、奖学金和助学贷款),助学贷款被公认是一种较好的资助方式,在其它国家已很普遍,目前世界上大约有50多个国家开展助学贷款业务。2004年是国家助学贷款正式实施以来的第一个大面积还款年,在这个背景下,研究助学贷款机制、借鉴成熟市场经济国家高等教育助学贷款的制度安排,提出进一步完善国家助学贷款的方案,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

11.
中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处,同时,两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比,我们获得的经验启示是,政府应充分发挥在国家助学贷款偿还上的核心作用,实行多元化的还款方式,构建国家助学贷款的法律体系。  相似文献   

12.
张红丹 《文教资料》2008,(19):157-158
我国自1999年开始实施国家助学贷款后,大部分学生能主动按时还款,但也存在还款难的问题.本文分析了学生方面导致国家助学贷款还款难的成因,并提出了解决的对策.  相似文献   

13.
国家助学贷款自出台至今不断地完善体制,从老机制到新机制、从学校到生源地、从学生自行还款到国家代偿等政策相应出台,不断改写着高校助学贷款的新篇章。本文作者对石河子大学800名贷款学生进行了调查摸底。主要目的是了解学生对国家助学贷款的认识,以及其自身的诚信度、就业观,等等。  相似文献   

14.
完善生源地助学贷款模式的政策分析与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
为帮助高校贫困学生顺利完成学业,实现教育公平,国家助学贷款和生源地助学贷款应运而生。生源地助学贷款同国家助学贷款相比在贷前认定、贷中办理和贷后管理方面具有明显的优势,但在具体的实施过程中受到一些政策因素的制约。因此国家应对生源地助学贷款建立利息补偿机制、风险补偿机制与风险防范机制;实行税收减免并规定合理的还款方式及期限。学校要和银行联手加强贷款管理,广泛动员,确保应助尽助,深入开展诚信教育,努力提高贷款质量,确保生源地助学贷款的可持续发展。  相似文献   

15.
高校对国家助学贷款风险的防范与控制,一要建立健全校内助学贷款风险防范与控制的预警机制;二要建立健全校外提升学生助学贷款还款诚信的预警机制;三要建立完善助学贷款的激励约束机制;四要构建信息化教育平台,推动诚信与法律意识教育.  相似文献   

16.
国家助学贷款作为发展我国高等教育的一项重要制度,为高校在校贫困生顺利完成学业提供了重要保障.但在实施的过程中,高违约问题却成为当前制约我国国家助学贷款发展的主要障碍,学生诚信出现重大问题.文章分析了在国家助学贷款中部分学生贷款、还款方面诚信缺失的现象及原因,提出了构建国家助学贷款失信惩戒机制的政策建议,并强调增强大学生诚信还贷意识的具体举措.  相似文献   

17.
冯盛 《思想教育研究》2009,(Z1):211-214
高校毕业学生助学贷款还款违约行为的主要原因包括还款时间观念淡薄、还款信息不对称、还款能力不足、社会信用体系不完善等。结合国家助学贷款新政策,从博弈的角度对学生还款与否的博弈关系进行分析讨论,根据分析结果可通过加强诚信教育、加强诚信体系的构建解决助学贷款违约问题,进一步提升还款催缴工作的可操作性。  相似文献   

18.
在经历了银行停贷风波之后,2004年9月新学期开学伊始,国家出台了新的助学贷款政策。与原来的助学贷款政策相比,新助学贷款政策规定,国家对助学贷款银行实行招标;改变整个贷款合同期间对贷款利息给予50%财政补助的做法,改为在校期间利息由财政补贴,毕业后开始计付全部利息;还款年限由原来的4年改为6年;建立风险补偿机制,风险补偿专项资金由国家财政和高校各承担一半;加强贷后跟踪管理,借款学生将受到更为严格的还款约束。  相似文献   

19.
柳冰 《河南教育》2009,(9):27-28
国家助学贷款是我国为实施科教兴国和人才强国战略而采取的一项重大举措。当前,搞好国家助学贷款工作,需要从以下几点着手:加强学生诚信教育,建立个人信用系统,构建针对贷款者违约的约束与惩罚机制,实行灵活的还款方式,创建国家助学贷款基金会,拓宽就业渠道。  相似文献   

20.
我国政府主导的公共信用体系的缺乏,银行发放国家助学贷款积极性的低下,高校贫困学生资格审查和约束机制的薄弱,学生还款意识的欠缺等原因导致了我国国家助学贷款违约率居高不下。为有效解决国家助学贷款违约问题,政府应完善相关法规及制度,加强国家助学贷款管理,督促银行建立还贷监测系统,大力开展生源地助学贷款;高校应增强政策宣传,辅以诚信和感恩教育,帮助家庭经济困难学生树立自强信念。  相似文献   

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