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"网页设计与制作"专题学习网站的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
章萍 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(4):120-121
专题学习网站是在因特网环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,是信息技术与学科整合为一的新视点。文章阐述了“网页设计与制作”专题学习网站的设计、开发及应用。 相似文献
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汤新鸿 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
专题学习网站的本质是一种基于网络资源的研究性学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供协作学习交流工具和大量的专题学习资源,让学习者自己选择和确定研究课题,自己收集、分析并选择资料,应用知识和工具去解决实际问题.据此,对"新疆旅游"专题学习网站的建设目标、网站的设计与开发等进行了较详细的阐述. 相似文献
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郭建才 《中山大学学报论丛》2006,26(11):168-170
专题学习网站以专题知识为导向,为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障,成为当前教学领域研究的重点和热点问题。本文就数字电视制作系统专题学习网站的设计、开发及应注意的问题进行探讨。 相似文献
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“研究性学习”作为一个独具特色的课程领域,被公认为我国当前课程改革的一大亮点,而基于网络环境的专题学习网站已成为研究性学习强有力的平台。本文讨论三方面的问题:一是“长河古韵”专题学习网站环境下研究性学习的教学模式;二是“长河古韵”专题学习网站环境下研究性学习的特色;三是专题学习网站环境下研究性学习的保障,即师生信息素养的提高、硬件环境的保障。 相似文献
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对中小学专题学习网站的调查与探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
随着网络技术的发展,专题学习网站成为广大教育工作者积极探索新的教育模式和方法的最新关注点,越来越多的教师开始创建专题学习网站,并进行基于专题学习网站的研究性教学实践与研究。本文就专题学习资源、学习支助服务、学习活动及评价四个方面对88个中小学教师个人或群体创建的专题学习网站进行调查,并对当前中小学专题学习网站存在的问题及对策进行探讨。 相似文献
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专题学习网站教学模式与语文学科相结合就形成语文专题学习网站教学模式。本文主要对语文专题学习网站教学模式的构建与应用进行了研究,提出网络环境下专题学习网站教学模式建设的有关建议。 相似文献
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专题学习网站的结构设计及相关案例分析 总被引：15，自引：0，他引：15
张艳红 《中国远程教育(综合版)》2003,(3):51-53
国内专题学习网站的学习模式由李克东教授提出并进行实际应用。本文对专题学习网站的学习模式进行了详尽的理论分析,并且在实践的基础上分析了专题学习网站的个案,最后对专题学习网站的模式进行总结,提出了新的问题。 相似文献
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专题学习网站数量众多,但良莠不齐,通过对各类专题学习网站风格及特点相关文献进行分析,发现人性化设计理念是影响专题学习网站生命力的重要因素。塔式认知结构（入门概念、知识点、操作步骤、行动指南）是专题学习网站人性化设计的理论基础,专题学习网站人性化设计的基本要素在物理层面包括网站的形式美感和结构构建;心理层面包括选题、学习资源、教学评价。介绍了专题学习网站人性化设计的内涵与理论依据,从物理层面和心理层面分析了专题学习网站中的人性化设计要素。 相似文献
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对中小学专题学习网站的调查与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
随着网络技术的发展,专题学习网站成为广大教育工作者积极探索新的教育模式和方法的最新关注点,越来越多的教师开始创建专题学习网站,并进行基于专题学习网站的研究性教学实践与研究.本文就专题学习资源、学习支助服务、学习活动及评价四个方面对88个中小学教师个人或群体创建的专题学习网站进行调查,并对当前中小学专题学习网站存在的问题及对策进行探讨. 相似文献
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近几年来,网络上出现了许多专题学习网站,众多专题学习网站项目研究在实践中也已初见成果。在新的教育理念和教育理论的支持下,通过对大量专题学习网站的分析归类,构建了6种专题学习网站的教学模式,并结合具体的案例进行了剖析。 相似文献
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随着教育信息化的发展和李克东教授“专题探索-网站开发”教学模式的提出,专题学习网站的应用和研究正在蓬勃发展,专题学习网站在学科教学中也已经得到了较为广泛的应用,专题学习网站的作用日益突出。本文从专题网站的定义和特点谈起,对专题学习网站的构建和应用进行了一些探讨。 相似文献
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协作式专题学习网站是在Internet环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源型协作学习网站。本文论述了协作式专题学习网站的设计开发理论,对专题学习网站的本质特征进行分析,介绍了协作式专题学习网站的教学设计与框架结构设计,并对每个模块的功能和实现技术作了详细的阐述。 相似文献
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专题学习网站建设与应用中容易忽视的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
信息技术与课程整合的一种深入模式——专题学习网站正如火如荼地进行着。很多专题学习网站，在建设与应用中忽视了一些基本性的问题。下面，结合笔者参加一些专题学习网站评比和课题活动中的体验以及自己建设专题学习网站的经验，谈谈专题学习网站建设与应用中容易忽视的几个问题。 相似文献
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通过分析中小学专题学习网站建设中存在的问题以及教师、管理者、学习者对专题学习网站建设工具的需求,探索研发了专题学习网站动态生成系统,以利于中小学校学科教师在统一平台下快速建立简便、实用、快捷的专题学习网站,有效地用于实际教学,开展基于专题学习网站的各类教学活动。同时系统可实现对专题学习网站建设的统一规划、管理,实现优质专题学习网站的区域共享。 相似文献
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近几年来，网络上出现了许多专题学习网站，众多专题学习网站项目研究在实践中也已初见成果。在新的教育理念和教育理论的支持下，通过对大量专题学习网站的分析归类，构建了6种专题学习网站的教学模式，并结合具体的案例进行了剖析。 相似文献
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基于专题学习网站的高中信息技术协作学习模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用专题学习网站开展的小组协作学习是有利于学生全面发展的新的教学模式,在信息技术教育中日益受到人们的重视。本文从四个方面探讨了基于专题学习网站的小组协作学习模式：首先概述了专题学习网站和小组协作学习,其次具体分析了基于《“桥”遍天下——网站实现》专题学习网站的小组协作学习方法和步骤,再次评价了应用专题学习网站开展小组协作学习的效果,最后对这种教学模式的优点及在实施过程中的一些问题进行了总结。 相似文献
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众多专题学习网站项目研究在实践中已初见成果,本文在新的教育理念和教育理论的支持下,通过对大量专题学习网站的分析归类,建构了六种专题学习网站的教学模式,并结合具体的案例进行探讨。 相似文献
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专题学习网站建设：问题与建议 总被引：7，自引：0，他引：7
专题学习网站的出现，为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为课程整合发展的主流方向之一。然而，专题学习网站的建设和应用刚刚起步，许多教师对专题学习网站的认识还比较模糊，对专题学习网站建设中存在的问题还不甚了解，对专题学习网站在学科教学中的应用感到困惑，因此，有必要对专题学习网站的相关问题进行探索研究。 相似文献