共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
论创新型研究生的科研能力及其培养模式 总被引：4，自引：0，他引：4
建立创新型国家、培养创新型人才是我国中长期发展的目标和重要使命。在创新型人才培养中,作为我国重要科学研究力量的研究生的培养工作面临着前所未有的机遇和挑战。如何适应现代化建设和国际竞争力的需要,如何提高研究生的科研创新能力,构建创新型研究生科研能力的培养模式,是高校增强竞争力、实现可持续发展的必由之路。 相似文献
2.
在全球化背景下,核心竞争力源自于对知识的掌握与创新,人才在这一过程中占据着举足轻重的位置。当今社会人才的培养虽有多种方式,但仍以学校培养为主。人才培养能否适应时代要求,与是否拥有创新型教师存在密切关系,而创新型教师的培养又受到高校内部管理体制的影响。本文以高校内部管理体制为视角,浅析目前我国高校内部管理体制面临的问题及改进,以有利于创新型教师的培养。 相似文献
3.
单立楠徐丽萍夏文莉项品辉 《中国高校科技》2019,(8):46-49
现代大学承载着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承以及国际合作与交流五大职能,其中人才培养是大学的核心职能,研究型大学要肩负起创新型人才培养的重要使命。发挥研究型大学科教协同关键作用,是培养高素质人才和创新型人才的有力途径。本文以浙江大学科教协同的探索与实践为例,思考新时期研究型大学全面推进科教协同的有效路径,以期提升高校人才培养质量,助推高校"双一流"建设。 相似文献
4.
地方高校在推进高等教育大众化进程和建设创新型国家的过程中具有重要地位．但由于受到客观条件的制约．核心竞争力普遍不强。地方高校应通过发展高校文化、培养本土人才、凝练特色学科和创新管理机制等策略,促进其文化力、学习力、创新力和管理力的整体增强．提升自身的核心竞争力。 相似文献
5.
创新时代,国际竞争日趋激烈,市场经济变幻莫测,社会市场对于创新型人才的需求日益加大。为使我国建设成为具有国际竞争力的创新型国家,培养创新型人才是我国高校培养人才的首要目标。通过分析制约培养创新型人才的四个方面因素,提出了具有针对性的改革方案,为高校创新型人才培养提供了有益的思路。 相似文献
6.
7.
8.
创新型国家创新型人才培养对我国的几点启示 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,人才竞争是国际竞争的一个焦点,创新型人力资源成为提升国家竞争力的核心因素。世界各国都不约而同地加强了对创新型人才的培养和竞争,培养创新型人才已成为国家兴亡的关键所在。我国在原始性创新能力方面与世界强国还有一定差距,创新型国家创新型人才的培养对我们建设创新型国家有着重要的启示和借鉴意义。 相似文献
9.
夏宝慧 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):11-13
21世纪国际竞争主要是人才的竞争,高校在培养学生的核心竞争力上发挥着重要作用。高校工程类学生核心竞争力构成要素为道德品质、知识、能力和素养,高校工程类学生综合评价体系应以核心竞争力为一级指标进行构建,切实提高工程类人才的培养质量。 相似文献
10.
在人才成为竞争主体的21世纪,高层次人才承担着建设创新型国家的重任。西部高校高层次人才相对匮乏已经成为制约其发展的重要瓶颈。本文介绍了重庆大学作为西部高校在高层次人才队伍建设和培养方面所做的探索和举措,强调了高层次人才队伍的建设对提高高校核心竞争力的重要性。 相似文献
11.
12.
高校加强培养创新型人才是服务建设创新性国家的现实需要,是增强国家竞争力的需要。我国高校教育面临着功利主义严重、管理体制不合理、重知识轻品格等问题,不利于创新人才的培养。高校教育应该奉行全面的教育观,营造宽松的育人和学术环境,实行民主治校、教授治校,这些都是培养创新型人才的基本保证。 相似文献
13.
创新型人才的培养是贯彻《高等学校创新能力提升计划实施方案》的需要,是提高学生就业竞争力的需要,是提升高校核心竞争力的需要.从目前现状入手,高校培养创新人才,一要提高认识;二要深化人才培养模式改革,提升人才培养能力;三要加强师资队伍建设;四要加强实践教学体系建设,着力提高大学生实践与创新能力. 相似文献
14.
大学阶段是大学生创新思维和创新能力形成的关键时期,高等院校是培养创新型人才的重要阵地.文章论述了工程监理创新人才的含义及特点,认为高校培养学生工程监理方面的创新能力是顺应当前工程监理企业的核心竞争力要求,应采取课程、教学、考核等一系列的创新措施培养企业需要的创新人才. 相似文献
15.
要以创新能力培养作为素质教育的核心,要以培养创新型人才作为高等教育的首要任务。基于此,本文从创新型人才培养模式的内涵出发,分析了创新型人才培养的必然性,探究了高校创新型人才培养问题的结症以及归因,并从"创新作为民族之魂"的高度,对高校创新型人才的培养提出了具体措施,希望为高校与社会的融合,为教育与经济社会实现联动,为早日实现创新型国家而开拓前行。 相似文献
16.
新时期高校发展与管理创新的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是一个民族的灵魂,也是一个学校发展的不竭动力。当今以知识经济为特征的未来高等教育要培养学生的创新精神,必然呼唤大批创新型教师和管理创新型人才,也就是说,高校改革必须真正把创新的主题凸现出来,高校才能更快、更好的向前发展,而管理创新又是一个学校核心竞争力中的重中之重,因此,文章就高校发展与管理创新谈一些浅显的认识。 相似文献
17.
高职院校应开展以创新型应用人才培养为核心的创新教育。文章对当前高等职业教育中不利于创新型应用人才发现和培养的因素进行了分析和总结,基于不同高校核心资源存在的差异,提出构建高职院校多维创新型实用人才培养模式,此模式对于其他高职院校培养创新型人才具有较高的借鉴意义和参考价值。 相似文献
18.
提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国国家发展的战略核心。建设创新型国家关键在于创新型人才。而高校作为培养人才的基地,应注重培养创新型人才。教学环节是培养创新型人才非常重要的一环,我们必须将培养创新型人才的理念贯穿于教学环节的各个方面。 相似文献
19.
卢嫚 《黑龙江教育学院学报》2010,29(10)
培养创新型人才是高等教育的核心目标,通过研究创新教育和创新教育模式的内涵,指出我国高校目前创新型人才培养存在的问题,并提出相应的创新型人才的培养措施。 相似文献
20.
大学生创新能力培养探究 总被引：8，自引：2，他引：6
从研究创新的概念入手,分析了企业在创新中存在的问题,提出高校在培养创新型人才方面应借鉴企业在提高创新能力的经验教训,面向社会需求,着重从三方面进行培养:即培养独立人格和思想、加强核心竞争力以及积极的价值取向和献身精神. 相似文献