共查询到20条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
让“民族魂”贯穿“雏鹰行动”之中为培养２１世纪的新主人，全国少工委推出了跨世纪中国少年雏鹰行动。这是一个战略性的行动计划，是我国少先队为适应市场经济体制需要重大的改革发展举措。＂雏鹰行动＂培养少先队员四种意识和四种主要能力：振兴中华的民族意识，自强自... 相似文献
2.
3.
“中国少年雏鹰行动”计划的特点翟边最近，全国少工委制订了《中国少年雏鹰行动──生存与发展跨世纪行动计划》。这个计划具有以下几个特点：一是很强的基础性。它和少年儿童成长相关又能为他们接受，并且是他们必须应该具有的意识和技能。二是广泛的群众性、它不是呷星... 相似文献
4.
5.
6.
我们是时代的“雏鹰”──十二月份少先队活动设计冯颖林１９９４年，是少先队历史上十分重要的一年。年初，全国少工委发出号召，在全国亿万少先队员中，实施《跨世纪中国少年雏鹰行动》计划。同时，决定把“五自”实践活动和“手拉手”互助活动作为“雏鹰行动”的主导性... 相似文献
7.
8.
9.
1994年,杭州市被全国少工委列为全国“雏鹰行动”试点城市。自此,“跨世纪中国少年雏鹰行动”、“学做天堂新主人”火炬奖章活动开始在杭州市全面实施。12年来,杭州市的“雏鹰争章”活动取得了哪些成绩?有哪些焦点值得我们关注? 相似文献
10.
爱国主义──雏鹰行动的灵魂与主线张先翱雏鹰行动推出一年多来，在试点的基础上逐步发展和完善，已经取得了初步成绩，正在向全国推行。雏鹰行动是少先队跨世纪的素质教育工程，具有时代性、基础性、实践性和创造性。在继承少先队教育传统经验的基础上，对中先队工作进行... 相似文献
11.
“我能行技能奖章”活动的实验报告吉林市武术学校千浩一１９９４年１月，全国少工委推出了《跨世纪中国少年雏鹰行动》计划。该计划规定：１９９４年实施《雏鹰行动》计划的主要任务是试点先行。我校做为吉林市昌邑区试点校之一，开展了以全面提高学生素质，发展个性为目... 相似文献
12.
13.
14.
１９９４年５月２４日江泽民总书记为“雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。”作为“跨世纪中国少年雏鹰行动”的一项主导活动,“五自”学习实践活动是加强学校德育的有益途径,是少先队教育的新领域,是帮助广大少年... 相似文献
15.
16.
17.
18.
“五自”活动：培养队员创造性素质的有效途径程俊英创造性素质是指创造能力和创造精神的综合素养，是创造型人才的关键特征。培养少年儿童的创造性素质，是我国“科教兴国”战略的迫切需要。作为“跨世纪中国少年雏鹰行动”主导内容的“五自”活动，是与这一需要相适应的... 相似文献
19.
20.
“雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。学校少先队大队部应紧紧围绕“雏鹰行动”的要求,结合学校的实际情况和特点,在全校少先队员中扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动,以活跃队员的身心,锻炼队员的能力,开发队员的潜能,使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 相似文献