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相似文献
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1.
2003年9月,国务院召开的全国农村教育工作会议向世人展示:我国农村教育将进入一个新的发展阶段,城乡孩子同享一片蓝天。作为基层的农村中学校长,应把握这一良好的难得机遇,谋划发展,规划未来,在工作中加以落实,努力办好农村中学。从我十多年农村中学校长的工作经历看,作为农村中学校长较之城镇中学校长  相似文献   

2.
《教育》2008,(24)
西部农村中学校长面临的困难大,矛盾多,农村中学校长的困惑也多,农村中学校长期盼的出路在哪里,他们最需要什么样的指导与培训呢?农村中学的校长本来出去学习的机  相似文献   

3.
构建多元化的农村中学校长培训教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学、合理的培训模式是提高农村中学校长培训质量和效益的重要保证。而农村中学校长培训模式的核心在于教学模式改革。农村中学校长培训教学模式的确定,既要考虑不同层次的培训目的,以及农村中学校长的培训需求,也要以科学的理论为基础,突出重点,体现多元化和针对性,以求取得实质的效果。  相似文献   

4.
由于城乡差别的存在和教育观念的差异,农村中学校长与城市中学校长的工作着力点与职责领域不尽相同.……  相似文献   

5.
全国人大代表、吉林省实验中学校长龚玲在走访过近50所农村学校后发现,现行教材与农村实际脱节,学生学习困难,教学资源贫乏。在今年两会上,她呼吁要大力推进农村教育创新,以适应农村经济社会结构将发生的激剧变化。  相似文献   

6.
《中国农村教育》2008,(4):10-11
全国人大代表、吉林省实验中学校长龚玲在走访过近50所农村学校后发现,现行教材与农村实际脱节,学生学习困难,教学资源贫乏。在今年两会上,她呼吁要大力推进农村教育创新,以适应农村经济社会结构将发生的激剧变化。  相似文献   

7.
坚持教育与生产劳动相结合探索办好农村中学的新途径顺义县李桥中学校长卢家玉我校始建于1956年,地处农村,学生源于农村,是一所农村普通完中。作为农村的基础教育,只有全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,才能更好地为当地经济建设和社会进步培养出更多的人才。...  相似文献   

8.
2003年9月,国务院召开的全国农村教育工作会议向世人展示:我国农村教育将进入一个新的发展阶段,城乡孩子同享一片蓝天。作为基层的农村中学校长,应把握这一良好的难得机遇,谋划发展,规划未来,在工作中加以落实,努力办好农村中学。从我十多年农村中学校长的工作经历看,作为农村中学校长较之城镇中学校长在头脑中应再多几根弦,再多考虑几个问题,再增强几种意识。一、发展意识农村学校走教育发展之路,是符合农村学校校情的正确选择。农村学校学生普遍基础差,如若一味坚持所谓的“精英教育”,就会忽视大多数学生综合素质的培养,使这部分学生失去…  相似文献   

9.
申健强  陈永丽 《考试周刊》2011,(32):206-207
农村中学校长教育教学科研的问题主要表现在认识不到位,意识淡薄,能力低,管理混乱,片面追求升学率,怕因搞科研影响教学质量的提高等方面。农村中学校长要明白时代呼唤科研型校长,只有转变科研观念,加强科研能力的培养,积极参与科研活动,增强科研品质,加大科研管理力度,自己和全体教师的科研能力才能提高,农村中学的教育教学水平才能真正提高,教育教学质量才能得到全面提高。积极采取各种措施加强对农村中学校长教育教学科研能力的培养刻不容缓。  相似文献   

10.
改革开放带领中国走向了新时期,少年强则国强,中学教育作为青少年教育的中坚力量,政府和社会一直给予高度的关注。农村中学校长作为引导者,要及时改变和调整自己的管理观念和管理策略,带领农村中学紧跟时代步伐,力争在振兴农村教育的新时代浪潮中脱颖而出。因此,本文着重对新时期农村中学校长管理观念和管理策略进行探讨。  相似文献   

11.
“贵州农村中学校长现状调查研究”课题组根据课题要求,先后对全省十二个县(市)120间农村中学校长队伍现状及其参与培训的情况进行了抽样调查。现在根据调查情况,通过分析,认真研究,得出一些规律,为提升校长管理水平、改善校长培养培训方式、  相似文献   

12.
从青春飞扬到霜染两鬓,辽宁省农村实验中学校长冯振飞和他所领导的学校一起走过了20多个春秋。20多年来,冯振飞从一名普通的民办教师,成长为省特级教师、“全国‘十杰’教师”、“全国先进工作者”、“全国优秀校长”、“国家有突出贡献的中青年专家”,他所领导的学校也由一所普通的农村初中,发展成为辽宁省模范学校、辽宁省农村示范初中,拥有辽宁省文明单位、全国中小学现代教育技术实验学校、全国劳动技术教育先进学校等荣誉称号。20多年中,他有数次机会选择更好的职业,但他始终坚守在农村教育的第一线。是什么动力使他在农村中学校长的位置上一干就是20年?  相似文献   

13.
急促的脚步,疲惫的眼神,忙碌的身影……这就是一个农村中学校长的粗笔勾勒。人们不禁要问:随着生源的锐减,农村中学越来越“袖珍化”,校长真的有这么忙吗?他们“为谁辛苦为谁忙”呢?笔者根据自己担任农村中学校长一年多的亲身体会,来告诉大家,他们到底忙什么。  相似文献   

14.
农村校长的楷模──记讷河市老莱中学校长范新民郭萍,赵守仁从全国看,农村教育改革是从大力加强职业技术教育、改革中等教育结构开始的。在黑龙江,农村教改的突破口却选在了基础教育。追根溯源,起点就在讷河老莱中学。一"学校不抓升学率,还算什么学校?""上学就是...  相似文献   

15.
2007年初,来自北京远郊区县的近60所农村中学校长和30余所学校的心理教师,参加了由北京教育学院校长研修学院主办的“校长教师心理健康教育联合论坛”。校长和教师同台交流在农村学校开展心理健康教育的经验和心得。  相似文献   

16.
廖肇银 《江西教育》2023,(37):20-23
<正>谢晓明18岁从师范毕业后,回到自己的母校——上饶市广丰区横山中学任教,而后任沙田中学教务处主任、桐畈中学副校长、洋口镇中学校长、五都镇中学校长,2017年1月任永丰中学党支部书记、校长。谢晓明在农村教坛耕耘多年,自己的儿子从上幼儿园到读博士,他一直都无暇顾及,但儿子的每个成长阶段都得到许多教师给予的无私关爱。他将这些教师记在心里、  相似文献   

17.
浅议中学校长威信的培养与形成鲍玉洪中学校长要有效地实施对学校的领导和管理,必须具有一定的威信。中学校长威信的形成,取决于以下五种条件:一是思想品德条件。思想品德决定校长的行为取向,决定办学方向;好的思想品德能使师生产生敬重感,使学校形成凝聚力。校长的...  相似文献   

18.
法情相济宽严结合──漫谈我校的管理工作大通县后子河中学校长祁永贵我校是大通县一所规模较大的农村初级中学,现有18个教学班,学生865人,教职工62人。近几年来,我们根据教师工作特点和农村学校实际,提出了“创造宽松环境,培养严谨作风”的管理口号,实行了...  相似文献   

19.
全国人大代表、江苏省启东中学校长王生把关注的目光投向了农村留守儿童,他将向大会提交一份关于建立农村留守儿童教育保障机制的议案。  相似文献   

20.
继3月5日北大清华公布自主招生简章后,3月15日,北大清华又公布了其“校长推荐”计划。其中,北大的“中学校长实名推荐”改为“博雅人才培养计划”,清华大学的“领军计划”不变。与之前的“中学校长实名推荐”相比,“博雅人才培养计划”取消了推荐学校限制和推荐名额,扩大了选拔范围,学生自愿报名,由北大本科招生专家委员会组织专家对申请材料进行评审,强调了对农村地区中学和农村户籍考  相似文献   

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