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《校园英语(教研版)》2016,(7)
网络的发展促使了网络语言的产生和发展,其中大量中国英语的产生和应用使得网络语言充满了趣味性和流行性,本文主要分析了中国网络英语新词的构词法,并结合实际,对这些新词的特点进行了总结。 相似文献
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郑金芝 《扬州职业大学学报》2022,(1):86-90
网络新词新语言简意赅、生动幽默,体现了当代中国社会的发展变化。将其引入对外汉语教学中能够提升学生利用汉语进行交际的能力,帮助学生更好地融入中国社会。但由于教材缺乏纲领性文件引导,教师观念和教学理念落后等原因,加之网络新词新语缺乏规范、稳定性不强的局限性,对外汉语中的网络新词新语教学仍然不成体系和规模。因此,在网络新词新语教学中,教师要确定合适的教学对象和教学内容,针对不同的课型采取恰当的教学方法。 相似文献
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郭爱莲 《河南广播电视大学学报》2011,24(2):58-61
网络语言作为人们相互交流的新型工具,不断有网络新词和网络新语出现,并呈现出自身鲜明的特点。网络语言文化是因为网络语言自身的特点、通过网络词语的发展创新呈现出来的,呈现出了文化的创新性和其自己的特色。 相似文献
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王媛媛 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)
对于网络新词的研究多局限于对其分类,以及应如何对其进行规范和引导,而且是从网络词语产生和发展的整体角度进行研究.本文选取其中一类即合音新词为对象,从它们出现和使用的环境出发,试图从语言音节的构成以及认知语言学等角度探讨以“表”、“酱紫”、“造”等为代表的合音新词产生的原因,认为连读快读造成音节简化是这类合音新词形成的表象原因,在连读造词背后是人类的心理认知中的隐喻机制起到了根本的作用,最后论及这类网络合音新词对语言和社会产生的双重影响. 相似文献
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语言文字是生活中最重要的交际工具,随着社会发展,以网络为媒介的交流越来越多。在网络这个特殊的应用范围内,人们创造出大量网络新词,是最具时代气息的产物,浓缩着一个历史时期前进的步伐。作者从现实存在的情况出发,分析了网络新词产生的原因、特点和在生活中的影响力,以及如何正确认识、使用。并提醒读者,特别是教育工作者必须及时对网络新词加以规范,正确地引导学生,使"推普"工作顺利进行。 相似文献
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词汇是语言中最敏感和活跃的一部分,新词则为词汇的发展注入新的活力.文章首先介绍了网络用语的特点,然后从语言学角度分析了英语新词的语言特征和构词法,旨在提高人们对网络交际语言的认识和了解. 相似文献
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近来,漫步大学校园,经常会听到“你真是奇葩”,“这事儿真奇葩”之类的说法。登陆网络,打开电视,翻开报纸,“奇葩男”、“奇葩题”等事件或现象的标题,更是扑面而来。 相似文献
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网络新词语是适应高速发展的社会而生的一种语言,如今大量的网络新词涌现出来,从各个方面反映着中国当前的社会生活。它具有自己的特点,同时也存在着一定的问题。就对外汉语教材而言,应该如何科学合理的选择该部分词语,既体现对外汉语的时代性特征,又不违反语言规则,就成为了一个值得研究的课题。 相似文献
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网络英语新词的构成与语义特征 总被引：4，自引：0，他引：4
曾纪伟 《赣南师范学院学报》2005,26(2):80-82
随着网络在铺天盖地地向人们传播着各种各样的信息的同时,网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进,影响着人们日常英语的表达。网络英语在吸收其它学科的英语用语的同时,随之也产生了大量的英语词句在网络中流行,形成了不同于传统英语模式的英语新词。这些新词在构词、词义、句子结构等方面形成富有时代特色的新特征。 相似文献
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在网络语言中,语素"神"的结合能力增强,产生了三种新用法:1.作形容词性成分,与名词性成分搭配,构成"神器""神曲""神回复"等新词;二是作副词性成分,修饰形容词性成分,构成"神萌""神囧""神烦"等新词;三是作名词性成分,构成"囧神""萌神""男神"等新词。 相似文献
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高洁茹 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)
随着互联网的普及,网络新词层出不穷.它们的主要来源包括谐音、方言和旧词等.作为网络新词的主要创造者,年轻人使用词汇的特点和方式决定了网络新词的发展趋势:音节单音化、表达讽刺化、运用经济化. 相似文献
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丛文 《中学课程辅导(初二版)》2006,(12):43-43
“菜鸟”和“大虾”菜鸟,用来比喻网络新手,英文中的对应词是newbie;大虾,形容网络高手,英文中的对应词是knowbie,表示a knowledgeable and experienced Internet user.值得一提的是这两组词在各自语言中都有比较一致的相关性,中文中的“菜鸟”和“大虾”戏谑成分较重,适合以文 相似文献
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