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现代中学化学教学必须和素质教育相结合,怎样在中学化学教学中贯彻素质教育,如何更好地实施化学教学,这是当前化学教师都在认真思考的问题。 相似文献
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中学化学教学中的两个物理化学问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张君才 《中学化学教学参考》2001,(3):32-33
运用物理化学的知识去指导中学化学教学，既是高等师范院校物理化学教学的重要任务，同时也是中学化学教师应具备的基本素质。为了更好地把握中学化学教材，有效地提高教学质量，适应素质教育要求，有必要与中学化学教师和学生共同探讨两个与中学化学教学有关的物理化学问题。 相似文献
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在中小学全面实施课程改革的今天，中学化学教学如何产施素质教育的要求，是化学教师应该深入探讨的问题，笔者认为，中学化学教学应从以下几个方面落实素质教育。 相似文献
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通过对中学化学教学的研究,分析说明素质教育是中学化学教学努力的方向,阐述在中学化学教学中培养学生的创新能力的必要性和方法。 相似文献
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曹振宇 《中学化学教学参考》1997,(6)
中学化学素质教育探讨北京教育科学研究院曹振宇怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育，这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人想在这里谈几点粗浅看法，与大家共同研究。一、教好学好化学基础知识和基本技能，使学生具备初步的化学科学素养素质教育的一个重要内容是... 相似文献
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指出了当前中学思想道德素质教育中存在的问题，提出了在中学化学教学中进行思想道德素质教育的内容和方法。 相似文献
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简析中学化学教学中的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
简析中学化学教学中的素质教育北京教育学院化学系朱嘉泰李俊纵观国内有关素质教育的理论及相关问题的研究,可以感受到：素质教育理论的研究基本上尚属于宏观指导思想的研究,素质教育已构成一种教育思想。然而,素质教育究竟如何具体落实到各科教学和各种教育活动中去,... 相似文献
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本文阐述了素质教育的内涵以及与应试教育的根本区别，深入探讨了中学化学教学中如何开展素质教育和从应试教育向素质教育转轨的方法。 相似文献
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师专化学教育担负着为九年制义务教育培养合格化学教师的重任。学生在校期间不仅要打下扎实的理论知识功底,筑起宽厚的知识基础,掌握过硬的实验操作技术。更重要的是学生要学习掌握从事中学化学教学的基础知识和基本技能,初步具备探讨中学化学教学规律和从事中学化学教学的能力,了解中学化学教育动态,树生素质教育意识,为今后胜任中学化学教学,进行化学教育研究和教学改革,实施素质教育打下良好的基础。高等师范院校办学的鲜明特点是突出他的师范性和实践性。然而我系体现师范性和实践性的《中学化学教学法》课程长期以来一直没有受… 相似文献
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如何在中学化学教学中实施素质教育,真正培养出符合时代要求的具有创新能力和创新意识的高中毕业生？我就这一问题谈几点自己的看法,与大家共同探讨。 相似文献
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新课程倡导实施素质教育,反思我们传统教学模式与教学理念,总结了在中学化学教学中如何实施素质教育的几点有效教学探索,倡导教师在化学教学中要大力实施素质教育,以促进学生全面发展。 相似文献
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陈天雷 《沈阳教育学院学报》1999,(Z1)
由素质教育的内涵及其深远意义出发,结合化学教学的实践论述了中学化学教学中实施“素质教育”的认识和实践,特别是思想道德素质教育和思维能力的培养. 相似文献
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在教学过程中,注重学生综合素质的培养与提高,强化学生能力的培养与训练,是素质教育的重要内容。思维能力是中学化学教学要求的各种能力的核心,本文就中学化学教学中培养学生思维能力问题,谈一些粗浅的看法。一、运用实验,启发思维化学是一门以实验为基础的学科。在... 相似文献
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强化中学化学教学中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
强化中学化学教学中的素质教育□兰州市三十三中王立志一、思想品德教育是素质教育的前提提高学生的素质首先必须提高学生的思想道德素质,教育学生首先学会做人。中学化学教学在加强思想道德教育方面主要有以下途径：１进行辩证唯物主义教育。中学化学教材蕴藏着丰富的... 相似文献
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当今中学化学教育在注重基础知识教学的同时,更要重视对学生探索科学知识、研究解决科学问题的过程和方法的训练。这一模式必须加强对学生能力的培养,这是中学化学教学中心环节,只有把化学教学与培养学生观察能力、实验能力、思维能力、创造能力结合起来,才能培养有创造能力和科学精神的高素质人才,才能完成应试教育向素质教育最终转变。 相似文献
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舒泽高 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
目前,探索新课程理念下中学化学课堂教学方式与学生的学习方式,切实提高了课堂教学有效性,具有重要意义.这不仅有利于增强教师高效教学的意识,提升学生的化学学科素养,而且还有利于实施化学新程,全面推进素质教育.本文着重探讨新课程理念下中学化学教学方式的转变问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
随着新课程改革不断推进,中学化学课程在教学目标、教学模式、教学形态上都呈现出了全新标准,这对中学化学教师开展化学教学活动提出了新要求。为打造新型化学课堂,立足于素质教育需要贯彻以生为本教学观念,冲破传统化学教学课堂束缚,实现化学教学改革路上的"柳暗花明又一村",中学化学教师必须结合课改要求探析中学化学教学改革新出路。 相似文献