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一般排球教学难免使学生出现枯燥乏味等现象,如果能将游戏运用中,能起到事半功倍的效果,既提高了学生的学习兴趣,同时也使排球教学易于进行。本文首先阐述了将游戏对于排球教学的作用,然后论述了如何在排球教学中运用体育游戏,让学生们在欢乐轻松中提高排球技能,愉悦身心。 相似文献
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在一般中学的体育教学中，都要根据教学大纲的要求开展排球教学活动，并常常进行排球比赛。这项活动既活跃了校园文化、又丰富了学生的课余生活，同时也促进了整个排球运动的普及和发展。 相似文献
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排球教学是高中体育教学的重要组成部分,也是体育课程丰富化和多元化的体现。排球教学在高中体育教学中的有效开展,能极大地激发和调动起学生对排球运动的兴趣和学习的积极性,使学生将学习兴趣转化成学习的动力,从而有效地提高自身体育素质和排球水平。高中排球课程教学主要针对的是排球技巧和体能训练,提高学生对排球运动的理解和认识。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
高校体育教学中,"排球课"是主要教学内容之一,随着素质教育工作的逐步落实,高校体育既要重视培养学生的技能,提高学生身体素质,又要注重培养学生的自觉锻炼意识,并为其创建一个良好的学习环境。本文主要从教学内容、方法、形式等多角度入手,结合体育课教学实践,提高高校排球课的教学效果,对体育课中的"快乐排球教学"进行策略分析和研究。 相似文献
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高校排球课教学要以比赛为中心环节 总被引：2，自引：0，他引：2
韩京 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(2):66-67
以比赛为中心，技术与练习相结合的教学方法，既锻炼了学生组织、编排、裁判实践等方面的能力，又促进了排球运动水平的提高，使更多的学生参与排球运动，这是提高高校排球课教学质量的有效措施。 相似文献
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体育教育排球选项课教学是体育教育学生贯彻一专多能指导方针,充分发挥学生排球的特长,本文通过对安徽省的体育教育专业学生的专业能力培养状况进行分析,希望可以为安徽省体育教育排球专业学生素质的提高提供一些建议。 相似文献
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任务型教学在我国体育教育领域得到越来越多的重视与运用。国家新的课程标准也提倡任务型教学。笔者把任务型教学理论应用于排球教学,并依据课程的总体目标,创造性地设计了许多贴近学生实际的任务型教学活动,贯穿于教学的各个环节,既深化教材、泛化技能,又使体育课堂生动有趣,学生通过亲身体验、实践、 相似文献
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文章阐述了快乐体育教学思想在排球选项课中的运用,有利于提高教学实效以及学生的技术运用能力,培养学生对排球运动的兴趣,为终身体育打下良好基础. 相似文献
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排球教学能力是新时期体育专业学生应掌握的基本的教学能力之一.当前体育教育专业学生排球教学能力的研究现状表明,传统的教学观念已不适应排球教学的发展,从教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力来提高学生的排球教学能力,将成为体育教育专业培养学生教学能力的重要途径. 相似文献
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针对排球技术教学特点及排球技术形成规律,本文运用专家访谈法、文献资料研究法、实验法,依据教学与训练的循序渐进等原则,着重研究布置课外体育作业对排球选项教学的影响,结果显示:充分利用课外体育资源,给学生布置适当的课外排球练习作业,不仅能确保学生每天一小时体育锻炼时间,有效提高学生的身体机能、身体素质,培养学生独立从事体育运动习惯,同时能有效地提高排球专项技术水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
在《体育与健康新课程》背景下,体育游戏已经慢慢渗透到体育教学中。因为体育游戏具有趣味性、娱乐性等特点,深受学生的喜爱。而体育训练存在方式方法枯燥乏味的缺点,极度地影响了训练的效果。从这一角度思考,从三方面采取新的训练方法:在小学课余排球体能训练中运用一般的体育游戏,让参训学生感到体能训练并不是那么的痛苦与乏味;而在排球技能训练中则运用排球专项游戏,从专业化的角度去实施体育游戏,有利于提高训练的实效性;在战术训练上,又运用了比较直观的方法,让参训队员模仿排球明星,从而在心理上得到满足。通过训练实践,本校的课余排球训练采用游戏训练方法后克服了本来训练枯燥乏味的缺点,并且大大提高了成绩。从而,教练员也很喜欢这样的训练方法,提倡课余排球训练走上游戏化的道路。 相似文献
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随着体育教学改革的不断深入,健康体育、快乐体育的思想得到越来越多人的认识,体育教学摈弃了传统教学中一味追求运动强度,更开始关注学生的参与度与积极性,尤其像排球这样的团体性项目,需要学生共同参与。作者建议把排球运动的特点和高职学生的特点相结合,提高学生学习的积极性,使学生更快更好地掌握基本技术,促进排球运动在高职院校的开展和普及,从而强化体育课堂教学效果。 相似文献
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软式排球是继六人制室内排球和沙滩排球后又一项既符合竞技体育,又符合全民健身的新兴体育运动项目。《九年制义务教育体育与健康教学大纲》中,被列为正式的教学内容。因此,分析研究软式排球技术的教学问题,不仅对丰富与发展软式排球教学理论具有实践价值,而且亦对进一步推广软式排球运动具有实践意义。基于这样的认识,本文拟从软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学的重点与难点、教学组织形式、教学方法等五个方面展开讨论。 相似文献
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在排球教学过程中,为了使学生对打排球感兴趣,并提高打球技术,本文对在中职体育排球教学中如何发球进行了探讨。 相似文献
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排球课程是大学公共体育课程的组成部分。由于各种实际因素的影响,我国目前的大学排球课程仍然存在问题,限制了我国排球教育质量的提高。本文分析了在大学教授的当前公共体育排球课程的常见问题。,并以此为依据,提出相应的优化策略培养学生学习兴趣,以有效改善当前该校公共体育排球课程教学效果,并为我国高校排球课程教学质量的提升尽绵薄之... 相似文献
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在当前的中学体育教学中,选修排球课受学生喜爱的程度越来越低。为了提高中学生对排球的兴趣,促进中学排球运动的发展,在中学排球课中可以运用成功教学法、比赛教学法以及游戏教学法等进行教学。这种课堂中,学生可以在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识,基本技术和基本技能,对培养学生的学习兴趣,提高排球教学效果有很大帮助。 相似文献