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费香娟 《希望月报(上半月)》2007,(6):117
中等职业学校应借鉴普通基础教育课程改革成果,在语文课程建设方面,把普通中学的语文活动课程作为一种校本课程引进到中等职业学校课程体系中。文章介绍了在中等职业学校旅游管理类专业语文活动课程实施方面所进行的一些实践探索。 相似文献
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“语文素养”是我国语文课程改革提出的一个重要概念,认识和把握语文素养的内涵和实质,首先必须把握语文课程的历史内涵,了解语文课程设置的演变和发展。语文素养并非包容一切,既不能将凡是与语言文字相关的活动所带来的个体认知、情感、动作等方面的变化、结果都理解为语文素养,也不能脱离学校的语文课程空谈语文素养,它应该是指由学校语文课程活动为主导而带来的积淀和修养。认识和把握这一点,不但有助于加深我们对语文素养的认识和理解,而且也有助于推动语文课程改革的健康发展。 相似文献
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语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。目前,中等职业学校都在大张旗鼓地进行课程改革,但是,大多局限在专业课的改革上,文化课的课程改革尚未全面启动,文化课的教学现状仍令人担忧。在语文教 相似文献
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《学周刊C版》2017,(31)
《中等职业学校语文教学大纲》中明确指出:"语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。它的任务是:指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维的发展,加强语文实践,培养学生语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。"可见,中职语文课程在学生所学的知识当中占有非常重要的地位。然而,随着时代飞速发展,越来越多的人忽视中职语文教学,中职语文教学存在诸多问题需要改善。本文结合中等职业学校的特点,阐述了目前语文教学存在的问题,在此基础上提出了自己教学的方法和措施,希望以此引起重视和关注,促进中职语文教育的不断发展和进步。 相似文献
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付立新 《中国科教创新导刊》2014,(7):31+33-31,33
中等职业学校开设的语文课程,除了可以提高中职学生听说阅读写作能力、提高个人的文化修养外,还可以通过接受人文熏陶,感悟人生哲理,陶冶情操修养.但是,近年来中等职业学校的语文课程却遭受到冷落与歧视,有些学校甚至达到语文课程非常“尴尬”的窘境.本文从中等职业学校的语文课 程设置、语文教材改革、语文教学方法改进等三个方面进行了探讨,进一步明确中等职业学校语文的教学方向,使语文课程更加适应中等职业教育对人才培养的需求. 相似文献
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语文课程是中等职业学校各类专业必修的主要基础文化课,在教学中应全面落实教学大纲所规定的中职语文课程的教擘目标和基本要求,并力求做到科学性和实用性相结合,既要满足准备直接就业的学生对语文学习的要求,又要帮助有意继续深造的学生在语文方面做好准备.文章对中等职业学校语文教学实践进行了一些尝试. 相似文献
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随着课程改革的不断深入,中职学校作为国家专业型人才培养的基地,在课程改革中也取得了不错的成绩。语文课程作为中等职业学校各类专业必修的基础文化课,其不仅要向学生传授必要的文学知识及提升学生的学习能力,还要帮助学生树立正确的人生观及价值观。本文主要对中职学校语文教学的现状及语文教学改革的重要性进行了分析与探究。 相似文献
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语文课是中等职业学习专业课的基础,本文通过分析中职语文教学有效性低下的成因,以语文教学与汽修专业结合,提出专业教师参与修订语文课程课标,改革语文教学内容、教学方法和评价手段,在实际教学过程中加以应用,取得良好的效果。 相似文献
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反思"淡化语文知识教学" 总被引：1，自引：0，他引：1
语文知识的引入为现代语文教育开辟了一条全新的道路,构成了语文课程的基础。但以知识为中心的教学模式也导致了语文课堂的刻板和缺乏生机,原有的语文基础知识体系长期以来由于缺乏更新和充实,与语文课程和教学目标不相适应甚至发生冲突。语文课程改革不是要淡化语文知识,而是要实现语文学校知识的除旧纳新,构建良好的学校语文知识体系,确保课程改革的新理念落到实处。 相似文献
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李万锦 《语数外学习(初中版)》2013,(3):46
2009年版《中等职业学校语文教学大纲》明确提出:"中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。"然而,从现实情况看,中职学生的语文素养不容乐观。笔者在认真学习钻研新大纲的基础上,结合自己近几年的教学实 相似文献
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随着社会的发展,口语交流和表达能力显得越来越重要。作为中等职业学校而言,教育目标是培养实践型、技术型和应用型兼备的人才,而口语交流在未来工作岗位和日常交际的过程中,几乎是不可缺少的应用技能,所以中职语文的口语实践教学需要加大改革力度。通过创设特定的模拟情境和真实情境,积极引入 相似文献
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中等职业学校教学大纲（试行）中指出，语文课程是中等职业学校各类专业必修的文化基础课，语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生形成综合职业能力、创业能力，具有重要作用。语文教学要适应目标的要求，为全面提高学生素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。 相似文献
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姜国乔 《语数外学习(高中版)》2012,(8):96
语文教学在中等职业教育方面有着不可小觑的重要作用,我们应该加强中职语文课程改革的力度,努力培养学生的语文综合素质以及提高学生读、写、说的能力。 相似文献
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职高语文教学的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吕成玉 《中国职业技术教育》2003,(10):34-35
中等职业学校语文教学大纲(试行)明确指出:“语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课.语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用.“这段话是对职业高中语文教学的重要地位和作用的高度概括.…… 相似文献
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浅谈中等职业学校语文教学的现状及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
《中等职业学校语文教学大纲》指出：“语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质，对于学生学好各科知识．形成综合职业能力、创业能力及继续学习和发展．具有重要作用。”这段话肯定了语文教学在职业教育中的特殊地位和基础作用。目前．职业学校语文教学没有发挥好这样的作用，学校、师生对语文这门学科的态度足以说明语文教学在师生心目中处于“盲点”．认为语文这门学科无关紧要， 相似文献
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目前我国的中等职业院校的语文课程教学还处在传统的阶段,还是强调教育者单方面的疏导,在教学内容上还是比较的单一和简单,还局限于课本的理论知识上,在上课的时候师生之间交流的比较少,缺乏现代的鲜活感,从而导致学生在上课的时候积极性不高,厌倦听课,因此,中等职业院校语文课的课程改革是现代教育者首要研究的课题,本文阐述了一些语文课本课堂改革的一些看法. 相似文献