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在构建和谐社会进程中,社区建设是切入点,具有不可替代的作用.和谐社会必然是以和谐社区为基础的,和谐楚雄的构建,必须从构建和谐社区入手.笔者分析了楚雄州社区建设存在的主要问题,提出和谐社区的构建主要从5个方面着手:健全社区管理体制,理顺社区关系;构建共同利益平台,提高社区居民参与度;加强社区干部队伍建设与管理;深化社区服务内涵,拓展社区服务领域;发挥外来居民在构建和谐社区过程中的作用,增强其主体意识. 相似文献
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刘敦 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(3):13-14
社区是社会的细胞,社区的发展是社会发展的基础。由于我国长期实行的单位制,使得广大社区居民的归属感不在社区,而在其所工作的单位。随着我国经济体制的转型,单位人逐步向社会人、社区人转变。但是目前我国城市社区的发展由于缺乏动力,居民参与度不高,受到了严重的阻碍。本文简要阐述了社区凝聚力对社区发展的作用,并在此基础上,从满足居民需要、促进社区参与和建立预警机制等三方面对如何增强社区凝聚力作了初步探索。 相似文献
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于波 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(6):24-27
新型农村社区居民在社区参与上主要存在参与内容具有明显选择偏好、参与行为具有区隔性以及参与意愿与实际参与行为不符等问题。通过建构利益驱动机制、认同驱动机制和制度驱动机制,帮助居民拓宽获取社会资本的渠道,增强居民社区认同感,搭建社区参与的制度平台,有助于增强社区居民的参与意识,改善社区居民参与状况。 相似文献
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随着我国终身教育体系和学习型社会的不断发展,社区居民对社区教育服务需求开始向多元化、多层化、个性化的方向转变.社区教育多元化服务体系的构建正好积极应对了这一转变,且有利于全民终身教育的发展、有利于促进社会教育的公平、有利于和谐社会的建设、有利于社会教育资源的整合.社区教育服务体系多元化主要表现在服务结构多元化、组织形式多元化、政府监管多元化和参与形式多元化等方面,在构建中应遵循"公益、开放、多样、全体"的原则,以促进社区教育的发展,满足不同社区居民对教育的多元需求. 相似文献
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随着中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。作为满足和丰富社区居民终身学习需求主要阵地的社区教育历经了各地兴起与区域发展,社区居民终身学习需求在一定程度上得以满足,同时也正被不断激活与增强,从而导致了社区教育原有的管理体制、师资队伍、经费供给、课程建设与信息化协同等方面与社区居民不断增长的终身学习需求之间不均衡不充分发展问题日益突显。为有效破解这些现实困惑,积极探索以强化考核机制为纽带进一步明确组织管理制度、以稳定教师结构为主导进一步加强师资队伍建设、以增强合作发展为契机进一步拓宽经费筹措渠道、以推进资源共享为动力进一步完善教育设施设备、以彰显价值引领为核心进一步突显社区教育内涵、以提升教育实力为宗旨进一步推进社区教育品牌创建等举措将成为推进社区教育高质量发展、构建全民终身学习的学习型社会建设的主要动力与路径选择。 相似文献
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戴雯 《福建工程学院学报》2017,(2):120-124
政府购买社区服务是政府改革的重要内容,也是建立新型政社关系、培育民间组织的重要途径。在和谐社区建设中,政府、社会组织、社区三方通力合作,坚持政府主导,运用市场机制,借助社会力量,实现社区公共服务的项目管理。一方面提高政府的基层公共服务的效率, 另一方面也满足社区居民对公共服务的多样化、个性化的需求。福州市作为省会城市,探索一条适合自身特色的政府购买社区服务发展路径,是建设服务型政府的有效途径。 相似文献
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朱艳 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(5):132-134
依据社区文化管理与物业管理协调发展的辩证关系,分析了社区文化管理的现状和存在的问题,讨论了社区文化管理与物业管理协调发展的途径和方法。指出,只有明确社区文化建设是物业管理的高层次要求,从强化社区居民参与意识、实现文化资源共享、健全相关法规入手,才能加强社区文化管理,提高物业管理水平,创建和谐社区。 相似文献
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远程教育与社区教育——论远程教育促进社区教育发展的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
开展社区教育,建设学习型社区是推进和谐社区建设的一个重要组成部分,也是一项系统的社会工程。它以提高社区的文明程度、市民的综合素质和满足居民精神文化生活的总体要求为目标,而远程教育是一种全新的教育方式,全新的教育理念。正好与社区教育的特征相符合,使社区教育在新世纪有了新的特色。本文就远程教育在发展社区教育中的优势,远程教育在促进社区教育发展的策略进行探讨,使远程教育更好地融入社区教育的活动中,推动社区教育的发展。 相似文献
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于波 《南阳师范学院学报》2012,11(4):43-45
移民社区同传统社区在形成动力、社区建设模式等方面都存在着差异,这就导致移民社区居民在社区参与中产生了同传统社区居民不同的行动策略和特点。通过对移民社区居民的参与意愿、参与能力、参与内容和参与的制度平台进行考察,可以看到当前移民社区居民社区参与状况的特点,在此基础上,从社区意识、社会资本、社区产生动力以及社区参与的内容和方式四个维度对影响社区居民社区参与状况的主要因素进行了分析,提出改善移民社区居民参与状况的对策。 相似文献
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龙雪津 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):67-68
社区是构成社会的基本单元,构建和谐社区是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。社会转型期,社区居民结构产生巨大变化,社区管理内容也随之发生变化,社区思想政治教育面临新的巨大的挑战。必须加强社区思想政治教育作用,充分发挥社区思想政治教育的政治功能、育人功能、协调功能和激励功能,促进和谐社区建设 相似文献
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社区和谐是社会和谐的基础,构建和谐社区是建立和谐社会的具体化.社区教育具有独特的功能,并能与家庭教育、学校教育、组织等有机结合,大力发展社区教育成为构建和谐社区的现实要求.社区教育对于构建和谐社区具有基础性、先导性作用,是和谐社区建设的基石. 相似文献
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孙春 《常州师范专科学校学报》2007,25(5):103-107
文章以常州市钟楼区为个案,分析论证了学习型社区的创建对和谐社区文化建设的推动功能。认为学习型社区的创建推动了社区各主体参与和谐文化建设,丰富了和谐社区文化的人文内涵,促进了和谐社区文化环境建设。 相似文献
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陈法娟 《湖北第二师范学院学报》2022,(3):58-62
随着我国经济社会的发展,人民美好生活需要日益增强.社区文化直接影响社区治理的成效,社区治理的目的是满足社区居民的需求,也是我国社会治理创新的抓手和基石.党中央一再提出,要改进社会治理方式,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动.基于此,本文以社会有效治理为视角,从社区文化的内涵和建设内容出发,归纳和分析当前社区文... 相似文献
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《赣南师范学院学报》2019,(2):137-140
社会治理现代化、多元化的发展趋势呼唤非政府组织积极参与社区治理。非政府组织在社区治理中所扮演的角色应该是社会治理体制创新与政府职能转变的推动者、社会参与扩大与基层民主发展的促进者、社区文化与伦理教化的培育者、社会资源整合与社区服务拓展的建构者。由于非政府组织在我国发展不久,对其理论研究和实践认识不足,同时社区治理方面仍处于探索阶段,存在着非政府组织与政府的关系模糊,社区居民参与治理意识薄弱,非政府组织自身发展不足等问题,导致非政府组织在社区治理中所扮演的角色出现缺失。为发挥非政府组织在社区治理中的作用,必须厘清非政府组织与政府在社区治理的功能及角色边界,实现两者在社区治理中的良性互动;加大宣传教育力度,培育社区居民参与意识;加强非政府组织自身建设,提高组织运营能力。 相似文献
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社区教育促进社区治理:意义、问题及路径 总被引：6，自引：0，他引：6
《职教论坛》2018,(3)
社区是社会的核心和细胞,随着中国社会、经济、文化改革地不断深入,城乡差距加大,居民的生产与生活方式改变,人们的思想与价值更加多元化,社会矛盾、社会问题大量涌现,对社会稳定与和谐造成严重威胁。以社区治理为基础和核心的社会治理成为我国深化改革、化解社会矛盾,满足人们需要的新型管理方式。社区治理的核心是人的自治意识、参与能力与文化素养的培养,作为全面培养居民知识、技能、道德与文化、精神修养的社区教育就成为社区治理关键内容和方式。我国社区教育与社区治理还存在:社区教育目标缺失,社区居委会、村委会功能错位,居民参与失位,社区精神丧失等问题。社区教育在促进社区治理过程中不仅发挥着以"魂"铸人、以"德"树人、以"文"化人、以"技"助人、以"情"聚人的功能,而且也可以促进政府职能的转变和社会组织的培育等。 相似文献