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班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师．一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班全体任课教学、教育工作的协调者。班主任工作的好坏，直接影响到对学生的教育质量。学生良好品德的形成，直接关系到校纪、校风，因此班主任工作是学校管理工作的重要组成部分。 相似文献
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有位教育家说过：班主任是班级的教育者和组织者．是学校领导进行教导工作的得力助手。不仅如此。笔者认为,班主任还是学校联系家庭、社会的纽带和桥梁。对外,他代表着学校的形象;对内,他对一个班的学生工作全面负责。组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对班集体的培养和发展起主导作用。实践证明,许多所谓的“差班”“乱班”经过优秀班主任的辛勤培育,深入细致地做思想工作。终于转变成“好班”“优秀集体”。 相似文献
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作为校长管理班级工作的助手，班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、生活等方面工作的教师，是班级的领导、教育和组织。他的工作状况，直接影响着班级活动的开展，影响着学生的成长：因此，提高班主任的工作质量至关重要。本就班主任工作中的“加减乘除”作一阐述。 相似文献
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作为校长管理班级工作的助手，班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、生活等方面工作的教师，是班级的领导、教育和组织。他的工作状况，直接影响着班级活动的开展，影响着学生的成长。因此，提高班主任的工作质量至关重要。本就班主任工作中的“加减乘除”作一阐述。 相似文献
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做好班主任工作的几个环节呼和浩特市３６中白建萍班级工作是学校工作的基础，班级工作的好坏决定着学校工作的成败，特别是关系到每一个学生的进步和成长。我当班主任多年，感到当好一个班主任确实不容易．近两年来，技领导连续让我接“乱”班．我带过的９３届毕业班，原... 相似文献
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邢元彩 《希望月报(上半月)》2007,(10):152
班主任的任务是管理一个班的学生,我们的工作就是和学生打交道,帮助学生处理各种问题。因此,与学生沟通和批评学生是班主任工作中的两个重要部分,能否做好与学生的沟通和正确的批评学生,也是体现班主任工作能力、影响班主任工作效果的一个重要方面。 相似文献
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班主任身处一个比较尴尬的位置,往往面临着多方面压力。既有搭档的各自为政,还有学生自主意识的缺乏。班主任的一言一行无不影响着学生,所以,学生一般对班主任的话是言听计从的,这更增加了班主任工作的难度。在同班任课教师看来,管理班级和教育学生是班主任的专利,所以不管什么事都一股脑推给了班主任。面对这种情况,班 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
班主任是一个班级的组织者和领导者,俗称"火车头"。班主任的工作对学生的学习、生活、行为习惯等各方面都有重要的影响,可以说班主任影响着班级各个学生的发展情况,无论是成绩还是品德,班主任都应从班风建设、学生学习兴趣、学生学习习惯、与家长沟通等方面加强管理。 相似文献
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班主任是学校里全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的统帅,也是该班全体任课教师学习、教育工作的协调者,更是班级发展的主心骨。与学生、与任课教师、与家长交流是其工作的重要组成部分。而交流的情况很大程度上影响着班主任的工作成效。笔者从自身作为班主任的工作实践中发现, 相似文献
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学校的教育、教学工作是通过学校的最基本的活动单位——班级进行的。班主任是对学生的教育全面负责的专职教师 ;是学校各项工作计划的主要实施者 ;是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作的好与坏直接关系到学校工作的顺利开展及学校工作的质量与学校的校貌。他既能使一个“乱班”转变为一个“好班”,也能使一个“好班”转变为一个“乱班”。同时一个班学生能否德、智、体、美等方面全面健康地发展 ,很大程度上取决于班主任工作。新时期呼唤高素质的班主任 ,是摆在班主任 (尤其是青年教师 )面前一个重要任务。一、班主任工作的… 相似文献
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班主任是班级工作的组织者和领导者,在教育教学中发挥着主导作用。做好班主任工作是每位教育工作者义无反顾的责任。而面对不同特点的学生,如何开展班主任工作、把班级管理得有条不紊又是班主任工作中的一个盲点。多年的班主任工作告诉我,要做好班主任、管理好班级、建立良好的班风班貌,必须要有爱心、耐心、信心、责任心。 相似文献
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班级是学校进行教育教学的基本单位,搞好班级的管理是提高教学质量的前提。班级工作的质量在很大程度上决定着一个班的整体发展,深刻影响着每个学生的全面发展。班主任是一个班级的领导者、组织者,是班集体的重要教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班主任工作方法的优劣,直接影响班级的班风、学风和学生行为习惯的养成。因此,班主任对一个班集体的发展起着主导作用。建设良好班集体,促进学生成人成才,应从以下方面入手。 相似文献