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相似文献
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1.
《体育师友》2011,(1):F0003-F0003
2010年12月28日至30日,为期三天的“中山市第十一届中小学体育教学调教观摩评优课暨首届体育教师基本功大赛”在中山市华师附中举行。 据悉,本届中小学体育教学观摩研讨活动是举办以来参与人数最多的一次,具有广泛的参与性、高瞻的前沿性。  相似文献   

2.
11月28日至29日中山市第四届中小学体育教学调教观摩评优课活动在中山市高科技火炬开发区张家中、小学举行。参加此次活动的有省教育厅体卫处有关领导、省教育学会体育研究会有关专家  相似文献   

3.
《体育师友》2011,(1):81
本刊讯:2010年12月28日至30日,为期三天的"中山市第十一届中小学体育教学调教观摩评优课暨首届体育教师基本功大赛"在中山市华师附中举行。  相似文献   

4.
《体育师友》2007,(2):F0002-F0002
2006年12月5日至6日,为期两天的中山市第九届中小学体育教学调教观摩评优课在中山阜沙镇中心小学举行。中山市教育局副局长程向红参加了开幕式。经过层层筛选、自下而上逐级评选出来的12位中小学体育教师为全市中小学师生送上了12节优秀体育课。广东省学校体育教学指导委员会专  相似文献   

5.
《体育师友》2013,(1):2-F0002
2012年1-2月27-28日,由中山市教育局教研室举办,中山市东区教育事务指导中心承办的中山市第十二届中小学体育教学调教观摩评优课在中山市东区举行。来自中山市各镇区的体育教学精英齐聚一堂,进行了一场别开生面的体育课堂教学比拼。经过层层筛选、自下而上逐级评选出来的14位中小学体育教师为全市中小学师生送上了14节优秀体育课。  相似文献   

6.
《体育师友》2009,(1):F0002-F0002,F0003
2008年12月18日至19日,为期两天的广东省中山市第十届中小学体育教学调教观摩评优课在中山市古镇镇古一小学举行。据悉:此次活动的主题是:大胆改革,突出主体,突出活字,突出新字,讲求实效。力求在教学中充分体现:主体性、创造性、可学性、实效性和推广性。本次活动的14个课例,是经各镇区、各教研组、教研片的体卫专干、体育教研员以及全市中小学体育教师的共同努力,层层筛选、从下至上逐级评选出来的。  相似文献   

7.
我市第四届体育调教观摩评优课活动于1996年11月28日至29日在高科技火炬开发区张家边中、小学举行。这次调教观摩评优课活动,为来自三十三个镇区,十二所直属直管学校共六百多名体育教师提供了小学六节、中学五节体育课。这十一节体育课是经各镇区学校、教研组、教研片层层筛选出来的,集中反映了各教研片中、小学体育教学改革与研究的成果,体现了改革精神,给所有观摩者留下了深刻的印象。为了达到互通信息,交流经验的目的,在此,将有关活动的情况向同行介绍一下。  相似文献   

8.
对我区体育教学观摩研讨活动的一些思索凌启平(广西体育专科学校)体育教学观摩课(含教学成果观摩课、优秀体育观摩课、教学评优课、教学研讨课)是交流教学经验的一种重要形式。我区自1982年成立"广西中小学体育教学研究学会"以来,在区教委、区体委等有关领导部...  相似文献   

9.
目前,在中小学体育课经常看到体育教师在使用音乐舞蹈,这种情况不在少数,特别是在体育公开课、评优课中更为明显。本人在2004年12月上旬到广东省肇庆市参加全国中小学体育教学观摩展示活动,通过现场观摩及事后反复观看录像,使用音乐舞蹈的课有26节。2004年5月笔作为专家组成员,对全市56节优质课进行评比,其中有52节课或多或少的使用了音乐或舞蹈。  相似文献   

10.
众所周知,"抓试点、树典型、以点带面"已经成为一种推进工作开展的有效手段,在中小学体育教学领域,这种手段表现为组织各种教学评优活动(以下简称评优课),这些活动在体育教学工作中占据了非常重要的位置。在评优课上发现教学人才,在评优课上展示教学理念,在评优课上推广教学方法,用评优成绩评价教  相似文献   

11.
苦练基本功上好优质课———北京市第六届中小学体育课教学评优活动圆满结束●刘英杰本刊讯由北京市教委举办,北京教科院基教研中心体育教研室承办的1997年北京市中小学体育课教学评优活动于1997年11月2日圆满结束。按评优课活动办法,各区(县)共推荐一等奖...  相似文献   

12.
一、评优课——让我欢喜让我忧 体育新课程改革六年来,在全体体育教学工作者的不懈努力下,新课改正朝着健康的方向顺利发展。为了推广体育教学改革成果,从全国县市级一直到国家级,每年都有规模不一的各级各类评优公开课、教学示范课、教学观摩活动课等活动举行,我们姑且把这类公开课称为“评优课”。  相似文献   

13.
北京市教委体卫处主办 ,北京教育科学研究院基础教研中心体育教研室承办的’99北京市中小学体育课教学第三阶段评优活动 ,于1999年11月27日—28日在北京体育师范学院举行。北京市中小学体育课教学评优活动自1979年开始 ,至今已历十一届。1989年从不定期举办改为每两年一次 ,教学评优的主题从1979年贯彻全日制中小学体育教学大纲、消灭“放羊课”、促进教学规范化起步 ,经历了“教案评选与教法改革”、“学科教师适应学生年龄特征”、“促进体育教师由经验型向科研型转化”、“提高青年体育教师教学基本功”、“体育…  相似文献   

14.
<正>2017年7月8日,历时4天的"第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动"在内蒙古鄂尔多斯市落下帷幕。这届优秀体育课教学观摩展示活动,受到了各地教育行政部门的高度重视,各级教研部门积极参与,广大中小学体育教师、健康教育教师高度关注,其规模和重视程度可以说是历届体育课观摩展示活动之最,充分反映出一线体育与健康教师对参与高水平教学现场培训活动的珍惜和渴望,观摩展示活动对推动我国中小学体育与健康教育课教学改  相似文献   

15.
<正>在新中国刚刚度过70华诞之际,2019年10月18日至21日,为期4天的"第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动"在四川省德阳市举行。本届活动现场展示64节体育课,线上交流371节体育课,是历届观摩展示活动以来影响最大、组织最好、方式最新、效果最佳的一次中小学体育教学改革的盛会。"第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩  相似文献   

16.
从十四城市教学研讨会、十城市教学观摩会、全国中小学体育教学观摩展示活动,再到重庆市中小学体育教学研讨会、湖北省第八届中小学体育教学评优活动、江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛,本刊记者发现类似的活动到现场观摩的一线教师人数都远超出活动承办方预计的人数,说明一线教师越来越重视自身业务能力的提高。当然大家对类似活动的评价也众说纷纭,但观摩活动毕竟是给一线教师提供参与和交流的平台,本刊记者认为一线教师参加观摩活动应要注意怎么看课和怎么评课,只要运用正确的思维方法进行多方位的分析与探究就会从中得到有益的启示。本刊针对江苏省小学体育教师教学能手比赛分别约稿专家、省(市、区)教研员、评委、参赛教师、观摩教师等对活动进行不同视角和切入点的分析。不同的视角解决同样的问题,或以同一视角解决不同的问题,这样更多的思路创造出更多解决问题的方法,类似活动的最大效益也就发挥出来了。  相似文献   

17.
广东省中山市第七届体育教学调教课于2002年12月12日至13日圆满结束,本届大会得到了广东省教学研究室、广州体院、广东教育学院等单位专家的亲临指导和大力支持。历时两天,吸引了中山、珠海等地近1000名体育教师前来观摩。调教课上共有十一位教师带来十一节不同类型、不同教学风格、不同组织形式、不同教法的特色课。课后并进行了现场评课、交流、总结。使大家对新课标改革又有了新的认识和提高。归纳这次活动,有以下几个特点:  相似文献   

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一.评优课---让我欢喜让我忧 体育新课程改革六年来,在全体体育教学工作者的不懈努力下,新课改正朝着健康的方向顺利发展.为了推广体育教学改革成果,从全国县市级一直到国家级,每年都有规模不一的各级各类评优公开课、教学示范课、教学观摩活动课等活动举行,我们姑且把这类公开课称为"评优课".无可非议,评优课在新课改教学理念的推广、教学思想的转变、教学方式的改变方面,起到无可比拟的重要作用,它给我们一线教师的教学理念带来强大的冲击和洗礼.  相似文献   

19.
<正>研讨背景:"第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动"已于5月25日结束,所有展示课均采用借班上课形式展示,就课堂展示结果而言,所呈现的课堂效果也存在一定的差异。体育教师如何在借班上课的情况下发挥自己的教学水平,是比赛与展示自我成功与否的关键。借班上课是一个常谈常新的话题,它已经成为当下教师基本功竞赛、评优课、职称评审、观摩课的  相似文献   

20.
信息窗     
为了贯彻落实《学校体育工作条例》,加强中小学体育教学工作,推动教研活动的深入开展,不断提高体育课教学质量,加强对青年教师的培养,北京市教育局、体委决定联合举行1993年北京市中小学体育教学评优活动(简称教学评优活动)。现将1993年北京市中小学体育教学评优办法简介如下。  相似文献   

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